弱視的主要臨床表現

　　弱視是一種常見的兒童眼病，它是指眼球檢查正常而單眼或雙眼視力不正常，且通過配戴眼鏡視力也不能達到0.9以上或低于同齡正常兒童視力。弱視在學齡前及學齡兒童中患病率約為3%，在我國約有3000多萬名弱視兒童。

　　視覺是一種發育性的感知功能，剛出生的孩子，視覺功能很差，必須通過反復地看東西，不斷接受外界光和物體形象的刺激才能使視覺逐步成熟。正常兒童隨年齡增加視力逐漸提高：新生兒的視力只有光感; 6個月時可達 0.2左右; 2歲時約為0.5; 3歲時0.6—0.7;4歲時約 80%達1.0; 6歲時基本達到成人水平。如果在視覺發育的過程中，由于屈光不正、斜視、先天性白內障等無法使視覺細胞獲得充分刺激，視覺發育受到影響，就可能發生弱視。

　　弱視的主要臨床表現有：

　　1，視力(包括配眼鏡的矯正視力)￡0.8;

　　2，有屈光不正;

　　3，可以有斜視存在;

　　4，可以有固視異常(一般占弱視的28.5%-43.3%);

　　5，有擁擠現象或分讀困難。弱視眼在有視力時，盡管視標大小、照度和距離相同，但是視標間隔不同所測視力的值不同;間隔愈疏，視力愈高，間隔愈密，視力愈低，這就是弱視特有的臨床表現。

　　6，復繪圖形失誤，即不能準確復繪圖形或復繪時起筆和止筆不能碰在一起。

　　7，其他如眼球震顫等。

　　遠視性弱視的危害

　　遠視是由于眼球的晶狀體和視網膜間的距離過短或晶狀體折光力過弱所致。眼睛最佳矯正視力達不到0.9而檢查沒有器質性病變者稱為弱視。兒童患者看遠看近視力都會受影響，嚴重的時候會有重影。單眼弱視患兒，由于容易遭受其他小朋友的嘲笑和排擠，所以往往不愿意佩戴遮光眼罩，而已經上學的病童，則因為佩戴眼罩后無法看清黑板和課本，往往導致成績下降，損害自尊心。

　　此外，遠視性弱視患者遠視通常是天生的，看東西一直模糊，沒有比較更難察覺和發現。更重要的是患者雙眼沒有單視功能，無立體視，將來無法從事駕駛、測繪及精細型工作，嚴重影響工作前途和生活質量。

　　遠視性弱視的治療是“早發現，早治療”?；忌线h視性弱視的孩子在6歲之前為治療的最佳時期。如果能在3歲或更早發現癥狀并及時采取治療手段，效果更佳，然而現實生活中由于幼兒語言表達能力和主動交流意識欠缺，再加之家長的失職，很多弱視患兒，尤其是平時生活與幾乎常人無異的單眼弱視患兒，往往等到小學入學之后才發現癥狀，從而痛失最佳治療時機。