發展孩子語言能力 “對話”比“說話”更有效

　　“多對孩子說話,不停地說”,一些育兒專家如此建議新媽媽。這一建議確有科學依據:此前研究發現,多對嬰幼兒說話有助于他們語言能力發展。

　　不過,美國科學家最新研究發現,與孩子多“對話”比多“說話”更加有效。這一研究成果發表在7月出版的美國《兒科學雜志》上。

　　對話更有效

　　美國加利福尼亞大學洛杉磯分校公共衛生學院弗雷德里克·齊默爾曼和同事進行了一項名為“成人獨角戲”的研究。

　　研究人員選取275個來自不同階層的家庭,這些家庭的孩子年齡在2個月至48個月之間。父母隨機選擇一天,錄下孩子從早晨醒來到晚上睡覺前聽到和所說的話。每個家庭在6個月內提供5天錄音,其中71個家庭參與研究時間延長至2年,提供20天錄音。

　　統計顯示,孩子平均一天聽到成人說1.3萬個單詞左右,與成人一起對話約400個單詞。研究人員另外分別測試了兩種情況,讓孩子一天多參與100個單詞的對話,或者一天多聽成人說1000個單詞。

　　結果發現,與孩子多對話對他們語言能力發展最有效,孩子與成人交流越多,成人越清楚孩子的想法。

　　讓孩子多說

　　齊默爾曼說:“兒科學家和其他人鼓勵父母通過閱讀、講故事或用簡單語言描述日常生活等方式(向孩子)多‘輸入’語言,盡管這是一項合理建議,但并未重視讓孩子多說。”

　　美國健康生活新聞網7月1日援引他的話說:“成人對孩子說話確實有助孩子語言能力發展,但更有效的方式是相互交流。讓孩子說是促使語言能力發展很重要的一方面。孩子說得越多,他們的能力加強越多。”因為在對話過程中,“家長自然而然地回應孩子,糾正孩子的錯誤,同時也調整自己對孩子說的話”,這更有助于孩子發展語言能力。

　　此外,齊默爾曼的研究還發現,只要不影響成人與孩子之間的對話,觀看電視對孩子語言能力的發展并沒有多大影響。

　　同行的認同

　　齊默爾曼的研究成果得到同行的認同。美國賓西法尼亞州匹茲堡兒童醫院語言病理學家瑪克辛·奧林格說:“這項研究成果與我們給出的建議相同。”

　　她說:“通過對話,你才能練習交流。孩子會犯錯,這幫助父母理解孩子的感覺,糾正他們的錯誤。”

　　她建議,父母可以告訴孩子自己正在做的事情,譬如“我正在給你穿上睡衣”,但要給孩子說話的機會,“如果父母創造一些對話時間,可能在就寢前或者吃飯時,那會非常好”。

　　奧林格提醒說,成人應該記住,“有時候,僅僅告訴孩子做什么更快更容易,要慢下來反而難,但那正是對語言能力發展而言重要的一點”。