發音不準可能由多種原因導致，如口腔結構異常、語言環境不良、聽力障礙、不良發音習慣、神經系統疾病等。 1.口腔結構異常：例如舌系帶過短、唇腭裂等，會影響發音的準確性。這種情況可能需要手術矯正，如舌系帶修整術、唇腭裂修復術。 2.語言環境不良：成長過程中缺乏正確的語言示范和交流，可通過多聽標準發音、模仿練習來改善。 3.聽力障礙：聽不清聲音會導致發音不準，需佩戴助聽器或進行人工耳蝸植入，并進行語言康復訓練。 4.不良發音習慣：長期錯誤的發音方式形成習慣，可通過專業的語音訓練來糾正。 5.神經系統疾病：如腦損傷、帕金森病等，影響神經對肌肉的控制，導致發音不準。治療原發病的同時，配合語言康復訓練。 發音不準需要先明確原因，再采取針對性的措施。建議及時到正規醫院的口腔科、耳鼻喉科等相關科室就診，進行詳細的檢查和評估，以便制定合適的治療和訓練方案。

根據您的描述來看3歲的時候說話不清楚后來發現了舌系帶有問題就上醫院做了手術后來還是說不清楚,現在講話還挺快有小部分都聽不懂您好,根據您的描述來看也有可能是心里因素,如果經過檢查排除心理作用的話我們認為是舌系帶過短導致的說話不清楚,建議你及早去正規醫院口腔頜面外科進行二次手術,因為舌系帶是一個連在舌和口底之間的薄條狀組織.正常舌系帶可以使舌頭活動自如,舌尖能自然地伸出口外,或向上舔到上齒齦.但舌系帶過短臨床表現為舌頭不能正常自由地前伸,舌頭伸出口腔的部分不及正常兒童的長,而且舌前伸時舌尖因被舌筋牽拉而出現凹陷,舌尖呈W形（正常人舌頭伸出時舌尖呈V字形）,影響正常發音,比如說Z,C,S,zh.ch.sh等等.如果經過檢查確定是舌系帶過短的話我們建議您進行手術根治（即舌系帶延長術）,年齡越小其手術效果越好.

親你好，小朋友都有說話發音不準的情況，不用太緊張。但是你要知道他是哪些音發的不準，在糾正他的時候要有耐心，要讓寶貝看清楚正確發音的嘴型，還有舌頭是在哪個位置，你還可以讓寶貝的手背來感覺你正確發音的氣息。在發音不準的時候一定要及時的指出來，及時糾正

發音不準可能由多種原因導致，如口腔結構異常、語言環境不良、聽力障礙、不良發音習慣、神經系統疾病等。 1.口腔結構異常：例如舌系帶過短、唇腭裂等，會影響發音的準確性。這種情況可能需要手術矯正，如舌系帶修整術、唇腭裂修復術。 2.語言環境不良：成長過程中缺乏正確的語言示范和交流，可通過多聽標準發音、模仿練習來改善。 3.聽力障礙：聽不清聲音會導致發音不準，需佩戴助聽器或進行人工耳蝸植入，并進行語言康復訓練。 4.不良發音習慣：長期錯誤的發音方式形成習慣，可通過專業的語音訓練來糾正。 5.神經系統疾?。喝缒X損傷、帕金森病等，影響神經對肌肉的控制，導致發音不準。治療原發病的同時，配合語言康復訓練。 發音不準需要先明確原因，再采取針對性的措施。建議及時到正規醫院的口腔科、耳鼻喉科等相關科室就診，進行詳細的檢查和評估，以便制定合適的治療和訓練方案。

腭裂手術修復之后要注意語音矯治腭裂經過手術的來正確發音創造了條件，但有的病人因手術較晚，年齡較大易形成不正確的發音習慣，雖經手術治療語音有一定的改善，但語音仍然十分難懂，這就要進行術后語音矯治。腭裂語音的矯治可從術后1-2個月即開始，最好是在老師、家長及醫務人員的指導下進行。腭裂術后為正確的發音，語音創造了條件，但一般仍須進行一段功能訓練才能矯正發音，對年齡較大或成年時進行手術治療者，由于已經形成一定的腭裂語音習慣，語言矯正最為困難。語音矯正訓練可分為兩個階段進行。第一階段：主要是練習軟腭及咽部的肌肉活動，便能有效地完成腭咽閉合動作，并呆以訓練正確的呼吸方向，以及逐漸增加口中的負壓，使唇舌肌肉變得靈活、協調。常用的方法為①吹氣法，這是一種簡單而有效的方法，可以用玻璃管吹水泡或肥皂泡，或練習吹氣球，吹笛子，喇叭，口琴等。②練習唇舌部肌肉，唇舌的肌肉活動與正確的發音有密切關系。腭裂病員在發音時常常運用唇舌的運動強行代償。因此，必須重新訓練，糾正不正確的習慣，使唇舌肌肉彎得靈活和協調。第二階段：在軟腭，咽部及唇舌部肌肉已趨向正常，就可以開始發音練習，此階段所需時間較長，須從練習字音開始，直到掌握正確的談話為止。①練習單音，可按漢語拼音法訓練，在練習字母發音時，最好由專門人員指導，及時糾正不準確發音，反復練習。②練習單字的拼音，在能夠準確發出元音及輔音字母后，即可開始練習單字的拼音。③練習語句及談話，在拼音的基礎上再進一步說出簡短的語句，每個單字要讀清楚，以后讀長篇文字，速度要逐漸加快?？傊?，病員只有長時間堅持不懈的努力腭裂手術修復之后要注意語音矯治腭裂經過手術的來正確發音創造了條件，但有的病人因手術較晚，年齡較大易形成不正確的發音習慣，雖經手術治療語音有一定的改善，但語音仍然十分難懂，這就要進行術后語音矯治。腭裂語音的矯治可從術后1-2個月即開始，最好是在老師、家長及醫務人員的指導下進行。腭裂術后為正確的發音，語音創造了條件，但一般仍須進行一段功能訓練才能矯正發音，對年齡較大或成年時進行手術治療者，由于已經形成一定的腭裂語音習慣，語言矯正最為困難。語音矯正訓練可分為兩個階段進行。第一階段：主要是練習軟腭及咽部的肌肉活動，便能有效地完成腭咽閉合動作，并呆以訓練正確的呼吸方向，以及逐漸增加口中的負壓，使唇舌肌肉變得靈活、協調。常用的方法為①吹氣法，這是一種簡單而有效的方法，可以用玻璃管吹水泡或肥皂泡，或練習吹氣球，吹笛子，喇叭，口琴等。②練習唇舌部肌肉，唇舌的肌肉活動與正確的發音有密切關系。腭裂病員在發音時常常運用唇舌的運動強行代償。因此，必須重新訓練，糾正不正確的習慣，使唇舌肌肉彎得靈活和協調。第二階段：在軟腭，咽部及唇舌部肌肉已趨向正常，就可以開始發音練習，此階段所需時間較長，須從練習字音開始，直到掌握正確的談話為止。①練習單音，可按漢語拼音法訓練，在練習字母發音時，最好由專門人員指導，及時糾正不準確發音，反復練習。②練習單字的拼音，在能夠準確發出元音及輔音字母后，即可開始練習單字的拼音。③練習語句及談話，在拼音的基礎上再進一步說出簡短的語句，每個單字要讀清楚，以后讀長篇文字，速度要逐漸加快。總之，病員只有長時間堅持不懈的努力就會慢慢發音準確了，千萬不要輕易放棄。