把握孩子記憶特征,助孩子成長一臂之力
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記憶包括了“記住”和“回憶”兩層含義,記憶的建立和鞏固,有賴于感覺經歷的重復和有效的注意力。注意力好的小孩記憶力肯定不錯,因此可以說注意是記憶的基礎,沒有注意就沒有記憶。同時記憶又是思維的源泉,沒有記憶就沒有思維。家長可通過間隔幾天后讓孩子反復看同一本畫冊或者聽同一段音樂等方法來培養嬰幼兒的記憶力,大一點的小孩可通過反復觀看或參與做同一種游戲、手工操作和聽講同一個故事等方法來培養小孩的記憶能力。那種讓2-3歲小孩就開始學習背唐詩的做法是不值得提倡的,因為那是在訓練小孩的機械記憶,培養小孩記憶力的原則是:一定要在理解的基礎上培養記憶能力。
小孩的記憶特征:
4月當媽媽離開幾天后再見到媽媽時,能認出媽媽(若未見到媽媽則不能想起媽媽),若離開時間太長,如半個月、一個月再見到媽媽則不能認出媽媽。
8月能認出二周前發生的事。
1歲對幾天前發生過的事,現在并未發生,也能回想起來。
3歲能認出幾個月前發生的事,能想起幾周前的事。
4歲能認出一年前發生的事,能想起幾個月前的事。
重視對寶寶記憶力的培養,將會使你的寶寶在今后的學習、生活中變得更加得心應手。那么,該如何培養你的寶寶擁有驚人記憶力呢?以下十條建議來幫您!
寶寶出生后兩三天就有一定的記憶能力,出生后6個月左右就出現了形象記憶。如何提高寶寶的記憶力呢?
襁褓中的小寶寶也有記憶力嗎?很多父母認為小嬰兒幾乎記不住什么東西,所以在言談和教育方面并沒有傾注什么工夫,事實上這樣是有害的。研究人員發現,孩子的記憶能力在很早就顯現了,父母應該從孩子很小的時候就注意教育的細節。
(責任編輯:方徽雯 )
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