怎樣快速打敗兒童弱視斜視

現代醫學證實，由于先天及后天因素影響，弱視是一種“眼、心、腦”系統的綜合病理變化，弱視兒童的癥狀（眼球震顫、斜視、對眼、看東西歪頭瞇眼、沒有立體感、眼手協調差、眼睛不隨人或物體轉動等）是一組綜合癥候群，除眼部本身伴有遠視、散光外，更有心-腦系統的綜合病理變化。這些綜合病理變化，概括起來說就是發育遲滯，眼部細胞、腦部視皮層細胞等由于營養供給不足、電傳導性不敏感等原因而處于休眠、半休眠狀態。

診斷：先天及后天因素均可導致弱視

先天因素：患高度近視的父母遺傳給子女容易引起弱視；早產嬰兒眼內組織發育不完善容易引起弱視；胎兒在母親的妊娠期內由于嚴重妊娠反應造成營養不良，影響胎兒的眼球發育，造成弱視；另外，胎兒出生時被產鉗所傷，也可能引起弱視。

后天因素：如果幼兒的眼球在發育期間，眼底黃斑部中心凹的神經細胞得不到足夠的、聚集清晰的影像的刺激，影響其正常發育，就會失去對精細空間分辨的能力，引起視覺紊亂，從而形成弱視。另外，近視、遠視、斜視、散光等都可能引發弱視。

提醒：弱視與斜視伴生伴長

從癥狀上看，斜視為眼位異常，弱視是視力異常，但弱視可以形成斜視，斜視可以導致弱視，兩者交互影響，最終形成眼位與視力雙異常。

人們都知道，“聰明”是指耳聰目明，而弱視、斜視一旦發生，患兒不僅視力低下且不能矯正，還會喪失雙眼單視功能，導致患兒出現學齡期間接受教育障礙（看不清教學板書和遠景）而影響智力發育，可謂是聰明的殺手。同時由于看不清、注意力不集中，弱視還會導致小兒多動癥，引起或加重近視，導致低視力，甚至眼盲，今后不能勝任駕駛、測繪及精細性工作，直接影響到孩子的一生。

重點：弱視怎樣快速打敗？

打敗弱視的過程，就是“喚醒眼部細胞”、“激活腦視皮層”、輔以“心理能視訓練”的過程，弱視喚醒越早，恢復的阻力就越小。隨著孩子年齡的增大，一旦錯過喚醒敏感期，能視系統發育定型，弱視孩子的視覺融合功能、立體視覺等高級功能將越來越難恢復。

快速打敗弱視的方法，實際上就是針對弱視發生的根本原因：“眼、心、腦”系統的綜合變化而進行的三步聯動干預治療，實踐證明，這種兒童快速喚醒方法是在傳統戴鏡、遮蓋治療基礎上的全新突破，其特點就是——

1快速：將傳統3-5年的周期大大縮短為3-6個月，不僅避免了浪費時間精力財力，而且也避免了因為傳統治療周期過長而導致許多孩子錯過最佳治療時機。

2可治愈年齡延長：傳統治療在孩子過了12周歲就無能為力，而利用快速喚醒治療，卻可以把最后治愈年齡延長到16周歲。隨著數碼科技和電腦網絡的日益完善，照相機，不僅在生活上還是工作上我們都會經常用到的，特別是有寶寶的家庭是必不可少的。越來越多年輕父母喜歡通過照相機制作成相片、錄像乃至博客，把寶寶成長記錄下來，美好生活中的點點滴滴的保存下來。

我們的眼睛就像一臺完美的自動照相機，把所看見的東西記錄下來，傳給大腦保存下來。那我們的眼睛是怎么樣把周圍的環境看到的呢？

許多弱視兒童的家長都有這樣的困惑：從發現孩子弱視就開始治療，一治好幾年，為什么卻沒有明顯改善？弱視，究竟要如何治療？究竟能不能治好？中國有句老話叫“治病先求源”，要想治療弱視，就必須了解它的發病機理，那么，究竟是哪些因素引發弱視呢？

誤區：弱視的傳統認識誤區

傳統治療弱視以戴鏡和眼罩遮蓋為主，實踐證明這兩種治療方法有一個難以突破的障礙，那就是治療周期長、效果不明顯，孩子和家長往往付出極大的財力精力和物力，也難以達到理想效果。許多孩子甚至因此而錯過最佳治療時機，造成難以挽救的終身視力殘障。

為什么戴鏡和眼罩遮蓋治療效果這么慢呢？這是因為傳統認識上的誤區導致的，傳統認為弱視僅僅是一種單純眼部疾病，并在此認知基礎上進行簡單視能矯正，相當于治標而非治本，其結果當然可想而知。

現代醫學證實，由于先天及后天因素影響，弱視是一種“眼、心、腦”系統的綜合病理變化，弱視兒童的癥狀（眼球震顫、斜視、對眼、看東西歪頭瞇眼、沒有立體感、眼手協調差、眼睛不隨人或物體轉動等）是一組綜合癥候群，除眼部本身伴有遠視、散光外，更有心-腦系統的綜合病理變化。這些綜合病理變化，概括起來說就是發育遲滯，眼部細胞、腦部視皮層細胞等由于營養供給不足、電傳導性不敏感等原因而處于休眠、半休眠狀態。

診斷：先天及后天因素均可導致弱視

先天因素：患高度近視的父母遺傳給子女容易引起弱視；早產嬰兒眼內組織發育不完善容易引起弱視；胎兒在母親的妊娠期內由于嚴重妊娠反應造成營養不良，影響胎兒的眼球發育，造成弱視；另外，胎兒出生時被產鉗所傷，也可能引起弱視。

后天因素：如果幼兒的眼球在發育期間，眼底黃斑部中心凹的神經細胞得不到足夠的、聚集清晰的影像的刺激，影響其正常發育，就會失去對精細空間分辨的能力，引起視覺紊亂，從而形成弱視。另外，近視、遠視、斜視、散光等都可能引發弱視。

提醒：弱視與斜視伴生伴長

從癥狀上看，斜視為眼位異常，弱視是視力異常，但弱視可以形成斜視，斜視可以導致弱視，兩者交互影響，最終形成眼位與視力雙異常。

人們都知道，“聰明”是指耳聰目明，而弱視、斜視一旦發生，患兒不僅視力低下且不能矯正，還會喪失雙眼單視功能，導致患兒出現學齡期間接受教育障礙（看不清教學板書和遠景）而影響智力發育，可謂是聰明的殺手。同時由于看不清、注意力不集中，弱視還會導致小兒多動癥，引起或加重近視，導致低視力，甚至眼盲，今后不能勝任駕駛、測繪及精細性工作，直接影響到孩子的一生。

（責任編輯：徐惠珍 ）