青瓜檸檬蜂蜜水具有補(bǔ)充營養(yǎng)、促進(jìn)消化、美容養(yǎng)顏、清熱解渴、潤腸通便等功效。當(dāng)身體感到不適時(shí)，務(wù)必及時(shí)就醫(yī)，聽從醫(yī)生的指示進(jìn)行診治，不宜自己隨意用藥。
1.補(bǔ)充營養(yǎng)：富含維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分，有助于維持身體正常代謝。
2.促進(jìn)消化：能刺激胃酸分泌，增強(qiáng)胃腸蠕動，改善消化功能。
3.美容養(yǎng)顏：抗氧化成分可減少自由基損傷，使皮膚更有光澤。
4.清熱解渴：緩解燥熱，補(bǔ)充水分，減輕口渴癥狀。
5.潤腸通便：增加腸道水分，促進(jìn)糞便排出，預(yù)防便秘。
適量飲用青瓜檸檬蜂蜜水對身體有益，但不宜過量，尤其是糖尿病患者應(yīng)謹(jǐn)慎飲用。

別自己給孩子帶上多動癥的帽子，要醫(yī)生確診才行。小兒多動癥的癥狀表現(xiàn)　　一般多動的孩子在安靜的環(huán)境下會有所收斂，做感興趣的事情時(shí)就能靜下心來。但多動癥的孩子則是不分場合環(huán)境的多動，即使在安靜的環(huán)境里也—樣毫無顧忌地上跳下竄，看電視也要扭來扭去。如何辨別孩子是正常的好動還是多動癥呢?下面是小兒多動癥的家庭自測法。　　表現(xiàn)一：注意力不集中　
　1、常常在作業(yè)、工作或其他活動中不注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯(cuò)誤;
　　2、在工作或游戲中難以保持注意集中;
　　3、別人和他說話時(shí)常似聽非聽;
　　4、常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致)
;　　5、常難以組織工作和學(xué)習(xí);
　　6、常逃避、討厭或不愿做要求保持注意集中的工作(如學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè))
;　　7、常常丟失學(xué)習(xí)和活動要用的物品(如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具)
;　　8、常常易受外界刺激而分散注意力;
　　9、日常生活中容易忘事。　　表現(xiàn)二：多動或沖動行為　
　1、常常手腳動個(gè)不停或在座位上不停扭動;
　　2、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位;
　　3、常在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)
：　　4、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動;
　　5、經(jīng)常忙個(gè)不停或常像“裝上了發(fā)動機(jī)”似地不停地動;
　　6、經(jīng)常說話過多;
　　7、常常別人間話未完就搶著回答;
　　8、經(jīng)常難以安靜等待或按順序排隊(duì);
　　9、常打斷或干擾別人的活動(如插話或干擾別人的游戲)。
　　結(jié)果分析：孩子符合表一中6項(xiàng)以上，可考慮“注意力缺陷障褥”；孩子符合表二中6項(xiàng)以上，可考慮“多動障礙”；兩個(gè)表均符合6項(xiàng)以上，可考慮為“注意力缺陷多動障礙”。

又稱注意缺陷多動障礙，ADHD，具體主要表現(xiàn)為注意缺陷，行為增多、沖動，學(xué)習(xí)障礙，擾亂課堂紀(jì)律，多伴有品行障礙等。建議當(dāng)?shù)蒯t(yī)院心理科及兒科就診，完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)室理化檢查，以明確診斷。如考慮多動癥是需要藥物治療及心理治療。現(xiàn)在藥物主要神經(jīng)興奮藥物，哌甲酯。心理治療主要是行為治療及認(rèn)知治療。

你好，多動癥的表現(xiàn)首先就是注意缺陷了，有多動癥的兒童注意力都會分散開來，很難集中，他們常常會對每種刺激都會發(fā)生反應(yīng)，所以我們經(jīng)常可以看到他們聽課的時(shí)候會走神，因?yàn)樗麄兌荚谧⒁庵磉叺膭屿o。

你好，多動癥的表現(xiàn)首先就是注意缺陷了，有多動癥的兒童注意力都會分散開來，很難集中，他們常常會對每種刺激都會發(fā)生反應(yīng)，所以我們經(jīng)常可以看到他們聽課的時(shí)候會走神，因?yàn)樗麄兌荚谧⒁庵磉叺膭屿o

你好！多動癥的行為表現(xiàn)：注意力集中水平要與一般孩子正常水平要差，有很多過分多余的行為及小表情動作。建議：要及時(shí)關(guān)注孩子的行為，孩子的興情還不定，要多培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性，鼓勵(lì)孩子