左撇子是指習慣使用左手進行主要活動的人群。其形成可能與遺傳、大腦發育、環境影響、后天訓練、個人偏好等因素有關。 1.遺傳：部分人的基因可能決定了其更傾向于使用左手。 2.大腦發育：大腦左右半球的功能差異可能影響手部使用習慣。 3.環境影響：成長環境中的物品擺放、他人示范等會產生作用。 4.后天訓練：早期的刻意訓練也可能改變手部使用偏好。 5.個人偏好：個體自身對左手使用的舒適感和喜好。 總之，左撇子是一種正常的生理現象，無需刻意改變，社會也應給予充分的理解和包容。

左撇子不用刻意糾正的一切順其自然，孩子習慣用那只手就用那只的，沒什么問題的。左撇子一般右腦（抽象如語數外）思維較好，平時注意訓練孩子也多用右手，做到左右平衡最好了

你好，者不需治療的，左撇子的人由于他的腦部右腦比常規的右撇子的人發達，所以比較聰明，你可以試著多用一下右手，這樣可以起頭并進，左右逢源的。

左撇子是寫字或用筷子的天生慣用手是左手的人.也叫左利.研究表明,左利者占總人口的十分之一左右.左撇子是一種奇特的生理現象,左撇子是一個獨特的群體,慣用左手使他們面臨特別的問題,也使他們具有特殊的優勢.嚴格意義上的左撇子是很罕見的.首先,手的動作包括拉,拋,擰,握,持筆,用針等許許多多動作.有相當一些人,不同的動作慣用手是不一樣的.如有的人扔用右手,而接用左手；寫字大部分人慣用右手,但持話筒慣用左手的人并不少.還有一些動作需雙手協同,如刨鎬,鋤地,持鍬,揮桿等.單手動作慣用某一側手的人,雙手動作的主導手有可能是另一側的手.影響左撇子判定的另一個因素是后天糾正.幾乎各個民族和不同時代,都有糾正左撇子的習慣.在東方,手的最主要兩項動作——用筷子和寫字,對于正天生慣用左手的人,前者多在兒時已在家中被強行板過來,而后者又往往在學校被強行糾正.不過不管如何糾正,這些人天生慣用手仍是左手.如果考慮腿腳的動作,問題就更復雜了.跳高,跳遠,蹬,踏,蹭等等動作,許多用手百分百的右撇子,腿腳的動作卻以左側為主導.也許,大多數人其實都是雙撇子,總有某項動作肢體的慣用側與其它動作的慣用側不同.我們審視一下自己,或略微仔細觀察一下你身邊的人,就可以發現這一點.為了有一個標準,一般可以這樣認為：左撇子是寫字或用筷子的天生慣用手是左手的人.依據這個標準,這兩項動作天生慣用左手而后天被強行糾正的人,仍視為左撇子；其它一些動作慣用左手則不視為左撇子.自然這只是一家之說,人們可能定出許多不同的左撇子標準.