理財，讓寶寶從小就下手

　　理財對孩子也很重要，好的消費習慣不但可以增強孩子的自制能力，也可以教他們權衡利弊，分清主次，培養他們的計劃性和計算能力。

　　身邊有不少朋友在這方面很頭疼，他們要不就一分錢不給孩子花，要不就是孩子要什么買什么，在中間找到平衡點看起來很不容易。不給孩子花錢，孩子大一點之后會發現很難做到，因為他們會找各種各樣的理由要點錢自己偷偷放起來，或者干脆就是偷偷拿大人的錢花。阻止孩子花錢的目的達不到，孩子長大了還可能成為不會正常理性消費的一類。而要什么買什么就更不合適了，因為隨著年齡的增長，孩子的欲望會越來越大，虛榮心越來越強，這樣的孩子將來或許會成為“月光族”或“啃老族”。

　　在風風三歲前每次帶他到超市總是像經歷一場戰爭，這小家伙看見什么拿什么，全然不顧我們口袋里的銀子夠不夠數。也曾耐心地告訴他什么東西有用，什么東西沒用，但是一到超市，面對那么多的誘惑，這些教導就顯得有點無力了。

　　起初只要不是過份的要求，我們總是硬著頭皮照付。回家看著袋子里的東西，全是些牛肉干、膨化食品、果凍、餅干、糖果、橡皮泥、沙畫、玩具……，垃圾食品和重復購買的占了絕大部份。

　　后來就是他在前邊義無反顧、毫不猶豫地往推車里拿，我們跟在后面悄悄地往外撿，反正他也記不得，結賬時壓力就少了很多。有幾次被小家伙發現選中的物品竟沒在袋子里，他就長了心眼，牢牢地看著手推車，不給我們下手的機會了。

　　我要不停地給他解釋什么可以留下，什么必須放回去，有時還要軟硬兼施，威逼利誘。遇到他耍賴哭鬧，馬上空手帶他離開超市。一趟下來，常被他折騰得口干舌燥、筋疲力盡。${FDPageBreak}

　　這種情況在他四歲后得到了改善，我們改變了策略，每次到超市前就給他十塊錢，讓他自己選擇他要的東西，自己結賬。如果超出，我們堅決不替他支付，如果哭鬧，錢馬上沒收。而如果沒花完，他可以放著，等攢多了給他買他喜歡的大件東西，比如說書，藍球或是玩具。得到風風的同意之后，此案得以通過。

　　進了超市，我們在推車上給他專門放了一個購物籃，并把十塊錢遞到他手里。風風開始認真地在里面搜索他要的東西，每次拿起一件時總會小心翼翼地問一下爸爸“我的錢夠不夠？”大件的當然不夠，他就帶著遺憾把它放下來，接著找。

　　每往籃子里放一樣東西，他就會問一下：“我的錢夠不夠？”如果還夠就放進籃里，不夠他就會非常嚴肅地比較一下手中的東西哪個更想要，把更想要的留下，另外的再放回原處。開始時他會花光手里的錢，慢慢的，錢開始有節余了，再到后來，他就直接把錢存起來了。

　　有次轉完超市，他的籃里一共三樣東西，一套橡皮泥，一袋糖和一瓶飲料。結賬時是13.5元，超了。看著手里的十元錢，風風把求助的眼睛望向我們，我們無動于衷。

　　風風咬咬牙，把飲料拿了出來。9.5元。正好控制在目標范圍之內。出來后問他為什么留下糖，他神秘地說：“帶著去滑冰呀，分給那幾個姐姐吃！”他還知道好東西要跟大家分享呢！

${FDPageBreak}

　　這樣堅持了不到一年，他就掌握了十以內的加減法，甚至還自學了小數點的使用，知道超過十毛就要進位到一塊了。而我們并不是整天都逛超市，他省了不少錢，最后這些錢給他換來了他喜歡的東西。

　　培養他理財，就得時常給他一些零花錢。他會承包一部份家務，作為獎勵，我們會五毛一塊地給他一點，讓他存到儲錢罐里去。知道了掙錢不容易，也體會到了消費要理性，他存錢的速度往往大大超過花錢的速度。他的零用錢由他自己管理，我僅僅要求他詳細記下收支的明細。

　　有時他也會自己開發出一些掙錢的項目，比如有次看我在電腦前坐得很累，他很乖巧地趴在我的肩上要求幫我捶背，我差點激動地老淚縱橫，他又給我一個最明媚的笑臉，“200下5毛錢行不？”“不行。”“300下5毛”，他讓步。“不行。”他下了下狠心，咬了咬牙，跟賠血大甩賣的勁頭差不多“500下5毛行了吧？”

　　我實在忍不住了，被他臉上那副做生意般認真的表情弄的，腦子里是他揮著兩個小拳頭在我背上飛舞最少半小時的樣子，好吧，給我來一塊錢的吧，我最后終于投降了。那天他用了半小時掙了一塊錢。

　　上了小學之后，學校可以訂閱書刊雜志了，我總是和他商量定什么。一年級和二年級他定的都是《漫畫世界》和《笑話大王》，到了三年級，他要求定《探索財富》。有時他會和我探討理財的方法，會問我，媽媽，你的錢存銀行是定期還是活期？會跟我講消費觀，告訴我品牌和價值的關系……。

　　他開始學著掙錢了，把從山里、海邊、河灘上撿到的石頭收集起來，按它們的成色和形狀標價，現在有不少奇石愛好者專門收藏各種石頭，他認為這是一筆不錯的買賣。除了賣石頭，他還把廢棄的東西存到一起，連同在街上別人發的小廣告一起賣給收廢品的……。

　　本文選自《上班族媽媽的教子寶典·心得篇》