寶寶任性可能由性格、家庭環境、教育方式、心理需求未滿足、模仿他人等因素導致。 1.性格：部分寶寶天生性格較為倔強，家長要耐心引導，讓其明白規則和邊界。 2.家庭環境：若家庭成員之間經常爭吵或寵溺孩子，會影響寶寶性格，家長要營造和諧、有原則的家庭氛圍。 3.教育方式：過于嚴厲或寬松都可能導致寶寶任性，應采取溫和而堅定的教育方法。 4.心理需求未滿足：關注寶寶的情感需求，如陪伴、鼓勵等，及時給予回應。 5.模仿他人：寶寶可能模仿身邊任性的小伙伴，家長要引導其正確的行為榜樣。 總之，面對寶寶任性，家長要有耐心和智慧，通過科學的引導和教育，幫助寶寶養成良好的性格和行為習慣。

估計父母對這小姑娘也是要什么就買什么，就算不想買，她一哭就還是買了。小孩子都很聰明的，他們會用最能對付父母的辦法來對付我們。如果要改變，絕不是早夕就可以辦到的，因為她形成這樣的習慣也不是一天兩天達到的。第一，開始給她定規矩，比如去玩具店，只買一個玩具或者今天只是去玩玩具可是不買的。第二，當孩子任性一定要買的時候，父母要堅定立場，說不買就絕對不買，無論她做出什么事情就不要買，只要父母能堅持，那么幾次之后孩子就會了解哭鬧一點用處都沒有。第三，特定的時候要適當的買玩具，比如六一兒童節啦，生日啦，過年啦，這種時候，小孩子有特別想得到禮物的沖動，這個時候就要讓他們得到滿足。我兒子是從來不會在玩具店賴著不走的，因為我從小就遵循了這三點原則，希望對親也有效。

我家這位也是這樣的，不過我有辦法。每次她發脾氣的時候，別理她，采用冷處理的辦法。媽媽千萬要狠下心來。由著她去發泄，哭也好、打滾也罷。誰都別管!等她發泄累了，一看這招根本不管用，慢慢的就不用這招了。我家寶貝4歲多了，每次她硬的時候，我比她還硬，她就狠鬧，我才不管她，有時生氣，就把她一個人關在房子里，她大聲哭，想引起我的注意，我不理她。等她哭的差不多的時候，我在去哄她，我一軟，她馬上軟，這時候在給她講道理，你講什么，她聽什么，那個服帖。時間長了，她也很少用那招了。

做為媽媽都會心疼自己的寶寶。但有時候也要嚴肅點。像寶寶如果坐在地方哭，你就讓寶寶哭個夠。雖然有點狠心，但這是為了寶寶以后著想。你告訴寶寶哭是不能解決問題，哭對你來講沒用。如果他砸玩具，那更簡單，不要在給他買玩具。如果他摔，你就告訴他以后不會在買玩具了。不要打寶寶。打了寶寶心里會有陰影的。你要跟寶寶講道理。嚴肅點。

所謂任性，就是任著自己主觀的性情和喜好去做事，或對個人的需求和愿望毫不克制，全然不理會他人的感受。美國兒童心理學家威廉.科克指出，幼兒隨著生理上的不斷發育，開始逐漸接觸更多的事物。不管這些事物對自己是否有益或適宜，他們都會憑借自身的興趣和情緒參與其中，這就是所謂的“任性”。因此，幼兒任性是一種心理需求的表現?！　∪魏瘟曅远加衅湫纬傻脑?。幼兒任性，歸結起來，不外乎以下幾個原因：　　·父母過分嬌寵、縱容的結果?，F代家庭都是獨生子女，父母對孩子呵護倍至，對孩子的要求誠惶誠恐。無節制、無原則地對孩子有求必應，生怕照顧不周讓孩子受一點點委屈，孩子自然會得寸進尺。　　·隔代喂養。這很常見，也極具中國特色。祖輩不僅溺愛孫子，也不敢嚴加管教。現在盡管許多年輕的爸媽都已經意識到其中的弊端，但由于雙方都得上班，又信不過小保姆，因此只能把隔代喂養進行到底。上述的朗朗就是一個典型的例子。小恒很調皮，經常有些磕磕碰碰的事情發生。每當這時，奶奶就會緊張地抱怨爺爺沒把小孫子看緊點，摔著了不好向兒子兒媳交代?！　　じ改溉狈δ托摹：⒆右徊宦犜?，爸媽開始還堅持原則，可當孩子繼續為所欲為時，爸媽覺得煩，認為“反正教了他也不會聽”、“孩子還小，不懂事，等他大了自然就會好的”，而不再堅持。這些父母其實不知道，幼兒的自制力還沒有覺醒，他們大多都希望照著自己的意思去做，因此父母必須堅持原則。一個“種瓜得瓜，種豆得豆”的基本道理很簡單：假如在孩子尚小的時候不盡教導的責任而是一味妥協，就不要期待孩子將來自動會“變”好?！　　び變鹤灾颇芰Σ?，易沖動，思維帶有片面性及刻板性，因此容易任意所為。父母不了解孩子的心理，不問原由地用訓斥、打罵等方式回應孩子的一切“不合理要求”，從而導致幼兒產生逆反心理，以執拗來對抗父母的粗暴，因而助長幼兒的任性行為。　　與任性寶寶過招　　要想知道如何跟任性幼兒相處，首先要對幼兒心理的發育有所了解。幼教專家指出，孩子性格的形成是分階段的，2-4歲的幼兒正好處在性格的萌芽期，也是孩子的“第一反抗期”。這時期的孩子不像以往那么聽話了，會經常和大人“鬧獨立”，力圖擺脫大人的約束，愛說撟約豪磾而不要大人幫忙。他們對一切事物都想親歷親為、弄個明白。但是，由于幼兒還不具備自我約束的能力，因此這種親歷親為的心理通常會在不合適的情況下表露出來，家長如果斷然拒絕，反而會刺激孩子的任性行為。處在性格萌芽期的孩子對事物的領受能力特別快，因此這期間對其進行正確的教導往往會收到事半功倍的效果。美國小兒科醫生史比爾甚至主張，孩子一生下來，父母就應該對其進行有目的的引導和教育。他說：“如果你從孩子出生后第二天才開始管教的話，你就晚了一天?！毕旅娴膸c建議，或許能給爸媽們一些幫助：　　·明確告訴寶寶該做什么。一個幼兒園教師講了這么一件事：她家隔壁有個兩歲的小朋友，每天只要醒著，定要大人帶他到樓下的花園里滑滑梯或蕩秋千。他家住九樓，沒有電梯，有時媽媽抱著他剛買好菜回到家里，他馬上就嚷著要去滑滑梯了。媽媽說太累了，不去了行不行，他就搖著頭叫嚷得更加厲害。每當這時，媽媽總是會拖著疲憊的腳步帶著他再次下樓。有一次，這個老師對這位年輕媽媽說，下次他再鬧的時候，不要問他“行不行”，明確告訴他，媽媽很累，睡醒午覺后再去。這樣有利于提高孩子的是非辨別能力，減少任性行為的發生。這一招果然靈。從此，這個媽媽對寶寶說話盡量使用“很晚了，該睡覺了”、“天涼了，要多穿一件衣服”這樣表示明確意思的話，而不使用“寶寶乖，睡覺好不好”等讓孩子選擇的話。　　·轉移注意力。幼兒的注意力一般比較分散，對同一事物的興趣持續的時間不長，很快會被其他的新鮮事物所吸引。因此，爸爸媽媽如果能抓住寶寶的這一心理特點，轉移寶寶的注意力，就能夠救自己脫離困境。反之，你越是不答應，他就會鬧得越兇。例如，杰仔的媽媽有一次在打手機的時候被杰仔看見了，杰仔非要拿來玩不可。媽媽說小孩子不許動大人的東西，杰仔就急得直跺腳。這時，爸爸對杰仔說：“寶貝，我們一起打電話給奶奶吧，奶奶想杰仔了。”杰仔馬上停止了哭鬧，跑去和爸爸玩了。?冷處理。當孩子因自己的要求得不到滿足而使性子時，爸爸媽媽可以采取不予理睬的態度，讓孩子自討沒趣。當孩子做出讓步之后，爸爸媽媽就可以向孩子解釋為什么不能這么做的原因，讓孩子明白他的不合理要求是不會被爸爸媽媽接受的?！　坌奶崾尽　∶绹鴥和l展心理學家杜布森博士指出，父母在管教任性寶寶的時候，一定要尊重他們，態度要溫柔，用他們聽得懂的語言告訴他們為什么不可以這樣。爸爸媽媽一定要明白，兩歲的小寶寶絕不是故意要讓爸爸媽媽生氣的。處于性格萌芽期的孩子常有的獨立傾向，容易被大人認為不聽話。其實父母們沒有意識到，這正是孩子獨立性個性發展的重要標志，是一種正常的心理發展現象。父母如果橫加指責和打罵，孩子雖然可能暫時聽話，但其自尊心和自信心會大大受挫。不要以為孩子小就可以不尊重他。孩子往往可能從大人的神態和語態中檢測大人是否喜歡他，對他是責罵亦或是鼓勵。成功的父母能夠從孩子的角度來看問題，設身處地地體會孩子的想法和感受。為人父母之道，關鍵在于解讀孩子行為背后的含義，用正確的辦法化解孩子的任性行為?！　◇w罰的原則　　你的寶寶是否任性難以管教？你是否對如何教好他感到江郎才盡了？你是否想打他板子？幼教專家的勸誡是：三思而后罰?！　　ぶ挥性诎职謰寢屧偃嬷?，孩子依然故我時，才可以體罰?！　　H限于父母來執行。　　·父母不可在情緒失控的情況下對孩子體罰。體罰應是父母基于教育孩子而實施的“計劃行為”，不是父母情緒失控或被孩子激怒而做的“反應行為”。　　·絕對不可對一歲半以下的嬰兒體罰?！　　んw罰僅限于打小手心或小屁股一兩下，拳打腳踢屬虐待。如一歲半以上的寶寶因好奇而去觸摸電線插頭，爸媽再三制止無效，就可以打小手心以示警告。　　·體罰之后要擁抱孩子并解釋他錯在哪里。