父母該學會以孩子為師

　　純粹的愛

　　范燭紅

　　多日前，到幼兒園門口接兒子。剛滿4歲的小家伙走出教室時眼圈紅紅的，腮幫上還留有依稀的淚痕，分明剛剛哭過。我心疼地詢問了好久，但他始終支支吾吾，只是在文具店前拉住我的手，央求我買了一大捆鉛筆回家。

　　晚上，妻子終于“套”出了兒子的隱情。原來，幼兒園實行 “一日班長制”，每個孩子輪流當一天班長。昨天兒子威風十足地當了一天班長，不僅得到了老師的表揚，還受到了同學們的擁戴，可今天“大權旁落”，于是有點郁悶。

　　這小家伙除了表現欲很強外，還有一個特點就是富有愛心。他養一只小兔子，恨不得連晚上睡覺都抱著它；養一條泥鰍，竟然每天給它喂餅干和巧克力；像殺雞這樣血腥的場面絕不能讓他看到，否則他會掉大半天的眼淚，還拒絕吃雞肉。

　　印象最深刻的是前些日子西南大旱，幼兒園舉行捐贈儀式，大家紛紛向災區捐款或捐礦泉水。當天兒子身上沒有錢，也沒帶水，他就把書包里自己喝的一瓶酸奶交到了老師手里，老師當著全班同學的面表揚了他。從此以后，兒子每天上學都要帶上兩瓶酸奶，我問他另一瓶給誰喝，他說準備下一次捐贈的時候給災區那些缺水的小朋友們喝。當時我心里想：真是這樣嗎？是不是為了得到老師的表揚？

　　然而很快，我就發現我錯了。

　　昨晚，兒子興沖沖地對我說：“爸，你上次給我買的那些鉛筆呢？都拿來給我吧。”我將一大捆鉛筆放到桌上，問：“兒子，你一次能用得了那么多嗎？”“不是。爸爸，你知道嗎？明天又輪到我當班長了！”兒子的眼眸里閃耀著欣喜的光芒。“上回我當班長的時候，許多同學都沒帶鉛筆，不能寫字，老師還批評了他們。老師講過，當班長就要帶頭幫助別人。”說完，兒子把鉛筆都放進了小書包，然后高興地跑開了。

　　我坐在書桌前，突然覺得心里滿是愧疚，因為我完全誤解了兒子。難道兒子精心準備的僅僅是幾瓶酸奶、幾支鉛筆那么簡單嗎？其實，那是彌足珍貴的沉甸甸的愛心哪！

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　　請不要吝嗇你的掌聲

　　謝志宏

　　“如果有一天/我老無所依/請把我留在/那時光里/如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/這春天里……”

　　廣場上，兩位殘疾男青年正賣力地演唱著這首《春天里》。被質樸的嗓音吸引，我和女兒不禁駐足觀看。直到一位殘疾女青年手持托盤繞場收費時，我還沉醉在那蕩氣回腸的旋律中。

　　女兒小聲提醒我：“老爸，快給錢！”我摸了摸口袋，才發現錢包丟在家里了，于是尷尬地對女兒說：“我忘了帶錢包，要不咱們趕緊走吧？”

　　女兒思索了一下，突然說：“沒有帶錢，咱倆就不能送給他們一些掌聲嗎？”

　　當時，那個殘疾女青年正好站在我們面前，我恨不得有個地縫鉆進去。好在女兒沒有再看我漲紅的臉，她緩緩地抬起了兩只小手掌，和著歌曲有板有眼地打起了節拍。

　　也許是看出了我們沒帶錢的窘迫，也許是被女兒的掌聲所感染，殘疾女青年朝我們深深地鞠了一躬，然后端著托盤朝下一位觀眾走去。

　　很快，我們的周圍響起了一片掌聲，大家都跟著打起了節拍。

　　等殘疾男青年唱完 《春天里》，負責收錢的那位殘疾女青年走過去跟他們嘀咕了幾句，像是在商量什么。

　　一分鐘后，那位殘疾女青年手持話筒，走到我女兒面前說：“接下來，我們要加唱一首歌——《掌聲響起來》，送給這位小姑娘。因為，這是我們在演出中第一次聽到的掌聲……”

　　是啊，如果去聽演唱會，面對偶像，我們絕不會吝嗇自己的掌聲。而對這些街頭賣藝為生的殘疾人，我們除了施舍些零錢外，誰還會想到送上一片掌聲呢？

　　有時候，尊重比施舍更重要。盡管，這只是舉手之勞，但你我都未曾做到。感謝女兒給我上了如此精彩的一課。

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　　女兒的《家庭操守評分》

　　楊朝明

　　一天下班回家，突然發現客廳墻上貼了張雜志大小的紙，仔細一瞧是《家庭操守評分》，上面羅列著全家人的姓名、日期及加分、扣分等項目。看字跡便知，這是女兒搞的新“名堂”。想想也好，她自己給自己明確了行為規范，對她的成長大有裨益，我們樂得省心。

　　晚上我問她：“沒有評分細則，你怎么評分？”女兒說：“這好辦，根據每個人的行為好壞得分和扣分，我會把握好，決不寬己嚴人。”

　　次日晚上臨睡前，我特意看了當天的評分結果——爸爸：當眾抽煙扣5分，不收拾煙缸扣2分，亂扔臭襪子扣5分，總得分負12分。媽媽：幫人收拾煙缸加2分，為全家人洗衣服加8分，做菜味道好加1分，總得分正11分。女兒：一道作業題不會做扣5分，協助媽媽洗衣服加3分，第一次主動洗碗加8分，總得分正6分。

　　盡管得了負分，但我不得不承認，女兒不但觀察仔細，評分也不失公允，讓人無話可說。

　　第二天的評分是這樣的：我惹妻子生氣扣5分，主動認錯態度好加8分，包攬做飯洗碗加8分，總得分正11分；她媽媽吵架罵人扣5分，放下家務不管扣6分，輔導孩子功課加5分，總得分負6分；女兒在大人吵架時哭鼻子扣2分，收拾飯桌加3分，清掃屋子加3分，總得分正4分。

　　一周小結：我總得分負3分，給予警告；她媽媽總得分正42分，給予表揚；女兒自己總得分正58分，給予獎勵吃肯德基一次（費用由被警告者承擔）。

　　看女兒有板有眼地評判，我問妻子感覺如何？妻子說：你怕揭你的短是不是？女兒評得有理有據，我看一點也不比你我評得差。

　　女兒發明的《家庭操守評分》在我家實行之后，不僅女兒自己身上發生了顯著的改變，我們夫妻也從中看到了各自的缺點，增進了交流，和諧了情感。當然，這其中最受益的是我，我不得不開始為自己在家里的行為反省，有那么多陋習被曝光出來，不改不行。

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　　今天是最好的一天

　　李劍紅

　　這天，我坐在開著空調的房間里懶懶地看書。我并沒有感覺有多么舒適，只覺得這很平常。這個時候，我6歲的侄子迪迪走了進來，他沖我綻開一個天使般的笑容，他的笑容讓我的臉上也有了微笑。

　　我的心情好起來，我領著侄子出去散步。我們正走著，迪迪抬起頭看著我說：“今天是最好的一天！”我笑著回答他說：“是的，今天是一個偉大的日子。”

　　然后我開始想：今天我做了什么？我在想什么？我并沒有做什么特殊的事情，我也沒有花費昂貴的金錢買什么值得紀念的東西。這是簡單的一天，很普通的一天，我領著我的小侄子散步去了，但是我的心情卻極好。

　　我們會常常去等待 “最好的日子”，在我們的心里，最好的一天永遠在未來。也許我們會說：我將得到某樣東西的那天，會是最好的一天。或者，等我有了更多的錢，那時候會迎來最好的日子。然而我們卻忽略了，今天就是最好的一天。

　　也有的人認為最好的一天是在過去的回憶里，因而他們始終活在回憶中。

　　可能很多人只活在過去和未來里，卻沒有想到其實我們活在當下！

　　我的小侄子是個可愛的孩子，他不需要昂貴的東西讓他快樂，他不需要從物質的極大滿足中獲得快樂，他用快樂的心情迎接每一天。

　　活在物欲橫流的時代，讓我們輕易地錯過那些最簡單的快樂。我們追求的物質越豐富，我們就越不快樂，我們賺的錢越多，就越想賺更多的錢。其實，是我們那顆貪婪的心奪走了本該屬于我們的快樂。我們需要抓住生命中的每一天，抓住本應屬于我們的快樂，我們要學會享受每一天，學會像孩子一樣，享受簡單的快樂。

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　　修家長學分

　　李小芬

　　開完家長會回到家，女兒一臉惶恐地上來問：老師沒說我壞話吧？我嘆一口氣，尖刻地反問：自己平日表現如何，難道你沒感覺嗎？自打上高中起，女兒的學習成績就一次次后退，無論我怎么著急上火，她也趕不上來。于是，嘮叨、焦慮、訓斥、大發脾氣，讓我心力交瘁，覺得女兒太不爭氣，太讓我失望了。

　　這次開家長會，老師說女兒在班里的排名比上次更退步了。照這個速度，她不僅趕不上來，還有可能繼續后退。想想就心煩，根本懶得搭理她。“哎，老媽，您說句話吧。電閃雷鳴也行，反正我都習慣您的暴風驟雨了。”真是佩服女兒，這個時候她還能對我露出笑臉。

　　唉，讓我說什么呢？我又嘆了一口氣，說道：苦口婆心和你說得再多也沒有用，你好自為之吧。前途是你自己的，將來的路，艱辛也罷，挫折也罷，都由你自己承受。

　　女兒沉默著回到書桌旁坐下。不一會兒，拿來一張紙遞給我，只見上面寫著：“媽媽，你一直自詡是個有毅力、有斗志的女性，不拋棄不放棄。為什么在孩子需要你幫助的時候，你不能伸出溫暖的手，為孩子鼓勁加油呢？也許，我讓你失望了。我也不想這樣，可我們總要面對呀！就像我這學期必須要修的學分一樣，《通用技術》、《研究性學習》，門門功課都陌生，我不知道能不能完成。可是，我也得面對，無法逃避。那么媽媽您呢？無論再失望，您也得面對您的孩子。您沒有權力放棄，也不能消極對抗。所以媽媽，趕緊振作起來吧。有一個優秀的孩子固然能讓您的心情陽光明媚，但改造一個孩子，讓她從低谷邁向輝煌，是不是也同樣能讓您獲得成就呢？媽媽，親愛的媽媽，我是您的女兒，您不愛我誰愛我呢？”

　　晚上，老公看完女兒寫的紙條，語重心長地對我說：“我都替你臉紅，怎么能在孩子面前泄氣呢？我看你也該修一門家長學分了。對自己不擅長的、覺得困難的家教領域，更要多付出一些心血和精力。別放棄，我們一起努力，好嗎？”

　　我如芒刺背，愧疚得漲紅了臉。是啊！我還不如孩子，暫時的困難與挫折就讓我委靡不振。以后的日子，我得像女兒一樣修學分，面對困難，與她一起歷經考驗，迎來心靈的成長。

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　　我的世界被打開了

　　徐勤玲

　　我陪兒子從超市買回來一個白色帆布文具袋，兒子在上面進行了再創作。

　　他在長方形的硬紙板上畫了一幅畫，然后用短細繩把畫拴掛在文具袋的開口附近。他又在一張白紙上畫了一幅小貓的畫像，剪下來粘貼在一張輪廓與畫相同的米黃色硬紙板上，然后把它用針線縫在文具袋的表面。兒子做好后把文具袋拿給我看，我直夸他有創意，而且做得很精致、很美觀。兒子得意地對我說：“我選中白色文具袋，就是想把它打扮得更漂亮。”

　　兒子畫的小貓胖乎乎、笑瞇瞇的，很是可愛，我特別喜歡。兒子看我對他畫的小貓愛不釋手的樣子，晚上又照原樣專門畫了一幅小貓送給我。我很感動，對兒子說：“剪下來，把它貼在我的書上，不僅便于保存，還能為我的書增加一些浪漫氣息呢。”我去書架上找書的時候，兒子說：“這是一只日本小貓。”我靈機一動，順手把日本心理學家河合隼雄的著作《孩子的宇宙》抽了出來，把小貓畫像貼在了書的扉頁上。貼完以后，我與兒子一致認為，貼上小貓畫像的書，書名、書的裝幀色彩與畫像渾然一體，非常和諧。

　　翻看著《孩子的宇宙》，端詳著憨態可掬的小貓畫像，再看看一臉陽光燦爛的兒子，我心頭忽然涌起一陣生命的喜悅與感動。與兒子在一起的日子里，我時時刻刻能夠感受到孩子天真純潔的世界。這是一個與成人世界完全不同的世界，那里充滿了生命的純真和美好，充滿了無限的希望和憧憬。因為感受到這個世界的存在，我的世界也因此被打開了，變得更為豐富和寬廣。