胡鑫宇失蹤前心理狀態失衡

2月2日，胡鑫宇事件新聞發布會在江西鉛山縣召開。發布會上通報，經心理專家訪談、分析，胡某宇失蹤前心理狀態失衡，有明確的厭世表現和輕生傾向。

我們家長會發現，越來越多的孩子心理承受能力差，動不動就自殺，那么我們家長要如何開導悲觀厭世的孩子呢？

打破孩子思維的堅冰

悲觀厭世的孩子，思想中有很多謬論。形成的原因很難考察，而打破他們的思維定式，有時還是可以做到的。如果家長仔細與孩子對話，就會發現他們有時會漏洞百出，這就給了教育者機會。我們相信，在家長的很多提示中，孩子會思考很多問題，從而避免用很多錯誤觀念強化自己的孤僻厭世行為。

即使悲觀厭世的孩子，我們依然可以看到他們成長的沖動。有時，他們會突然發牢騷，或者要和你探討問題，心血來潮要做事情，還會對自己冷嘲熱諷幾句，也會懷疑地問題：“我這樣做對嗎？”孩子心里動躁動不安。他們希望獲得理解，有交流的沖動，家長如果不愿意和他們交流，他們就會變得更加孤僻了。

請家長注意，沒有一個人愿意說蠢話，孩子也一樣，就是因為他們不知道，所有才會說，說出來就是要探討，好糾正。家長不讓孩子說，不引導，而是批評，就是阻止了孩子的成長。

給孩子一個“有色眼鏡”

很多孩子悲觀失望，是看到家長離婚、下崗、股市下跌后那愁苦的臉，就知道自己將來的日子也一定像他們一樣，消極厭世的情緒就在家長眼皮子底下形成了。有些家長是牢騷大王，在孩子面前牢騷滿腹，老板多么黑，同事多么狠，生活多么無聊，生活多么黑暗……孩子心靈原本是美麗的，讓家長倒了很多的垃圾。

我們要給孩子換上有顏色的眼睛。什么是有色的眼鏡呢？就是多給孩子展現生活中美好的一面，從家庭開始，從家長開始。家長要有好的心態，面對多好的日子不吹噓，面對艱苦的生活不氣餒，保持樂觀的生活態度。和孩子一起多看好人好事，多看一方有難，八方支援的新聞，帶孩子去看看美好的河山，悠久的歷史，古老的文明等等，讓孩子感受生活是絢麗多彩的。