促進大腦發育 1-3歲寶寶需補充的營養

一、寶寶1-2周歲時多引導他說話

1、少對寶寶說不可以

1歲以后寶寶開始能走路，希望去嘗試各種各樣的事情，家長這時候千萬別一味的擔心寶寶安全而每天對寶寶說這“不可以”，那也“不可以”，這會磨滅寶寶探索世界的積極性，阻礙寶寶開朗性格的養成，缺乏自信心。寶寶要做的事情如果真的有危險性或對行為塑造、性格養成等有不良影響時，父母再說“不可以”。

2、怎么給寶寶玩具

給寶寶玩具是一件很正常的事情，但是怎么給也有講究，要想著寶寶能從玩具中學到某些東西，比如給寶寶訓練發聲、拓展想象力的玩具；給寶寶玩具不要一次給太多，那樣會影響寶注意力集中，對培養寶寶穩定性情和專注精神很不利；而且給寶寶玩具后家長也要跟寶寶一起玩，幫助寶寶增長智慧。

3、多和寶寶說說話

寶寶學會走路后，語言理解能力也極速發展，能很快理解父母所說的話，前提是父母每天能多引導寶寶說話，教寶寶說正確的語言。

4、閱讀文字

想要發展寶寶語言能力還可以給寶寶閱讀簡單的圖畫書，擴大寶寶的詞匯量，培養寶寶情感。寶寶在2周歲的詞匯量應該達到250個左右。所以，父母每天和寶寶一起閱讀半小時，能有效促進寶寶對文字的興趣，如果父母講得更生動，寶寶更能建立起口頭語言和書面文字之間的練習。

二、2-3周歲時要規范寶寶語言，讓寶寶親近文字

1、每天帶寶寶散步

散步不僅有強身健體的功效，還有創造優秀大腦的功能，所以，每天帶寶寶去散步應該成為一項課程。此外，散步的地方也要多樣化，不止是平地，還可以是上下樓梯、走坡道、過獨木橋、走走跳跳等訓練。

2、引導寶寶接觸文字

想要讓寶寶喜歡文字，父母可以有意識的念書上的封面文字、商品標簽上的文字等給寶寶聽，引起寶寶注意，并且教寶寶這些字的讀音。平時和寶寶散步時也可以多留意附近的各種廣告招牌、商店招牌文字、汽車牌好嗎等，當寶寶學會一個字的時候，可以讓寶寶從書里找出來，增強寶寶對文字的興趣。

3、規范寶寶正確的語言

寶寶2歲以后語言能力逐漸發達，就不必再使用嬰兒語言了，應盡量用規范的語言和寶寶說話，給寶寶多買一些圖書，然后念給寶寶聽，也可以念詩歌、講故事讓寶寶聽。

4、訓練寶寶生活技能

寶寶逐漸長大，有獨立意識，很多事情都希望能自己做，比如系鞋帶、洗手、扣紐扣、脫衣服等。這時候父母只需耐心的教寶寶做他想做的事情就可以了。當寶寶對生活技能的學習很感興趣，并且將任務完成得很好，父母可以給予表揚，讓寶寶對自己做的事情更有自信。