驗光配鏡的誤區有哪些呢

用眼姿勢不正確及用眼不衛生都有可能導致度數加深，對于驗光配鏡我們要重視起來，正確的驗光配鏡是能夠避免度數繼續加深，但是很多家長在進行驗光配鏡時存在很多誤區，導致近視度數持續增加的現象也是比較多的，對于此類病癥我們要重視起來，那驗光配鏡的誤區有哪些呢？

驗光配鏡的誤區有哪些呢？主要有以下幾個方面：

誤區1：孩子視力不好是近視嗎？

如今，許多幼兒園和小學定期組織體檢，而在眼睛方面，他們通常會通過視力表檢查他們的視力。許多孩子的視力沒有達到1.0，這讓父母非常焦慮。事實上，孩子自身的視力是一個發展的過程。一般來說，三歲的視力發展到0.6，四歲發展到0.8，五歲發展到1.0，六歲發展到1.2。看來，視力發育是在六歲左右完成的，當父母發現孩子的視力未達到1.0時，最好不要盲目擔心。

另外，即使視力低下，也分為兩種，一種是生理視力低，另一種是病理視力低。所謂的生理性低視力是孩子的眼睛發育相對緩慢，但不是很嚴重。病理性低視力是指眼睛可能有器質性病變。視力不佳的原因有很多。這不僅僅是近視的問題。特別是，大部分學齡前兒童的低視力不是由近視引起的，而是由遠視和散光引起的。

因此，如果父母發現孩子的視力不符合同齡人的標準，不要急于做出決定。您可以帶孩子去專業的眼科醫院。進行醫學驗光。這不僅可以確定孩子是否近視，還可以確定孩子是否有近視的傾向。

誤區2：兒童近視是“假性近視”

所謂的“假性近視”是由于眼睛過度疲勞引起的視力疲勞。在不久的將來，孩子的家庭作業可能太多了，眼睛過多會導致視力下降。所示的屈光狀態是輕度遠視，或者沒有近視，這是一種完全正常的屈光狀態，因此被稱為“假性近視”。

事實上，這類孩子的比例很小，不到5%的近視兒童，但父母總覺得“他們的孩子絕對是假性近視，假性近視不用管”。這也是一個很大的誤解。

誤區3：近視眼鏡佩戴時間不算太早。一些學齡兒童在一年級和二年級近視。許多父母會堅持說他們不為孩子戴眼鏡。他們認為“如果戴上近視眼鏡，戴眼鏡會變得越來越近視。事實上并非如此。”真性近視佩戴準確的眼睛反而能避免近視度數出現下降的趨勢。

驗光配鏡的誤區有哪些呢，主要是要明白視力不好可能是別的原因造成的，對于假性近視要有清楚的認識及配戴眼鏡方面更要多關注起來，只有全方面重視起來，才能避免度數出現持續增長的情況，避免眼睛受到更多的傷害。