母乳喂養嬰兒更易步入社會高層

一般家長都認為母乳對于提高兒童的健康有所幫助，但是很少有家長知道母乳對于提高兒童的認知能力和情緒控制能力也有很大效果。這是因為母乳中有一種獨特的營養成分。近日，一項調查顯示，這種作用甚至能夠提高兒童成年后的社會階層。

一項新調查發現，母乳喂養的嬰兒將來更有可能比他們的父母的所處的社會階層高。這份報告調查了英國34，000個人，這些人的出生時間在1958到1970年不等，調查人員將他們所處的社會階層和他們父親33到34歲是所處的社會階層相對比。

母乳獨有營養成分

在所有的被調查人群中，那些小時候接受母乳喂養的孩子長大后更有可能比他們的父母所處的社會階層高。研究人員是通過對比他們與父輩的工作來作此判斷的。這份調查發現，雖然母乳喂養對于提高社會階層的幾率只有24%，但是它還能降低社會階層下降，而且幾率是20%。

研究人員說，該結果顯示母乳喂養能促進兒童神經系統的發展，這樣孩子能擁有更好的認知能力，這有助于他們在社會階層中向上跨越。在這次研究中還顯示，母乳喂養的兒童情緒壓力相對較小，這可能也會在他們的人生后期階段幫助他們取得成功。 

之前就有研究顯示母乳中的營養鹽有助于嬰兒認知能力的形成。同樣，母子肌膚之間的接觸能讓母子聯系得更緊密，從而減緩壓力。“可能身體的親密接觸和最適合的營養需求對于促進腦部發展、提高認知能力是非常復雜的。”研究人員在報告中說。

母乳喂養人數減少

在這個實驗中，研究人員按照是否是母乳喂養將受調查母親分成兩組，年齡差距在12歲。然后他們將孩子成年前和成年后（33倒4歲）的社會階層做一個對比，同時也參考他們的父輩的社會地位。社會地位按照不同的職業劃分，從無業到體力勞動到管理層，最后是專業研究人員。

研究人員每個幾年檢測一次這些孩子的認知表現和抗壓能力。他們發現認知能力和抗壓能力高低有三分之一取決于是否是母乳喂養。證據表明，母乳中的一些營養成分，如不飽和脂肪酸，對兒童的神經發展作用很大。研究人員表示，他們猜想母乳中可能還有其他成分有助于幼兒的發展。

該研究還發現相比于1958年，1970年嬰兒接受母乳喂養的比例有所減少。在1958年，超過三分之二的孩子是母乳喂養，而1970年只有三分之一。