使用學步車對幼兒發育存在多方面影響，如影響平衡能力、骨骼發育、腿部肌肉力量、走路姿勢、獨立探索能力等。 1. 平衡能力：學步車限制了幼兒自主調整平衡的機會，可能導致平衡感較差。 2. 骨骼發育：幼兒骨骼較軟，學步車的不當使用可能影響骨骼正常形態和發育。 3. 腿部肌肉力量：依賴學步車行走，不利于腿部肌肉力量的自然鍛煉和增強。 4. 走路姿勢：容易養成踮腳、外八字等不正確的走路姿勢。 5. 獨立探索能力：減少了幼兒自主探索和嘗試的欲望，影響其獨立性發展。 總之，學步車的使用存在諸多潛在不利影響，家長應謹慎選擇，多鼓勵幼兒通過自然的方式學習行走和探索世界。

你好！無論孩子多大，都不要用學步車！孩子在十一個月左右才會自己扶著站起來，并慢慢學步，原因是孩子在這個時候腿骨的強度才足夠以支撐體重-人的基因控制著人的生長發育，只有在十一個月左右才開始學步是有其道理的。如果在孩子還未有足夠的承重能力時，勉強孩子去學步，那就是拔苗助長了。過早坐學步車容易讓孩子的腿變成“O”型，也就是俗話說的“羅圈腿”。因為在孩子的腿骨強度還不足以支撐體重時，讓孩子過早坐學步車，第一是會令腿骨在體重的作用下出現變形，而第二是學步車的“座”又會讓孩子的兩腿叉開，這兩種情形合起來就會令孩子真的容易出現“羅圈腿”了，我在臨床中已經見了不少這樣所致的“羅圈腿”。也勿過早讓孩子學步。道理同上面所述的第一種情況。只有當孩子的腿力量足夠時，孩子才會自己站起來。在人的發育過程中，必須經歷爬行階段，因為從受精卵到直立行走這個發育階段，是從單細胞動物發展到人這段發展史的濃縮。如果嬰兒缺少了爬行階段，相當于其發育過程中出現了跨越式發育，會對孩子日后的成長過程有非常重大的影響，至少會導致孩子出現感覺統合失調。原因是人為地過早剝奪了孩子的爬行，四肢及各種感官協調得不到足夠的訓練，大腦中本應由此協調運動而產生的神經聯系就會缺失，到孩子長大后，就容易出現學習困難、多動癥、壞脾氣等種種不良情況。因此，請勿“拔苗助長”。醫生詢問：

你好！孩子在十一個月左右才會自己扶著站起來，并慢慢學行，原因是孩子在這個時候腿骨的強度才足夠以支撐體重-人的基因控制著人的生長發育，只有在十一個月左右才開始學行是有其道理的。如果在孩子還未有足夠的承重能力時，勉強孩子去學行，那就是拔苗助長了。過早坐學行車容易讓孩子的腿變成“O”型，也就是俗話說的“羅圈腿”。因為在孩子的腿骨強度還不足以支撐體重時，讓孩子過早坐學行車，第一是會令腿骨在體重的作用下出現變形，而第二是學行車的“座”又會讓孩子的兩腿叉開，這兩種情形合起來就會令孩子真的容易出現“羅圈腿”了。過早坐學行車還容易導致孩子感覺統合失調。原因是人為地過早剝奪了孩子的爬行，四肢及各種感官協調得不到足夠的訓練，大腦中本應由此協調運動而產生的神經聯系就會缺失，到孩子長大后，就容易出現學習困難、多動癥、壞脾氣等種種不良情況。因此，請勿“拔苗助長”，不要再給孩子坐學步車啦。

你好，依照你所描述的情況，寶寶過早學步車是不好的。寶寶學步車的坐墊較高,小寶寶坐在上面只能用腳尖觸地滑行,所以前行時,基本是用腳尖用力,這就容易使足關節變形,形成趾外翻,甚至扁平足。另外,由于嬰兒骨骼中含鈣少,骨骼較軟,過早過多使用學步車行走,容易出現“X”或“O”型腿等建議月齡在11個月以上的嬰兒可以坐學步車,且每次時間不宜過長。多讓寶寶爬行，再學行走，這對寶寶是有利的。祝你寶寶你身體健康

據專家透露，依照孩子成長的行為準則來看，嬰兒不宜使用學步車是有科學道理的，許多家長為了防止寶寶摔倒或怕孩子亂抓東西不安全，所以把孩子放進學步車是不科學的，不但影響孩子的心理成長，也會影響身體的發展。其實，當孩子看到通過自己的努力能夠自由行走時，或是拿到身邊的東西時，這對他心智上的成長是非常有利的，據長春社科院社會科學界聯合會調查，在學步車里長大的孩子，語言發展和肢體能力上明顯不如自然學會行走的孩子。所以奉勸各位家長不能為了安全，為了省事而忽略了孩子的心智成長，不用學步車或盡量減少使用學步車。最新醫學研究證實，學步車不僅不能促進嬰兒的運動發育，還與多方面的嬰兒運動發育遲緩有關。使用學步車的嬰兒與未使用者相比，學會爬行、獨自站立和行走的時間都晚。調查發現，使用學步車時間每增加24小時，獨自站立和行走的時間就會延遲3天多。關于學步車，有多方面的意見，從目前的報道看，似乎反對的意見較多。對于學步的寶寶來說，學步車有利有弊。利1.為寶寶學走路提供了方便的工具；2.使寶寶克服膽怯心理，成功獨立行走；3.比寶寶扶桌腿或其他物品學走路更不易摔跤；4.在某種程度上解放了家長(不必夾著、扶著、拉著寶寶學走路等)。弊1.把寶寶束縛在狹小的學步車里，限制了自由活動空間；2.減少了寶寶鍛煉的機會。在正常的學步過程中，寶寶是在摔跤和爬起中學會走路的，有利于提高寶寶身體的協調性，讓他在挫折中走向成功，使寶寶會有一種自豪感，對增強其自信心很有好處，而學步車沒有這一功能。3.增加了寶寶學步的危險性。一些爸媽常將寶寶擱置在學步車中，就去忙其他的事情，容易使寶寶發生意外，如撞傷及接觸危險物品等。4.不利于寶寶正常的生長發育。寶寶的骨骼中含膠質多、鈣質少，骨骼柔軟，而學步車的滑動速度過快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時間長了，容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。5.許多寶寶不具備使用學步車的協調、反應能力，容易對身體造成損害。另外，在快速滑動的學步車中，寶寶會感到非常得緊張，這不利于寶寶的智力發育和性格的形成。使用學步車5點注意：如果確實需要使用學步車，爸爸媽媽需要謹慎對待。1.不能過早使用。在寶寶滿10個月之前，最好不要嘗試使用學步車。過早使用學步車，會使寶寶跳過“爬行”的自然生長發育規律，造成以后身體平衡和全身肌肉協調差，容易出現感覺統合失調，表現為手腳笨拙、靈活性差、多動、注意力不集中、性格問題(沖動、任性、脾氣暴躁)等。同時，過早使用學步車，還有導致走路步態異常的危險，如腳尖走路、八字腳和彎曲畸形等。2.盡量購買正規廠家生產的學步車。學步車的高度應適中、部件應牢固、車輪不會太滑。國家質檢總局發布的《嬰兒學步車安全要求》中已經規定：·學步車不應有外露的開口管子、速度調節器和其他可能擠夾傷害嬰兒的突出物；·學步車必須安裝胯帶，寬度不得小于35毫米；·除了腳輪，學步車的其他部分離地不得少于25毫米。購買時要詳細參照這一規定。3.仔細閱讀裝配使用方法。注意寶寶的身高要求，每次乘坐的極限時間、場地等安全要求；座位的裝卸與高低調節的有關說明等。同時，零部件應定期檢查維修。4.寶寶使用學步車時，爸媽一定要在旁邊看護，避免發生意外。5.不同寶寶對學步車的適應能力是不同的，是否選擇學步車要因人而異。兩種寶寶不適合使用學步車：·有佝僂病或超低體重的寶寶；·難養型氣質的寶寶，難養型氣質的表現為：看見生人就害怕；對新事物采取拒絕態度，適應慢；任性、好哭、脾氣急躁，易發脾氣；多動、不安；睡眠困難等。6.學步的環境要安全。·要為寶寶創造一個練習走路的空間，要遠離電器、插座，盡量減少堆積的雜物。要把四周帶棱的東西拿開，避免學步空間內家具凹進凸出。·地面不要過滑，不要有坡度。·寶寶手能夠到的小物品要拿走，以防寶寶將異物放入嘴里。特別提示：1.劣質學步車(車輪問題、高度不當、部件不牢固或脫落等)，會導致寶寶發生各種損傷，嚴重者殘廢，所以要購買有質量認證的學步車。2.使用學步車前加強對寶寶的爬行訓練，這不僅有助于寶寶邁步，而且有益于身心發育。3.不少專家建議，盡量不要給寶寶使用學步車。