三種父母應(yīng)對孩子求陪玩反應(yīng)不同 看看你是哪種

很多家有低齡兒童的父母都遇到過這樣的事情：孩子從懂事起，就總是纏著父母陪自己玩，而父母除了陪孩子玩耍，還有這樣那樣的事情要做，孩子纏得緊就會(huì)覺得很煩。孩子求陪玩，父母怎么辦？

三種父母類型

1、甩手掌柜型

“讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)自玩耍，獨(dú)立思考。”在這類甩手掌柜型父母的家中，我們常常看到的畫面是，孩子一個(gè)人悶悶不樂地?cái)[弄著玩具，抑或?qū)Ｗ⒌乜粗鴦?dòng)畫片，偶有父母在身邊，父母也只是隨意做做表面文章，孩子往往不停地叫著爸爸、媽媽，希望喚回神游的父母。孩子一個(gè)人玩不是獨(dú)立，而是孤獨(dú)，愛需要陪伴。當(dāng)孩子漸漸長大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多和孩子最親昵的時(shí)光，一旦錯(cuò)過，便再也無法找回。

2、有求必應(yīng)型

孩子的成長，玩樂是不可或缺的，它對孩子健康地成長、智力發(fā)展起著重要的作用。但有求必應(yīng)的父母往往在潛移默化間也助長了孩子們“即時(shí)滿足”的心理需求。讓孩子無法體會(huì)到得之不易的過程，因而不會(huì)去珍惜。父母要掌握好陪玩這個(gè)度，既要讓孩子們在快樂中成長，也要讓他們懂得感恩，明白如何與人相處、如何解決問題等。

3、兩者兼具型

陪伴孩子的最終目的是讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。陪伴孩子要講究科學(xué)，目的是為了孩子最終不用陪伴，能獨(dú)立、自信地生活，而不是讓孩子的依賴性越來越強(qiáng)。在陪玩中，先摸清孩子的喜好，再引導(dǎo)孩子玩耍，任何玩具和游戲都可以換種玩兒法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維。

如何陪孩子玩

1、順著孩子的興趣玩

每個(gè)孩子都是有個(gè)性的，基因不同興趣點(diǎn)不同，有的孩子喜歡一個(gè)人安靜地玩玩具，有的孩子則喜歡一群人熱鬧地玩游戲。即使是同一個(gè)孩子，不同時(shí)期的興趣點(diǎn)可能也不同，2歲的時(shí)候喜歡用瓶子裝豆子，4歲的時(shí)候喜歡繞著桌子瘋跑。作為一個(gè)優(yōu)秀的玩伴，家長順著孩子的興趣來就好了，當(dāng)他想要一個(gè)人玩的時(shí)候就不要去打擾他的專注，當(dāng)他想要你陪他玩的時(shí)候就做一個(gè)沉浸其中的陪伴者。

2、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子

有的家長說，孩子玩的時(shí)候干涉了怕打擾他，不引導(dǎo)怕他沒進(jìn)步，到底要不要引導(dǎo)，該如何引導(dǎo)啊？這其實(shí)是有很多講究的，這里只能告訴你該出手時(shí)就出手，一般來說，三種時(shí)刻你要出手了。孩子恰好玩夠了，或者恰好結(jié)束了一項(xiàng)工作，或者是孩子遇到了認(rèn)為無法克服的困難時(shí)，這些都是完美的引導(dǎo)時(shí)機(jī)。在這三個(gè)時(shí)刻前引導(dǎo)，孩子根本不需要，你會(huì)打斷孩子，讓孩子煩，自討沒趣。而引導(dǎo)晚了，孩子無聊了就不玩了。