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回答1
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徐進華 副主任醫師
廣東省中醫院
三級甲等
內分泌科
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低鉀有可能引起代謝性酸中毒,原因包括鉀離子代謝異常、酸堿平衡調節機制受損、細胞內外離子交換失衡等。若身體出現異常癥狀,請立刻就診,根據醫生的囑咐進行治療,切勿自行用藥。
2018-07-18 21:23
1.鉀離子代謝異常:低鉀時細胞內鉀離子移出,細胞外氫離子進入細胞內,導致血液中氫離子增多。
2.酸堿平衡調節機制受損:腎臟排酸保堿功能受影響,酸性物質排出減少。
3.細胞內外離子交換失衡:細胞內酸中毒,細胞外堿中毒,總體表現為代謝性酸中毒。
4.腎小管功能障礙:腎小管對氫離子的分泌和重吸收異常。
5.內分泌系統影響:某些激素分泌異常,影響酸堿平衡調節。
總之,低鉀與代謝性酸中毒存在一定關聯,但具體情況需結合患者個體情況綜合判斷。
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回答2
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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(1)注意力集中困難.多動癥兒童注意力短暫、易因外界干擾而分心。不能自始至終地做完一件事,上課時不注意聽講,做小動作,東張西望或走神開小差等。
(2)活動過多.多動癥兒童常常手腳不停、坐不住。上課小動作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險。喜歡惹人、常與同學吵嘴打架等。
(3)沖動任性、情緒易激動。多動癥兒童自控能力差、情緒不穩定、易激動、易怒、易哭、易沖動、常發脾氣。個性倔強、固執、急躁、表現幼稚、缺乏榮譽感、不辨是非,有的說謊、逃學、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習。
(4)學習困難、多動癥兒童雖然智力正常,但都表現出學習困難.記憶辨別能力差、常把“b”寫成“d”或把“
6”寫成“
9”等,學習成績低下。有的智力很好,但學習成績卻不理想、表現為忽上忽下、成績波動很大,成績呈跳板樣改變,抓一抓成績就上去,不抓就下降,甚至造成留級.
(5)精細及協調動作困難,多動癥兒童動作笨拙,如系鈕扣、系鞋帶、削筆動作不靈活,走路不成直線等。
(6)神經系統體征。
常見的如指鼻試驗,快速對指試驗,輪替試驗,翻手試驗為陽性。
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回答3
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史東岳
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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多動癥的兩個突出表現:活動過多和注意力分散.多動癥的孩子從小就比較難帶.有的母親回憶,孩子在胎兒時期胎動就很歷害,出生以后更顯得活潑,不安寧,手腳亂動甚至在吃奶時候也不安靜,喂養困難,老哭,難以入睡.睡著以后又易醒,早晨醒的又特別早;有的則是睡的很死,難以喚醒.但醒來就立即要起床.學走路時也是慌張跌倒.老是翻弄可能得到的東西,不是拆壞玩具就是打翻碗盆.大人一不留神他就已做出了一些讓人想不到的事情.與此同時他們的注意力停留在一個事物的時間很短,很容易被外界的聲響等刺激所分散,而這種注意力分散是不自覺的,不能控制的.這些孩子做游戲時不能全神貫注,常常半途而廢;往往不經思考就行動,非常沖動.沒有耐心,在做集體游戲時,常常會突然跑上前去進行破壞.他們的情緒很不穩定,會突然大哭,又會在幾分鐘以后象沒事人一樣又說又笑.
2016-05-27 04:36
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回答4
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楊東銀 醫師
安都衛生院
一級
內科
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多動癥的兩個突出表現:活動過多和注意力分散.多動癥的孩子從小就比較難帶.有的母親回憶,孩子在胎兒時期胎動就很歷害,出生以后更顯得活潑,不安寧,手腳亂動甚至在吃奶時候也不安靜,喂養困難,老哭,難以入睡.睡著以后又易醒,早晨醒的又特別早;有的則是睡的很死,難以喚醒.但醒來就立即要起床.學走路時也是慌張跌倒.老是翻弄可能得到的東西,不是拆壞玩具就是打翻碗盆.大人一不留神他就已做出了一些讓人想不到的事情.與此同時他們的注意力停留在一個事物的時間很短,很容易被外界的聲響等刺激所分散,而這種注意力分散是不自覺的,不能控制的.這些孩子做游戲時不能全神貫注,常常半途而廢;往往不經思考就行動,非常沖動.沒有耐心,在做集體游戲時,常常會突然跑上前去進行破壞.他們的情緒很不穩定,會突然大哭,又會在幾分鐘以后象沒事人一樣又說又笑.
2016-05-27 04:42
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回答5
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孫克來 醫師
曹妃甸區六農場醫院
其他
全科
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兒童多動綜合征即輕微腦功能障礙綜合征,是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征。您好,兒童多動癥臨床表現有1患兒智能正常,但精神不集中,聽覺辨別能力差、語言表達能力差,表現為上課時話多、小動作多、激動、好與人爭吵;行為目的不明確,如拿人東西,有時遇到危險不躲避,集體活動中不合群,在家長面前倔強不聽話、冒失、無禮貌,有些寶寶采取回避困難的態度,變得被動、退縮。2多數患兒自嬰幼兒時期即易興奮、哭鬧多、睡眠差、喂食較困難,并且不易養成定時大小便的習慣。主要癥狀,即注意障礙和活動過度,可伴有行為沖動和學習困難。通常起病于6歲以前,學齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉,部分病例可延續到成年。
2016-05-27 04:49
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回答6
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薛祖洋 醫師
冠縣人民醫院
二級甲等
兒科
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兒童多動癥是兒童多動綜合征的簡稱。是輕微腦功能障礙綜合征,是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征。兒童多動癥多數患兒自嬰幼兒時期即易興奮、多哭鬧、睡眠差、喂食較困難、不容易養成大小便定時習慣。隨年齡的增長,除活動增多外,部分患兒還會出現動作不協調,注意力不集中或集中時間很短,患兒智能正常,臨床癥狀以學齡兒童較為突出.上課時話多、小動作多、激動、好與人爭吵.行為目的不明確,如拿人東西,有時不避危險.不合群.在家長面前倔強、不聽話、冒失、無禮貌,不少兒童出現學習困難,雖然多動癥兒童的智力水平大都正常或接近正常。
2016-05-27 04:57
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