孩子沒(méi)有時(shí)間觀念？ 如何讓孩子成為時(shí)間的主人

一個(gè)好的習(xí)慣往往能令人終身受益。所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，良好的時(shí)間觀念與孩子的健康成長(zhǎng)也是密不可分的。接下來(lái)就一起來(lái)看看孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的原因與培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念的方法吧！

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的原因

1、“我”缺少時(shí)間的概念

孩子做事愛(ài)磨蹭，通常是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂袝r(shí)間緊迫感，他們的時(shí)間概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會(huì)有什么更好的結(jié)果，他也不認(rèn)為自己慢有什么不好的。

2、“我”是天生的慢性子

一些幼兒明顯的比其他孩子動(dòng)作慢，不論在什么情形下、做什么事情都慢，即便是有強(qiáng)烈地外界刺激他仍然是行動(dòng)遲緩，慢條斯理，緊張不起來(lái)。這類孩子的神經(jīng)類型往往屬于相對(duì)安靜而緩慢型。

3、“我”對(duì)一些事不感興趣

做喜歡的事動(dòng)作很快，做不喜歡的事就動(dòng)作慢吞吞，這是很多小孩的毛病。孩子對(duì)一些事情不感興趣，但是家長(zhǎng)強(qiáng)迫或是催促著去做，那就只有做慢一點(diǎn)，磨時(shí)間了。

如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

1、讓孩子認(rèn)識(shí)鐘表，聯(lián)系生活建立時(shí)間意識(shí)

抽象的時(shí)間對(duì)于幼小的孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有具體概念的，所以我們可以讓孩子先從認(rèn)識(shí)鐘表上的時(shí)間開(kāi)始。也許有些孩子已經(jīng)掌握了認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)，甚至是更具體的分鐘，但如果只是單純地認(rèn)識(shí)鐘表上的數(shù)字，孩子還是不能明白這個(gè)時(shí)間是用來(lái)干什么的。所以家長(zhǎng)可以把時(shí)間和孩子日常的活動(dòng)結(jié)合，例如：“看，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)了，我們可以出去玩一會(huì)兒。”“六點(diǎn)半到七點(diǎn)你可以看動(dòng)畫(huà)片。”“八點(diǎn)半之前要上床睡覺(jué)。”以此讓孩子對(duì)時(shí)間有初步的認(rèn)識(shí)，知道它是存在于自己的生活當(dāng)中的。

2、規(guī)范作息時(shí)間，習(xí)慣成自然

有了自己制定時(shí)間表并執(zhí)行的經(jīng)歷，孩子的時(shí)間觀念也就慢慢地建立起來(lái)了，接下來(lái)就是把這種觀念貫徹到日常生活當(dāng)中去。家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣，什么時(shí)間做什么事。例如，如果孩子吃飯拖拖拉拉，在本該正常吃完飯的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有吃完，那么父母就可以狠心一下，不讓他繼續(xù)吃下去。當(dāng)孩子沒(méi)吃飽感到餓的時(shí)候，相信他一定會(huì)牢記下次吃飯不再拖拉了。