7歲的小孩一般都開始具有自主的心理特征，如果難以滿足其心理的需求，往往會出現焦慮的表現。針對該兒童的情況，主要是因為兒童入學問題引起的情緒異常。首先要明確孩子的意愿，如果孩子具有強烈的求學欲望，不應該進行阻止，7歲的孩子已經到了入學的適齡年齡，應該盡早入學，防止孩子因為入學受阻而在以后產生厭學的情緒。平時生活中應該以耐心說服教育為主，不宜采用簡單的態度來處理孩子的心理需求。

我是一名小學老師，我認為這主要看寶寶接受問題的能力如何，你可以讓他先上中班，一個月后向老師咨詢孩子在班里表現怎么樣，接受問題快不快，如果老師說你家寶寶真聰明，什么一學就會，恭喜你，可以接著上中班啦，如果老師說他貪玩注意力不集中什么的或者其他委婉的說法那你就不能坐在中班了，不過也不用擔心，寶寶大一點真正學習起來更快

他應該是因為同齡人都去上小學而自己還留在大班而感到心里的不平衡，從而做出一系列排斥學校班級的事。小孩子自尊心也是很強的。家長不能忽視孩子的自尊心，如果學校可以的話，我建議讓孩子去上小學。

法定的是8月31日前年滿6歲的孩子為小學一年級的適齡兒童，親的寶貝最早得2013年才能上呢，不夠還得看孩子的具體情況怎么樣，畢竟到2013年9月寶貝還未滿6呢。還得跟學校溝通一下，學校一般也是看孩子的自理能力和各方面的能力來決定是否可以上一年級。

這是他離開原來的朋友，不愿意接受新的同學或者新同學不愿意和他一起，導致他在學校感到厭惡對7歲的孩子，講道理他是不會明白的，最好就是在周圍鄰居中找一個同班同學，在學校的班級中有了第一個朋友，就會很快的有更多的朋友，不要再換新環境了。