弱視如何通過訓練改善？

　　弱視是什么，可能很多人對于弱視并不了解，甚至把弱視和近視混為一談，其實弱視是指由于在視覺系統發育時期進入眼睛內的視覺不夠足，因此導致視網膜黃斑部形成清晰物象的能力受到影響，兩眼視覺信息輸入不同，引起雙眼間清晰物象與模糊物像之間發生競爭，導致患兒的一只眼睛或雙眼同時受到影響。

　　弱視檢查都要哪些流程呢

　　1、視力檢查：兒童的視力檢查方法往往由于年齡和智力發育的不同而不同。新生兒——察覺視力，如局部對比敏感度檢測;嬰兒——分辨視力，如OKN、PL法;幼兒——認知視力，如圖形或字母視力表;兒童——空間分辨視力，如游標視力。

　　2、屈光檢查：弱視患兒的屈光狀態及屈光不正的度數應當在睫狀肌充分麻痹的情況下通過客觀驗光、客觀檢影來確定，即人們常說的散瞳驗光。兒童時期，尤其7歲以下兒童，屈光狀態變化較大，隔一段時間重復散瞳檢查是必要的。一般3歲以下兒童可以每半年散瞳驗光一次，3歲以上每一年散瞳驗光一次。

　　3、眼位檢查：斜視是弱視發生的一個常見原因，同時弱視尤其單眼弱視有時也是知覺性斜視的形成原因。有些小角度斜視，微小斜視，更易造成弱視，又比較隱匿不易發現。因此，眼球位置的檢查是一個常規性操作程序。

　　4、注視性質檢查：視力是診斷弱視及評估通常弱視患者視功能的一個重要指標。常所指中心視力，是反映黃斑中心凹的視功能。中心凹處僅有視錐細胞，視銳度最高;偏離中心凹，視錐細胞逐漸減少，視銳度逐漸下降。資料顯示中心凹0.25°以內視力為1.0，0.5°為0.5，2.5°為0.3，5°為0.2。因此，注視部位不同視力不同，弱視治療的方法和效果也不同。所以注視性質的檢查對弱視尤其中重度弱視應是必查項目之一。

　　5、立體視覺檢查：這是檢查視力的一個重要指標，視力是影響立體視覺的一個重要因素，弱視患者的立體視覺都不健全甚或沒有立體視功能。

　　弱視如何通過訓練改善?

　　1、注意孩子需要佩戴合適的眼鏡。這一點是最關鍵的，應該做到

　　A：要到專業的眼科醫院，要散瞳，要做醫學驗光，然而給孩子配的弱視眼鏡本身就是一種治療的儀器，有一點要提醒家長們注意：弱視眼鏡不是普通的近視眼鏡，那種只根據電腦驗光的結果就配眼鏡的做法，是錯誤的。

　　B：眼鏡度數的確定除了要考慮驗光結果外，還要看有沒有斜視，孩子的年齡等因素，所以最終要由斜弱視醫生來綜合考慮。從而給出合適孩子的配鏡處方。

　　C：定期復查，除了找醫生看眼鏡度數是不是有變化，觀察視力有沒有進步，訓練方法是不是需要改變外，還要找驗光的醫生，看孩子的眼鏡是不是變形，角度是不是合適，鏡片是不是有磨損，有許多家長給孩子配上眼鏡，一帶就是一年，從不復查，是非常錯誤的。

　　2、需要有適合的訓練方法。醫生會根據孩子的弱視程度，弱視的性質，孩子的年齡，制定出適合的訓練方法，家長要記清楚如何去操作，還要善于觀察孩子對訓練的反映，有什么變化，下次復查的時候，反映給醫生，對醫生更改訓練方案有幫助，有的家長會把這些情況記在本上，這樣就不會遺忘。