兒童玩具的種類有哪些 盤點最危險的兒童玩具

玩具是陪伴兒童成長必不可少的組成部分，愛玩是孩子的天性，而家長在面對各種各樣的兒童玩具時，如何選擇出適合自己孩子玩耍的玩具類型，也是要十分注意的，那么，兒童玩具的種類有哪些？

目前，在市場上，兒童玩具的種類主要有以下幾種：

拼圖玩具類：提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。

游戲玩具類：在提高兒童認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力，開發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。

數(shù)字算盤文字類：在訓(xùn)練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動作，啟發(fā)孩子對形狀、數(shù)、量的準(zhǔn)確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。

工具類：主要讓兒童認(rèn)識、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造，在這一過程中訓(xùn)練孩子們的實際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力、開發(fā)想象力。

益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。

積木類：激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力；巧妙的拖拉設(shè)計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感。

交通玩具類：通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。

拖拉類：提高孩子們的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動物，讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉他們在大范圍內(nèi)的行走能力。

拼板玩具類：由各種形狀各異、內(nèi)容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上，鍛煉獨立思考的能力，同時培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。

卡通玩偶類：父母忙碌時，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。

兒童玩具的種類很多，家長在為孩子挑選的時候，一定要遠(yuǎn)離那些有危害性的玩具，常見的危險兒童玩具有：

彈射玩具

指玩具本身可以通過外力作用進行彈射，做拋物線運動或直接擊中目標(biāo)，比如有子彈的玩具槍等等。

專家提示：一般的彈射玩具殺傷力都比較大，比如說各種玩具手槍、水槍，以及曾經(jīng)在我國民間普遍使用的彈弓、弓箭等，還有現(xiàn)在很多家庭都有的各種飛鏢玩具等，因此要讓孩子盡可能遠(yuǎn)離各種危險的彈射玩具。

帶繩的玩具

帶繩玩具是指各種拴有繩子的玩具，其中包括各種帶繩飾品、溜溜球等。

專家提示：孩子非常喜歡牽著繩子拉動或甩著繩子玩耍，繩子很容易纏在孩子的手指或脖子上，時間長了輕則造成指端缺血壞死，重則能讓寶寶窒息。因此在選擇帶繩玩具時，繩子長度不能超過寶寶的頸部周長；年齡小的孩子最好不要玩這類帶繩玩具。

面具玩具

多為塑料制品，也有用紙漿或者木漿壓制，圖案為卡通人形或者動物的形狀，孩子們非常喜歡佩戴這些面具玩具玩耍。

專家提示：一些不合格的面具玩具是用有毒的塑料制作的，含有有毒化學(xué)物質(zhì)，被孩子吸入體內(nèi)可能造成傷害；另外，有些面具玩具本身密不透風(fēng)，在口和鼻子處沒有留下呼吸的地方，如果孩子長時間佩戴會造成大腦缺氧，使孩子出現(xiàn)頭暈、眼花現(xiàn)象，嚴(yán)重時還會造成窒息。判斷一個面具玩具的危險狀況，要看這個玩具口腔和鼻腔的進氣孔大小是否安全，然后再看這個面具玩具的原材料是否合格，是否含有有毒物質(zhì)。

氣球玩具

玩具氣球一般為橡膠或塑料制品，內(nèi)充空氣或者氫氣，色彩艷麗，形狀多變。

專家提示：氣球存在多種隱患，首先是氣球爆炸容易給孩子造成傷害，特別是氫氣球，如果遇到火焰，還能引起劇烈的燃燒；其次是氣球碎片一旦進入孩子的呼吸道，是很難取出的，直接威脅生命安全。因此，孩子玩氣球時，家長要多加注意，如果氣球被孩子抓破，要及時清理每一塊碎片，以免被孩子吞食。

在為孩子挑選玩具的時候，玩具的挑選最好是按照年齡段區(qū)分，可依據(jù)以下幾點進行：

新生寶寶

身體特征：感知世界

推薦玩具：剛出生的寶寶用自己獨特方式來認(rèn)識周圍世界，寶寶稚嫩的手抓握各種小玩具，諸如搖鈴，床鈴。各種聲光并茂的健身架也非常適合在這個階段開始給寶寶玩耍。這個時候也要為寶寶置備一張舒適的搖椅，這椅子在接下來各階段都能繼續(xù)使用。

3-6個月寶寶

身體特征：活潑好動

推薦玩具：此階段的寶寶更加活潑，會搖動和敲打玩具，并記住不同玩具的玩法和功能。此時可為寶寶挑選一些軟性玩具，如毛絨積木、毛絨公仔或不倒翁。戲水、玩水、浮水玩具適合在洗澡時玩耍！另外可讓寶寶閱讀一些顏色鮮艷、圖片可愛的布書！

6-9個月寶寶

身體特征：爬來爬去

推薦玩具：寶寶的各種動作開始出現(xiàn)有意性，能獨立地做，自如地爬。身體的移動擴大了寶寶探索的范圍，此時可為寶寶選擇各種拖拉玩具、音樂拉繩拉鈴、錘鼓、積木等，布書依然是相當(dāng)好的選擇，同時學(xué)步車也可使用了。

9-12個月寶寶

身體特征：蹣跚學(xué)步

推薦玩具：快1歲的寶寶能牽著大人的一只手行走，喜歡仍東西，喜歡擺弄像套塔、串珠架這樣的玩具。這時的寶寶要繼續(xù)使用學(xué)步車，還要增加一些運動類的玩具，如小球。另外，玩具琴、套疊玩具也可滿足此階段寶寶的玩耍需求。

1-2歲寶寶

身體特征：活動自如

推薦玩具：這時寶寶的運動和感覺能力提高，多數(shù)寶寶已經(jīng)學(xué)會了走路，活動能力大大加強了。此時可為寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等；稍接近2歲的寶寶，適合玩智力積木、小動物、交通工具、圖書等提高認(rèn)知能力和語言能力的玩具。

2-3歲寶寶

身體特征：智力增長

推薦玩具：寶寶已經(jīng)走得很穩(wěn)了，熱衷于“搬家”游戲，這時的寶寶開始有興趣玩一些智力玩具。此時，拼接、拼搭類的玩具非常適合寶寶；字母、單詞、寫字板同樣適用；邏輯推理類玩具也開始讓寶寶感興趣了。總之這個階段寶寶需要一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。

3歲及以上寶寶

身體特征：獨立自主

推薦玩具：三歲以后寶寶已能行走自如，智力玩具依然是必需的，另外，同樣重要的是要鍛煉寶寶的體育運動能力，體育運動類的玩具如保齡球、三輪車、溜冰鞋、各種球類玩具、繩套、汽車等都適合寶寶玩耍。此時，玩具也開始顯示出性別上的區(qū)別了。

8歲及以上兒童

身體特征：自主學(xué)習(xí)

推薦玩具：這個年齡組的兒童有一定的閱讀能力，自己可以閱讀理解使用說明和注意事項、警告等。含有復(fù)雜說明的科學(xué)用具或裝置；含有銳利工具或部件的、或要求精確組裝的復(fù)雜的模型和工藝套具；含加熱元件的電動玩具等都是不錯的選擇。