兒童多動癥認識有何誤區 如何看護多動癥患兒

兒童多動癥（ADHD）是臨床上比較常見的兒童精神疾病，但常因人們認識上存在一些誤區，而影響到患兒的診斷和治療，加大兒童多動癥的危害。 下面我們看看有哪些誤區？

兒童多動癥的3個誤區

誤區一：兒童多動癥不是病，只是孩子頑皮、不聽話、任性，是過度放縱、缺乏家庭關愛的緣故。

科學研究證明，兒童多動癥是最常見的兒童時期神經發育障礙性疾病。它與遺傳因素、大腦中前額葉、扣帶回等區域神經遞質（多巴胺、去甲腎上腺素）功能不足有關。沒有科學證據表明單純社會因素會導致兒童多動癥，兒童多動癥患兒應得到正規醫療處理。

誤區二：很多家長擔心藥物治療，尤其是中樞興奮藥的治療會造成孩子藥物成癮，增大孩子長大后濫用其他藥物的危險性。

到目前為止，還沒有這類藥物成癮或嚴重藥物依賴性的病例報告。服藥與不服藥的孩子相比是否會更容易濫用其他藥物呢？研究發現，多動癥的青少年中堅持藥物治療者比不用藥物治療者藥物濫用的可能性明顯降低。目前科學文獻也向家長說明，使用中樞興奮藥治療多動癥不會導致孩子日后物質濫用。

誤區三：服藥治療會對孩子的生長發育有不利的影響。

這是家長最關心的問題。據最近研究顯示，孩子成年后的最終身高或骨架大小不受藥物影響。藥物對體重的影響也很小。在藥物治療初期，兒童的體重可能會減輕，治療數月或一年后就可恢復。有些兒童的體重甚至可以沒有任何變化。

兒童多動癥看護怎么辦

讓孩子注意集中，下意識地培養孩子的興趣愛好，有意識地讓他學習下棋、畫畫等，鍛煉孩子的注意力、持久性。

讓孩子培養由一而終的毅力，多動癥的孩子易被周圍的事情所干擾，而放棄原來做的事情。因此父母要在孩子做事的時候，多關心和指導，加以肯定和表揚，鼓勵他做好每一件事。

培養孩子的自制力，認真教導孩子哪些事情可以干，哪些不可以，并且制定一些規章制度，讓孩子約束自己的行為，培養孩子的自制力，養成良好的行為習慣。

消除家庭中導致多動癥的不良刺激或精神緊張因素，協調家庭關系，緩和家庭氣氛，防止因家庭因素使孩子心神不寧、焦慮緊張和興奮。

應少食含鉛食物。因為鉛可使孩子視覺運動、記憶感覺、形象思維、行為等發生改變，出現多動，所以多動癥患兒，應少食含鉛的皮蛋、貝類等食品。

學校里老師要和家長積極配合，上課時盡量把，這類孩子安排坐到前排，老師要多與他們談話，以減輕他們的學習壓力，如果兒童在集中注意力，方面有所進步，應及時表揚、鼓勵，以利于強化。