小孩多動(dòng)癥常見的癥狀包括注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難、社交問題等。 1.注意力不集中：孩子難以長時(shí)間專注于一項(xiàng)任務(wù)，容易分心，做事拖拉。 2.多動(dòng)沖動(dòng)：表現(xiàn)為過度活動(dòng)，坐立不安，難以安靜，行為沖動(dòng)，不加思考地行動(dòng)。 3.情緒不穩(wěn)定：情緒波動(dòng)大，容易興奮、憤怒或沮喪。 4.學(xué)習(xí)困難：在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出理解慢、成績差，難以跟上教學(xué)進(jìn)度。 5.社交問題：與同伴相處時(shí)，可能出現(xiàn)交流障礙、難以合作等情況。 總之，小孩多動(dòng)癥的癥狀多樣且復(fù)雜，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有上述表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診，以便盡早診斷和治療。

據(jù)兒科診療中心專家介紹說，目前多動(dòng)癥的治療方法主要有藥物治療、心理治療、行為治療及飲食療法等。其中中樞神經(jīng)興奮劑，如利他林等，是最為傳統(tǒng)、應(yīng)用最多、最廣泛的治療手段，在治療上它較為有效，能提高注意力。但是利他林的缺點(diǎn)是，它無法根治這種疾病，只能長期服用，副作用主要是對兒童的生長發(fā)育造成影響。兒科診療中心專家首推中藥結(jié)合推拿為主的治療，無副作用，見效快，穩(wěn)定不易復(fù)發(fā)。

一種常見的兒童行為異常問題，這類患兒的智能正常或基本正常，但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不易集中，注意短暫，活動(dòng)過多，情緒易沖動(dòng)以致影響學(xué)習(xí)成績。癥狀如下：活動(dòng)過度：大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著。上課時(shí)小動(dòng)作不停，撕書把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗常與同學(xué)斗毆。注意力不集中：學(xué)習(xí)時(shí)不專心上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短，對來自各方的刺激都起反應(yīng)。情緒不穩(wěn)沖動(dòng)任性，會(huì)無故叫喊，無耐心做事急匆匆。

一、注意力是否集中多動(dòng)癥兒童無論何時(shí)何地,都不能較長時(shí)間地集中注意力,包括看電視、電影、連環(huán)畫等,正常多動(dòng)兒童能全神貫注于某一件事,而且討厭別人的干涉。二、活動(dòng)是否有目的性多動(dòng)癥兒童的行動(dòng)常沒有明確目的,表現(xiàn)為幼稚、任性、克制力差、一點(diǎn)小事應(yīng)喊叫哭鬧,脾氣暴燥,做事易沖動(dòng)而不顧后果,而正常多動(dòng)的兒童做事有目的性,有計(jì)劃性,有一定的自我控制能力,不胡亂吵鬧。三、學(xué)習(xí)是否困難多動(dòng)癥兒童一般表現(xiàn)為：文字書寫潦草難認(rèn),分不清左右、顏色、地點(diǎn)的方向,把詞、、句子念錯(cuò)或念倒,如上海讀成海上,思路不嚴(yán)密,注意力不集中。而正常兒童沒有上述癥狀,可以集中思想完成某件事。