如何對寶寶進行早教 這三個誤區(qū)家長們最易犯

如何對寶寶進行早教？0～3歲是一個人智力發(fā)育最關(guān)鍵的時期，但是這段關(guān)鍵時期應(yīng)該如何把握，很多家長并不清楚，而早教事宜的安排，在此階段也是有著重要意義的，那么，如何對寶寶進行早教呢？

對寶寶進行早教，可采取以下方法：

音樂。聽一些高品質(zhì)、很悅耳的音樂，通過這些培養(yǎng)他們的聽力，同時也陶冶了他們的心靈情操。

讀書。平時在哄嬰兒的時候讀一些書給他們聽，讀的多了，他們慢慢的會記住你的口型，對他們的觀察力是一個鍛煉。終于有一天他們會根據(jù)口型說話，于是他們又成長了。

做游戲。就是一些簡單的益智游戲，雖然你做游戲的時候，他們不是很懂。通過做游戲你可以發(fā)現(xiàn)他們對哪些方面感興趣。找到他們的興趣點，多加培養(yǎng)，對他們以后的成長很有幫助的。

唱安眠曲。就是平時在哄嬰兒睡覺的時候，唱一些安眠曲，有助于開發(fā)他們的智力。

看一些唱唱跳跳的節(jié)目。平時的話，讓他們適當(dāng)?shù)目匆恍┬『⒆拥墓?jié)目。再看節(jié)目的同時，可以告訴他們什么是對的，什么是錯的。他們這時不會給你回復(fù)，但是你說的多了，他們腦海中會有一個意識的，就是潛意識里會有個概念什么是對的，什么事錯的。

父母多陪陪孩子。不管你有多忙碌，你都要抽出一段時間陪他們玩，和他們說說話。雖然你認為孩子還小，不知道什么，其實你錯了。嬰兒也是很需要父母的愛護，照顧的。

早教雖然對寶寶的成長極為有利，但家長要注意陷入以下幾大誤區(qū)之中：

不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù)

有些父母，在教寶寶數(shù)數(shù)時，看見他們掰著手指頭數(shù)，就會要求他們放下手，要求心里記，覺得掰著手指頭數(shù)是一種不好的習(xí)慣，影響孩子的智力開發(fā)。心理學(xué)家說，這種教寶寶數(shù)數(shù)的方法并不科學(xué)。

正確做法：數(shù)數(shù)時不妨讓他們數(shù)數(shù)手指、衣扣、玩具等等，讓他們從具體的東西開始。

過分溺愛

有時候，父母的精心呵護反而會“傷”了寶寶。

正確做法：家長應(yīng)該放開手，讓寶寶自己收拾玩具，自己吃飯，摔倒后讓寶寶自己爬起來，這樣才能使寶寶更快樂，更有成就感。采取正確科學(xué)的早教方法，家長就能讓孩子更快更好的成長，避免走一些彎路。

早教等同于學(xué)習(xí)

孩子1歲以內(nèi)學(xué)認字，3歲以內(nèi)學(xué)外語。會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。開發(fā)體能、想像力、社交能力的娛樂課；幫助記憶、提高語言能力的音樂課；提高想像力和體能的藝術(shù)課比單純的學(xué)習(xí)和機械記憶更適合這個階段的孩子。

在對孩子進行早教的時候，家長還要注意以下幾點事項：

1、有心有心的父母，知道孩子從小嬰兒起，很多不經(jīng)意的動作就是在玩了。為了讓孩子玩得更好，可能會付出更多的辛苦和關(guān)注。比如知道了孩子往地上扔?xùn)|西玩的意義，就會很樂意地幫他撿起來讓他再扔；也許孩子還會在某一時間段里"陷"進某種玩法，比如藏貓貓，有心的父母則會樂此不疲地陪著他玩一遍又一遍。有心的父母還知道，玩就像個萬花筒，隨時都可以變化，所以具有變通性和靈活性，在孩子興趣轉(zhuǎn)移時，不會強行讓他接著玩，而是善于用各種新鮮的招數(shù)來吸引寶寶，比如用廢包裝箱，幾塊地墊拼搭起來，把棉被卷成筒，完成"尋寶"任務(wù)等花樣使孩子爬著玩的樂趣大增。

2、童心回想我們自己的童年，沒有那么多的玩具，沒有那么好的物質(zhì)條件，幾片樹葉，一根鐵絲，一打煙盒，幾個玻璃球都能讓我們玩出那么多的花樣。為什么現(xiàn)在好像不帶玩具出門寶寶就沒得玩呢？！尋找一下自己的童心吧！有了童心，我們就能知道孩子喜歡玩什么，孩子喜歡怎么玩。有了童心，我們也會跟他玩得更投入。有了童心，我們就不會再只關(guān)注有沒有給他買新玩具，而是能把生活中的任何物品變成玩具有創(chuàng)意地玩。雖然我們不能再回到自己小時候那種充滿野趣的童年，但是相信，只要童心在，依然可以讓孩子玩得夠盡興。