批評(píng)孩子也有原則 不同年齡孩子批評(píng)方式不同

家長(zhǎng)每天都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)的教育。如果批評(píng)的方法不當(dāng)，不但不能起到應(yīng)有的教育效果，反而會(huì)損傷孩子的自尊心和自信心，形成自暴自棄或叛逆的性格。那么批評(píng)孩子需要注意哪些原則呢？不同年齡的孩子批評(píng)方式是不同的。

批評(píng)孩子的原則

1、堅(jiān)持動(dòng)口不動(dòng)手

批評(píng)的本意，是對(duì)事物發(fā)表意見，工具自然是嘴和筆。批評(píng)時(shí)對(duì)孩子動(dòng)手動(dòng)腳，當(dāng)屬懲罰的范疇而越出了批評(píng)的界限。

2、避免說(shuō)教

孩子與成年人不同，家長(zhǎng)應(yīng)考慮孩子的年齡特點(diǎn)，批評(píng)用語(yǔ)要生動(dòng)、形象，易于被孩子接受和理解，說(shuō)教往往比較枯燥，容易引起孩子的厭倦情緒。孩子要么是充耳不聞，要么是煩躁不安。最好在批評(píng)前，先表?yè)P(yáng)孩子的一些優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子接受批評(píng)較容易。說(shuō)教是一種不可取的批評(píng)方法。批評(píng)應(yīng)從愛護(hù)孩子、完善其品行的愿望開始，并以信任孩子能改正過(guò)錯(cuò)的態(tài)度結(jié)束。

3、就事論事

要客觀地批評(píng)孩子，簡(jiǎn)明扼要，態(tài)度和善，不要加入過(guò)多的感情色彩，借此發(fā)泄。有些家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)越說(shuō)越生氣，嘮嘮叨叨將以前發(fā)生的事都說(shuō)出來(lái)；或者由于自己心情不好，就借此發(fā)泄，這樣做常常引起孩子的反感。

不同年齡的孩子批評(píng)方式不同

1、2歲以下，不主張直接批評(píng)

桌上一杯溫開水，被寶寶一不小心碰到了，這時(shí)候，任何形式的批評(píng)和緊張，例如“怎么這么不小心？”、“燙到?jīng)]？”都是不適合的。最好的做法時(shí)，把孩子抱開，收拾好桌面，父母提供一個(gè)安全環(huán)境，為孩子的不小心犯錯(cuò)負(fù)責(zé)。

2、3-5歲，直接告訴孩子結(jié)果

讓孩子自己體會(huì)行為的后果，分兩種情況，一是像打碎杯子之類的小事，你可以告訴他，“看，杯子碎了。”而另外一種情況是人際之間的糾紛，比如孩子和小朋友打架了，你可以告訴他，“被打是會(huì)痛的。”對(duì)三到五歲的孩子，批評(píng)時(shí)最好不要加上正確或錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)，讓孩子給自己打上“我很壞”、“我就是不會(huì)做事”的標(biāo)簽。

3、6歲到小學(xué)期間，適當(dāng)懲罰

6歲后的孩子犯錯(cuò)時(shí)，適當(dāng)?shù)膽土P是可以的，但一定要提前約定規(guī)則。比如，孩子上同學(xué)家玩，你跟他約定好，“6點(diǎn)回來(lái)吃飯，如果沒回來(lái)，星期六就不可以出去了。”如果孩子一個(gè)沒忍住貪玩回來(lái)晚了，告訴他事先說(shuō)好的懲罰，“好吧，這個(gè)星期六不出去了。”不要沒講好任何規(guī)則，事后就直接懲罰孩子。