小兒癲癇能治好嗎 四大誤區(qū)要避免

小兒癲癇病是一種常見的兒童疾病，也是一種嚴重的疾病，在孩子得病后，我們一定要進行合理的治療，而且也要注意日常生活當中的調理。

小兒癲癇能治好嗎

1、癲癇病能否治愈最關鍵就是對癲癇病準確定位，對癲癇患者病灶的位置、形狀、深度進行精確定位下，根據臨床發(fā)病癥狀、發(fā)作頻率等因素，綜合診斷結果，制定最佳的治療方案。

2、就是要積極配合醫(yī)生治療。患者及親屬應對癲癇病的性質和治療方法有所了解，積極配合醫(yī)生的治療，遵守醫(yī)生的囑咐，患者一定不可根據道聽途說來自行試用藥物或別的診療方式，以免使病情惡化、加重。

3、樹立治療的信心對癲癇病能否治愈非常重要，因為癲癇病是慢性疾病，這需要一個漫長的治療過程，癲癇病人及家屬不可急于求成，要耐心地配合醫(yī)生的治療。同時，患者還要樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，克服自卑、自棄的憂郁情緒，保持開朗樂觀的良好心態(tài)，這樣才能與疾病打一場持久戰(zhàn)。

小兒癲癇治療方法

1、病因治療：針對患者的病因進行治療，比如腦炎則抗炎治療；寄生蟲感染則驅蟲治療，腦腫瘤或腦血管畸形所致的癲癇則采用手術治療等，所以說針對不同的病因采取不同的治療方法。

2、心理治療：又稱精神治療，采用精神上存在的安慰，支持勸解、能夠疏導和環(huán)境協(xié)調等，對病人進行啟發(fā)性疏導，誘導和教育患者，幫助他們認識疾病，采取常用方法有認識療法、個別心理治療、暗示治療、行為治療和生物反饋等。

3、病情觀察：充分了解癲癇病人發(fā)作特征，如發(fā)作的誘因、場所、發(fā)作時間、發(fā)作先兆、持續(xù)時間等。嚴密觀察發(fā)作時的特點，主要觀察是以抽搐為主，還是以意識喪失為主，抽搐部位、有無大小便失禁、咬破舌頭和外傷等。觀察發(fā)作后的表現(xiàn)，如有無頭痛、乏力、惡心、嘔吐等，只有把詳細的情況介紹給醫(yī)生，才能有針對性的治療。

4、生活方式調整：減緩疲勞、消除壓力過大、能夠充足睡眠。飲酒和吸毒均可以誘發(fā)癲癇發(fā)作，所以應該盡量避免。另外，新發(fā)其它疾病，也可以誘發(fā)或加重發(fā)作，應給予積極治療。

5、藥物治療：藥物治療是治療癲癇的主要手段，也是應用最多成功率最高的治療方法，被廣大醫(yī)學專家所采用。藥物治療分為西藥治療和中藥治療，其中西藥治療被國際上所有國家采納，中藥治療主要是中國和少數(shù)其它國家采納。

6、飲食治療：癲癇病治療措施包括合理膳食，護理人員應注意患者的飲食應合理，營養(yǎng)全面，患者應多食蔬菜水果，米糠、麥麩含有維生素B6，所以應多食粗糧，魚、蝦、蛋、奶中含有豐富的維生素D，并能促進鈣質吸收，綠色蔬菜含有豐富的葉酸、維生素K，所以病人不能偏食。

7、手術治療：國內外都在開展和不斷探索，就是通過開顱手術切除癲癇灶或阻斷傳導通路的方法。這種方法近年來得到了較快的發(fā)展，手術例數(shù)在逐年上升，手術方式也在不斷推出，有效率、治愈率也有逐年提高的趨勢。手術能否成功的關鍵在于病人的選擇、術前術中定位。由于癲癇灶的準確定位難度較大，所以手術治療只適合少數(shù)病人或某些特定的癲癇病人。目前還不能適合所有的癲癇病人。

8、其他治療：盡量避免導致癲癇發(fā)作的因素，并且養(yǎng)成健康生活習慣，做好癲癇病的的家庭護理工作。

小兒癲癇的治療誤區(qū)

1、癲癇藥物對智力的影響：其實，雖然抗癲癇病的藥物使用后會對患者造成一定的副作用，但是只要使用得當，并不會對智力產生較大的負面作用。但是，若癲癇患者治療不及時，其病情加重，智力下降的風險會大大增加。

2、驚厥即為癲癇：由于對于小兒癲癇病缺乏了解，很多父母會錯把驚厥當作癲癇。有數(shù)據表明，約百分之三點五的患兒之前曾發(fā)生驚厥，而癲癇只存在百分之零點五。

3、癲癇治療急于求成：家長在為孩子治療癲癇時，不要過于急切，因為就現(xiàn)如今的醫(yī)療條件而言，并不能短時間內治愈。

4、用腦可加重病情：很多家長都存在著“用腦會加重病情”的錯誤想法。所以，當孩子被查出患有癲癇之后，不少父母讓孩子休學來避免用腦。其實沒有必要這么做，因為大部分患者病情發(fā)作都不是因為用腦。

小兒癲癇治療注意事項

1、定期服藥：應按照醫(yī)生的囑咐調整藥物的種類及劑量。原則上以最少的藥物、最小的劑量控制發(fā)作為前提。服藥時期應自發(fā)作控制后持續(xù)2-4年，然后在1-2年內逐漸減量、停藥。一定要堅持每日服藥，擅自停藥或減量常會引起發(fā)作。

2、定期隨訪：期去醫(yī)院隨訪療效，觀察藥物的副反應及毒性作用。

3、注意安全：癲癇未完全控制前有隨時發(fā)作的可能，所以嚴禁游泳、攀高、騎自行車基在河邊玩，過馬路要遵守交通規(guī)則，以防意外事故的發(fā)生。

4、勞逸結合：若癲癇患兒智力正常，應上學讀書。平時生活要有規(guī)律，保證充足的休息和睡眠時間。避免不良因素，如進水或進食過多、過度疲勞、異常興奮等，可以誘發(fā)癲癇發(fā)作。

5、心理因素：癲癇患兒常常受到家長的過分照顧和重視，也有的受到老師和同學們的歧視，這兩種現(xiàn)象均對患兒的心理造成不良影響，因此家長和老師、同學們要正確對待他們。 此外，如果癲癇患兒伴有不同程度的智能遲緩，除積極治療癲癇外，應加強教育。