兒童分離焦慮有何表現 怎樣的孩子分離焦慮更強烈

分離焦慮是兒童在成長過程中出于對自身保護的一種能力，所以我們提到分離焦慮的時候不用太過于緊張和焦慮。那么孩子有分離焦慮怎么辦？

分離焦慮的表現

1、反抗階段——嚎陶大哭，又踢又鬧；

2、失望階段——仍然哭泣，斷斷續續，動作的吵鬧減少，不理睬他人，表情遲鈍；

3、超脫階段——接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西，玩玩具，但是看見母親時又會出現悲傷。

每個孩子焦慮的程度不同

到了24個月之后，孩子分離焦慮的頻率和程度通常會隨著年齡增加而逐漸遞減，但是每個人孩子的性格不一樣，性格開朗的孩子能比較快排解分離焦慮，哭一下就能平復心情；但是性格內向的孩子，則焦慮程度往往會較嚴重，持續時間也較長，媽媽就需要更費心照顧了。孩子對陌生的人事物需要時間適應，媽媽需要多花時間陪伴孩子，或先給予熟悉的玩具讓他有安全感、自信心，再鼓勵他去探索等等，這些都會降低孩子分離焦慮的程度。

什么樣的孩子分離焦慮更強烈

1、敏感的孩子。有些孩子比較在意環境的變化，有時很細微的變化都可能引起他們的強烈反應。

2、受到過度關注的孩子。孩子的生活中，如果從來都是有親近的人伴隨左右，而且，幫他的人又非常細心，能夠理解孩子每時每刻的需要，及時幫他解決一切問題，那么，他就不會知道，親近的人不在身邊時該怎么辦。

如何對待孩子的分離焦慮

1、降低親子依戀強度

因為孩子將父母作為自己安全的港灣，所有的事情都依靠父母來完成，所以在父母離開時便會產生這種分離焦慮，因而降低親子依戀程度，是首先要考慮的事情。在生活中要適當地放手，讓孩子做自己能做的事，使其感受到成就感，知道自己能獨立完成，自己是可以的。

2、要有一段分離緩沖期

當父母需要與子女分開時，應該有一段緩沖期，允許父母和接替者之間的角色轉移，一方面給予接替者信心，另一方面讓接替者了解你的育兒態度和態度。如果接替者能夠充分合作，可以減少面對分離孩子的焦慮和不適應行為。

3、培養孩子的合群能力

當孩子們在家里玩耍時，父母應該鼓勵他們的孩子和其他孩子分享他們的玩具，以培養孩子們與他人相處和相處的能力。這孩子進入幼兒園或幼兒園，就能與其他孩子相處，減少或避免分離焦慮的發生。