挫折教育 拯救男孩娘娘腔

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　　我們的男孩怎么了?

　　擔憂：男孩越來越像賈寶玉 路見不平一聲吼，該出手時就出手——這是傳統(tǒng)男子漢的形象?？墒悄阌袥]有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的男孩子越來越奶油了，扭扭捏捏，甚至行為舉止都有女性化傾向，活脫脫一個“賈寶玉”。對一個男孩來說，這可不是件好事。小學老師徐峰呼吁：拯救男孩！

　　著急：兒子怎么這么嬌氣？ 現(xiàn)在有些男孩子似乎嬌氣得很，動不動就掉眼淚，不像個男子漢。現(xiàn)在生活條件太好了，再加上大多是獨生子女，孩子們過著衣來伸手、飯來張口的日子，使得有些男孩子也變得嬌氣起來。現(xiàn)在大多是獨生子女，孩子嬌氣有些是家長慣的。要想男孩不嬌氣

　　真OR假：男孩正在女性化？ 現(xiàn)在的男孩大多是獨生子，這樣就決定他有權(quán)利去得到父母的寵愛，很多父母擔心孩子的安全，生怕孩子出事，大大限制男孩的活動，在我們的生活中，男孩想游泳，怕淹著；想滑冰，怕摔，所以男孩正在女性化，在家里是由年輕媽媽和老人照顧，在幼兒園是女老師照料

　　了解男孩0-6歲的成長特征 如何正確對待6歲之前的男孩

　　從出生到6歲這一時期，男孩的家長們常常會犯這樣一個錯誤：把這一時期的孩子看做小大人，動不動就向他們解釋為什么不可以爬到柜子上去、為什么應(yīng)該禮貌地與別人打招呼……其實，在很多情況下，家長們這一教育行為都是徒勞的。

　　讀懂6-12歲男孩的成長歷程 如何正確對待6-12的男孩

　　到了6歲左右，男孩的行為會出現(xiàn)一個巨大的變化，他們會突然從昔日的小男孩，變成一個“男人氣”十足的小男子漢。但在成人眼中，他們的行為是那么的可笑，因為他們好像總是試圖通過一些奇怪的行為來證明他們的“男人氣”。

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   用父愛培養(yǎng)小小男子漢

    如果父親也參與到男孩的教育中來，他的男子漢硬派作風，往往會在其教養(yǎng)方式中注入了陽剛之氣。父親知識面寬廣，常常會灌輸給男孩一些書本以外的知識；父親會鼓勵男孩遇事自己動手、大膽嘗試；父親對男孩的壞毛病不遷就，不妥協(xié)；父親總是以朋友和“大孩子”的姿態(tài)，與男孩一起無拘無束地玩耍。

    媽媽，請撒開你的雙手

    孩子在人世間認識的第一個人是媽媽；會說的第一個詞是“媽媽”；生病時最依戀的是媽媽；夜晚睡覺時尋找的是媽媽；放學回家，問的第一句話是：“我媽媽呢？”因此，不管是男孩還是女孩，都會對自己的母親特別依戀。當媽媽過于對男孩精心照顧時，男孩往往會因為對母親的過度依戀，其“陽剛之氣”漸漸消失。

    溺愛是男孩成長的毒藥

    教育男孩，最怕溺愛。一個在溺愛中長大的男孩，別指望他會有出息。愛孩子，只能放在心里，表現(xiàn)出來的時候，該狠還是要狠一點。要舍得讓孩子吃一點苦頭，也不要對孩子的要求全部給予滿足。一味的溺愛，以孩子為中心，是不利于孩子的身心健康的，對他們的成長不利。因為“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”

    適度放手，讓男孩向前沖

    男孩一般比較自信，也比較勇敢，做什么事情往往會沖在前面。當然，沖在前面就會有危險，父母不能因此就制止干涉，而應(yīng)該讓他多受一些磨煉?？墒?，中國父母常常喜歡把孩子抱在懷里，習慣于“抱”養(yǎng)的方式。孩子不會走路的時候，抱在懷里睡覺；會走路了，還要抱著出去玩；生活能自理了，父母卻包辦代替

    對男孩進行正確的性別教育

    男孩雖然長得比女孩高大，但不正確的性別教育，卻會讓他們變成”弱勢群體”，變成任人宰割的“娘娘腔”。因此，家長一定要對男孩的性別教育給予足夠重視。男孩的性別角色意識從3歲后就開始建立了，而真正形成性別角色意識是在青春期之后。至于6～12歲的小學階段

    給男孩適當?shù)拇煺劢逃?/STRONG>