1、教幼兒認識珠子的形狀、顏色。2、讓幼兒按顏色或形狀把珠子分類。3、隨意、無序、反復穿珠,不斷提高速度。4、按形狀或按顏色提出要求重復串珠。5、分階段唱數:1-3、1-5、1-10、1-20等,每個階段要正唱、倒唱、單數唱、雙數唱。6、從1-20開始要以5為一單位唱,以10為一單位唱。7、有序或無序串珠,增加記憶力。
1、提高幼兒認知能力。2、培養幼兒的精細動作、手眼協調能力。3、提高幼兒的記憶力。4、進行量的比較。5、進行簡單的加、減法運算游戲方法
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