結(jié)巴又稱口吃，引起結(jié)巴的原因較多，如心理因素、語言習(xí)慣、遺傳因素、神經(jīng)生理異常、模仿他人等。改善結(jié)巴需要綜合多種方法，包括心理疏導(dǎo)、語言訓(xùn)練、呼吸調(diào)節(jié)、藥物治療等。 1.心理因素：緊張、焦慮、壓力過大等不良情緒可能導(dǎo)致結(jié)巴。應(yīng)通過心理咨詢、放松訓(xùn)練等來緩解心理壓力。 2.語言習(xí)慣：不良的語言表達(dá)方式和發(fā)音習(xí)慣也會引發(fā)結(jié)巴。需要進(jìn)行系統(tǒng)的語言矯正訓(xùn)練，糾正錯誤發(fā)音。 3.遺傳因素：部分結(jié)巴患者存在家族遺傳傾向。若因遺傳導(dǎo)致，治療難度相對較大，但仍可通過訓(xùn)練改善。 4.神經(jīng)生理異常：大腦語言中樞功能失調(diào)等生理問題可能造成結(jié)巴。可借助神經(jīng)康復(fù)治療來改善。 5.模仿他人：兒童時期模仿結(jié)巴者說話，可能形成結(jié)巴習(xí)慣。要及時糾正，培養(yǎng)正確的語言模式。 結(jié)巴的治療需要患者和家人的共同努力，保持耐心和信心，堅(jiān)持治療和訓(xùn)練，多數(shù)患者的癥狀可以得到一定程度的改善。

你好矯治和預(yù)防（1）解除說話時的緊張情緒,并注意消除不良刺激.（2）加強(qiáng)說話訓(xùn)練.你要做的第一件事就是告訴自己,你需要改變這一切,你真的需要改變你現(xiàn)在的說話方式.雖然要做到這一點(diǎn)很困難,但是你依然要全身心投入,不能有一絲一毫的懈怠.有些人有一種不切實(shí)際幻想認(rèn)為口吃會在某一天自動消失,你不能對此說法抱有希望.另外也不要寄希望于一貼靈丹妙藥就能解決你的問題.你也不能被動等待好的治療方法某一天會自動上門來找你,相反你必須自己去努力去尋找.你要明白,那些老的治療方法以及多年來你所為之所付出的努力對你都沒起什么作用.習(xí)慣勢力總是很強(qiáng)大,你會發(fā)現(xiàn)自己很難改變目前的這一切.盡管現(xiàn)在的講話方式讓你不是太舒服,但是你已經(jīng)習(xí)慣了這種方式.我們總是在那些未知的東西面前退縮.為了得到你所希望得到的長期進(jìn)步,你必須愿意忍受暫時的不適,有時候甚至是苦惱.天上不會掉餡餅.為什么你現(xiàn)在不能花點(diǎn)時間和精力來治療,讓你以后能想說就說呢?那么怎樣治療呢?你要把口吃這一世界難題徹底擊垮,一次性予以解決.沒有人認(rèn)為能不費(fèi)吹灰之力就能做到這一點(diǎn).那我們現(xiàn)在就該開始了嗎?

您好，這個口吃的問題分為原發(fā)性口吃和繼發(fā)性口吃，就是看您是出生時就口吃還是在成長過程中引起的口吃，這兩種口吃的治療有所差別，醫(yī)學(xué)上認(rèn)為口吃是由于大腦兩半球不能協(xié)調(diào)所引起的，心理學(xué)上認(rèn)為，焦慮性人格，幼年的心理創(chuàng)傷，父母老師的教育方式，認(rèn)知缺陷不能坦然面對別人的嘲笑，經(jīng)常回憶不愉快的場景對別人認(rèn)識偏差，模仿學(xué)習(xí)有口吃的人都會引起口吃，并使口吃在緊張時發(fā)作。這種病的治療消除心理因素很重要。我給您的建議就是，首先你要樹立自信，克服焦慮緊張心理，最好去專業(yè)的心理科進(jìn)行治理，心理學(xué)的催眠療法，性格重塑，心理疏導(dǎo)和語言訓(xùn)練治療都會有效果。有時候會配合藥物治療。醫(yī)生詢問：

這個要慢慢來，不能刻意的批評他，創(chuàng)造一個好的語言環(huán)境，再看下你們周圍特別是和小寶接觸比較多的人是不是有這種情況，如果有，盡量讓小寶不要和他接觸，免得小寶受他影響

你好，很高興為你答題，原因模仿、逗樂，形成了不良習(xí)慣，它不是一種病。由于你不愿聽到孩子講出“結(jié)巴的話”（過去講話是流暢的），就很注意聽他講話，糾正他的發(fā)音，反而給孩子多聽“結(jié)巴的話”的機(jī)會，說“這種話”也多了。兩三歲的兒童語言機(jī)制還不完善，當(dāng)他急于表達(dá)自己的思想時，容易出現(xiàn)言語流暢節(jié)奏的障礙。一般來說，兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒有直接關(guān)系，請放心，并不是有了心理障礙才口吃的建議以常心對待。如果你緊張了，說話的計(jì)算所、語調(diào)會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。有他在場時不要和別人議論他，不要模仿他的口吃，要保護(hù)他的自尊心。對他講話要放慢，每個字說清楚，同時也要求他講得慢，不要著急。但是，當(dāng)他講話有些拖長音或者重復(fù)，你就聽著，不要重復(fù)學(xué)他，等他講完，過一會兒讓他再說一遍，有了每一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次再講同一句話，就會好得多。讓孩子在說話之前先唱歌，這是日本育兒之神內(nèi)藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結(jié)結(jié)巴巴開始說話后，對他說：“來呀，讓我們唱那首歌！”并開始和孩子一起唱（母親和孩子一起唱也可以），隨便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再溫和地問他：“你剛才想要說什么？”這時候，多數(shù)情況下，孩子都不會發(fā)生口吃，會流利地說出來。內(nèi)藤博士還說，這種方法曾對許多孩子作過嘗試，效果很好，孩子說話有了不口吃的體會，就會對說話產(chǎn)生自信，經(jīng)過多次練習(xí)，就能治愈。當(dāng)孩子有一點(diǎn)改進(jìn)時，就大大表揚(yáng)，這可增加他說正常話的信心。希望我的回答您滿意