孩子為何不合群 從家長(zhǎng)身上找找原因

孩子不合群是我們成人最不愿意看見的一種現(xiàn)象。作為老師或者家長(zhǎng)，平時(shí)要觀察孩子和其他孩子的相處，一旦發(fā)現(xiàn)不合群的孩子，那么家長(zhǎng)就需要正確引導(dǎo)了！ 下面我們就來(lái)看看，孩子不合群會(huì)有什么表現(xiàn)？

孩子不合群的原因

1、自我中心主義太強(qiáng)，只要大家不按自己想法去做就會(huì)不高興。

2、是由于孩子身上的某些缺點(diǎn)。例如，愛搗亂、愛罵人等原因，小朋友們是不歡迎他加入游戲隊(duì)伍的。

3、擔(dān)心出事，干脆誰(shuí)家也不讓孩子去。

4、大人怕把屋子弄贓，不讓孩子帶同學(xué)到家里玩。

5、孩子沒(méi)常性，與別的孩子玩一會(huì)就鬧個(gè)不歡而散。

6、智力發(fā)育遲緩的孩子，總愿意跟比自己小的孩子一起玩，這也不奇怪。如果大人硬讓他和同齡的孩子一起玩，由于智力跟不上，他就免不了受朋友們的欺負(fù)和排擠，因而造成孩子易怒、粗暴，產(chǎn)生自卑感，收到相反的效果。

孩子不合群的表現(xiàn)

沉默，寡言，孤僻

寶寶在家里有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳的，非?；顫?，可家里來(lái)了個(gè)陌生的客人，寶寶就表現(xiàn)得扭扭捏捏，讓她喊“叔叔”或“阿姨”更是退到了爸爸媽媽的身后，甚至朋友孩子帶來(lái)家里做客，主人的寶寶還是不敢和同齡人玩。

不參與集體活動(dòng)

寶寶的天性一般是好動(dòng)好說(shuō)，遇到一些事情喜歡爭(zhēng)論。這種爭(zhēng)論是一種交往形式，并不是壞事。一些寶寶卻從不與別人爭(zhēng)論，別的寶寶想與他爭(zhēng)論都不搭腔。

如何培養(yǎng)孩子合群的性格

鼓勵(lì)孩子與別人合作完成，或向父母求援完成，增加他與別人交往的機(jī)會(huì)。教孩子懂得一個(gè)人的力量很小，有些事情辦不到，而大家一起做事情就好辦了。

讓孩子學(xué)會(huì)交朋友。心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子與小朋友的交往中，父母要教育孩子嚴(yán)于律己，寬以待人，互相信賴，彼此尊重，以培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作的精神。對(duì)于愛搗亂、愛逞能、惹是生非的孩子，父母要糾正他們的行為，慢慢地孩子就會(huì)融入集體之中。

鼓勵(lì)孩子參加各種體育活動(dòng)。體育是一種直接與人正面接觸和競(jìng)爭(zhēng)的群體活動(dòng)。不論是棋類還是球類，不論是田賽還是徑賽，它總是要有兩個(gè)以上的人參與才有意義。更重要的是，體育活動(dòng)不但需要智慧和力量，而且需要膽量。這膽量，正是人際交往所必需的一種要素。鼓勵(lì)孩子經(jīng)常參加各種體育活動(dòng)，既有利于提高孩子的身體素質(zhì)，有利于培養(yǎng)興趣，也有利于提高交際能力。孩子一旦愛上體育，就會(huì)主動(dòng)尋找對(duì)手，這種尋找，就是交際；合適的對(duì)手，往往就是友誼的伙伴。

來(lái)個(gè)派對(duì)。在派對(duì)上，有吃的喝的玩的樂(lè)的，所以通過(guò)派對(duì)的方式讓孩子們交朋友。這樣孩子們?cè)诖螋[中很快就會(huì)打成一片。當(dāng)然派對(duì)的形式要以孩子為重，不要開成人的派對(duì)影響孩子。派對(duì)要想精彩，那么首先要做好策劃，而且派對(duì)最好要搞得有聲有色，不然孩子們下次可就不喜歡開派對(duì)了。派對(duì)中必須要有孩子喜歡玩的游戲，要讓孩子玩的盡興。