孩子患上自閉癥 大多都有這些異常

有這樣一些兒童，他們在很小的時候就顯得極端孤僻，不與人交往，言語能力很差，特別喜歡重復、刻板地活動，對于有這些現象的兒童要警惕是否患有自閉癥。下面我們看看兒童自閉癥有哪些表現？

兒童自閉癥的表現

刻板的行為方式

固執于自己的行為方式，不愿或拒絕改變，如出門一定要走某條路線，遇到障礙和積水也不繞道。行為刻板、重復，常做出旋轉、拍手、身體前后搖擺等特殊動作，甚至有自傷、自殘行為如撞頭、咬手等。

智力障礙

3/4的病兒智力低下，適應和生活自理能力都普遍較低，有的病兒在智力普遍低下的背景中，有某種超常能力，如背誦、識字、記名稱、計數、推算、音樂感強等，被稱為“白癡學者”，他們的機械記憶能力極強但理解性記憶能力較差，可以速算多位數的加法但不會應用。

社會交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關系，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。

沉默不語或較少使用語言

大多數自閉癥兒童言語很少，情況嚴重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊他的時候也不做任何應答。有些孩子雖然可以發聲，但是卻無法完成情景交流，他們常會尖叫、哼哼或發出別人不能聽清或不可理解的“話”，或者自言自語，也稱為“自我中心語言”。另外，有些孩子還會在先前表現為言語能力正常，但在3歲至4歲半的時候出現言語能力的突然衰退，從而失去了情景交際的能力。

情緒及行為方面

由于溝通上有困難，加上未能適應轉變，所以比較容易受情緒或環境因素刺激，表現沖動或有傷害性的行為。

感知模式

對某些聲音，顏色，食物或光線會產生焦躁不安或強烈的反應。

對冷，熱，痛楚的反應很弱，所以對危險行為缺乏警覺及適當的反應。

會不斷轉動身體或用異常的方法探索物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。

自閉癥怎么來防

1、母親懷孕時，盡量不要抽煙喝酒，這個是導致孩子產生自閉的直接因素，所以父母都要注意這一點。同時避免在孕期生病吃藥，藥物對胎兒也有激素作用。

2、父母應和孩子成為朋友，多站在孩子的角度思考問題，鼓勵并引導孩子，拓展孩子的思維，經常帶著孩子去其他小朋友家做客。同時鼓勵孩子在和其他小朋友玩的時候相互幫助，集體合作可以培養孩子的親社會性。

3、嬰兒應盡可能用母乳喂養，因為母乳中含有豐富的堿性礦物質，有益于孩子智力的發展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等堿性食物。注意膳食的酸堿平衡，有益于機體內PH值的相對穩定，使各種代謝功能協調，進而使身心保持良好的健康狀態。