矯牙如何選擇牙套？牙醫：選擇牙套需因人而異

前段時間電影《毒液》上映，很多觀眾都被這只來自外太空的“寄生怪”圈粉。但是也有牙醫看到毒液參差不齊的牙齒，強烈建議毒液去醫院矯牙！

提到矯牙，寒假即將到來，許多家長都計劃著假期帶孩子來矯正牙齒，但又不知該為孩子選擇哪種牙套。中山大學孫逸仙紀念醫院口腔科孔祥波醫師表示，矯正牙齒對孩子的生長發育尤為重要，在牙套的選擇上要因人而異。

矯牙不僅為美觀 牙醫：矯牙基本不受年齡限制

很多家長帶著孩子來咨詢矯牙是因為覺得孩子牙齒不整齊，然而矯牙只為了讓牙齒變整齊嗎？當然不是那么簡單！孔祥波醫師表示，我們的口頜系統跟全身是一個整體，牙齒不好不僅會影響咀嚼、發音、面型、關節、呼吸，甚至會影響頸椎和肌肉，影響生長發育。所以，擁有一副整齊的牙齒不光是美觀的需要，更是全身健康的需求。

有的人會說，如果我年輕十幾二十歲，就會去矯牙了。其實，矯正牙齒并沒有嚴格的年齡上限。“如果把牙齒比做樹木，牙周組織就好比是土壤，只要土壤的條件足夠，樹木就有足夠的空間可以移動。理論上，70歲的老人，只要牙周組織健康，照樣可以矯牙。”孔祥波醫師介紹。

也有家長問，小朋友是不是一定要等到牙齒全部換完了才能矯牙？孔祥波醫師表示，如果是存在乳牙反頜、不良口腔習慣的小朋友，在3-6歲的乳牙期就可以開始矯牙；存在功能性錯頜和骨性錯頜早期的，在替牙期（7-12歲）也可以矯牙；超過13歲的恒牙期，可以矯正各類錯頜畸形。

不同材質的牙套，該如何選擇？

有很多家長對矯牙心存顧慮，無非是覺得戴一口“鋼牙”很丑。那么，不戴“鋼牙”也能矯正牙齒嗎？

大家所說的“鋼牙”指的是傳統的固定唇側矯正，現在隨著時代的發展，技術也在進步。現代矯正技術不僅有固定唇側矯正，還有相對隱蔽的舌側正畸，以及無托槽隱形矯正。孔祥波醫師表示，各類矯治器都有其優缺點，具體到每一個人該適用于哪種矯治器，正畸醫生會根據其年齡、牙頜畸形的性質和嚴重程度進行推薦。一般有以下幾個矯治器：

1、金屬托槽

傳統金屬托槽價格親民，結實耐用，至今已有百年歷史。托槽邊緣特有的圓潤化處理盡可能地減少了對口腔黏膜的不良刺激。

固定金屬托槽矯正器

它的優點是經濟實用，缺點是需要使用結扎絲或結扎圈，偶有鋼絲的尖端會戳破口腔，或結扎圈會因為老化和染色而變色。因為牙面上各種復雜的凸起結構，口腔衛生不易保持，導致爛牙。而且金屬色澤有礙美觀。

2、透明陶瓷矯治器

隨著成人正畸治療的廣泛開展，因職業或社交的要求，人們常常希望矯治器能盡量少外露或不外露。于是就有了各種半隱形或隱形矯治器的開發和應用，極大地滿足了愛美人士的美觀要求，透明陶瓷矯治器就是其中較為常見的一種。

陶瓷托槽矯正器

透明陶瓷矯治器由堅固透明的生物陶瓷材料制作，呈乳白色半透明或完全透明，與牙齒色澤一致。戴在牙齒上遠看僅有一條鋼絲，不易被發現，具有漂亮美觀的特點

3、舌側正畸矯治

舌側正畸矯治技術是國際上近三四十年來興起的正畸技術，但使用這種方法的患者一直都不多。它是將矯治器全部安裝于牙齒的舌側面進行矯正，外觀上看不到任何正畸治療裝置，是一種美觀程度很高的矯治技術。

舌側矯正器

不過，這種矯治器對正畸醫生的技術要求高。此外，它的費用昂貴，剛戴上時舒適度略差，舌頭體驗不佳，同時對發音可能會有一定的影響，正畸期間口腔清潔難度大。

4、隱形矯治器

隨著計算機軟硬件技術、圖像采集與處理技術、三維數字化成像及3D打印技術等的飛速發展，無托槽隱形矯治在正畸診療中開始廣泛應用。相對于各種傳統固定矯治器方法而言，隱形矯治器具有舒適、衛生、可摘、透明美觀、精確高效等特點，并可實現三維可視化矯治效果的預測。

隱形正畸矯正器

相比于傳統固定矯治，隱形矯正還是貴一些，但比舌側矯治要經濟。另外，隱形矯治需要每天戴用20-22個小時（除了吃飯和刷牙以外的所有時間），每次戴用要使用咬膠來使其精確貼合，如果做不到這兩點，有時會達不到預期的治療效果，或者延長治療時間。

矯正期間該注意些什么？

“一般來說，整個矯牙大概需要2年左右的時間，4-6周復診一次，這就要求我們要積極配合醫生進行復診。”孔祥波醫師提醒，除此之外，飲食也要多加注意，盡量避免太硬或者太粘的食物，以免托槽脫落，如有脫落要及時聯系主治醫生進行復診。同時，還要注意口腔衛生保健，學習正確使用牙線、牙縫刷、沖牙器等護牙工具，才能防止爛牙，終身擁有一口健康的好牙。

孔祥波醫師表示，正畸對于保持牙齒健康美麗尤為重要。想要一口好牙，就要時常關注牙齒健康，及時進行牙齒矯正，才能笑出自信、笑出健康。

（指導專家：中山大學孫逸仙紀念醫院口腔科醫師 孔祥波）

專家介紹

孔祥波，中山大學孫逸仙紀念醫院口腔科主治醫師、碩士。廣東省口腔醫學會牙周專業委員會常委。從事口腔臨床工作二十余年，擅長各種齦炎、牙周炎、齲齒、牙髓炎、根尖周炎的診療，對牙周手術、疑難根管治療有較深造詣。一直從事本科生、研究生、規培生的帶教工作。在國內外期刊發表文章十余篇。

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