高危型人乳頭瘤病毒59型陽(yáng)性，表明感染了該型病毒。可能導(dǎo)致宮頸病變，需重視，其影響因素包括自身免疫力、性生活、既往病史等。自行處理身體不適可能加重病情，及時(shí)就醫(yī)并遵循醫(yī)生的治療方案是關(guān)鍵。
1.自身免疫力：免疫力低下時(shí)易感染且難清除病毒。
2.性生活：性伴侶多、初次性生活早等增加感染風(fēng)險(xiǎn)。
3.既往病史：如有其他婦科疾病，易合并感染。
4.遺傳因素：部分人可能因遺傳易感性感染。
5.環(huán)境因素：長(zhǎng)期處于不良環(huán)境也可能有影響。
發(fā)現(xiàn)高危型人乳頭瘤病毒59型陽(yáng)性應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，進(jìn)一步檢查，遵循醫(yī)生建議治療和隨訪(fǎng)。

你好朋友，孩子撒謊的原因不是單一的。七歲的孩子已經(jīng)大了，有了自己的思想，不愿意跟父母溝通，可能是父母曾經(jīng)不信任他，讓他感到失望。現(xiàn)實(shí)生活中不少孩子撒謊是為了逃避父母的打罵。如果發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，父母首先要先檢討自己，反思自己是否在孩子說(shuō)真話(huà)時(shí)得不到父母理解，而說(shuō)假話(huà)反而會(huì)得到贊賞，讓他感覺(jué)到說(shuō)真話(huà)還不如說(shuō)假話(huà)這種錯(cuò)誤的意識(shí)，然后以朋友的身份跟孩子聊，這樣才能讓孩子說(shuō)實(shí)話(huà)。只有真正成為孩子的朋友，才可以與孩子無(wú)話(huà)不說(shuō)。孩子撒謊是每位家長(zhǎng)非常關(guān)注、非常痛心的事，想要完全杜絕孩子撒謊并非易事，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要父母耐心教導(dǎo)，這里介紹幾條對(duì)策：
1.行動(dòng)比說(shuō)教更有效，父母要做孩子的榜樣。發(fā)現(xiàn)小孩撒謊，家長(zhǎng)應(yīng)首先檢查自己。研究表明，撒謊兒童最有可能來(lái)自父母有此行為的家庭。要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的孩子，父母自己就不應(yīng)撒謊。
2.尊重孩子的隱私。導(dǎo)致父母與子女關(guān)系緊張的原因之一是孩子日漸增強(qiáng)的獨(dú)立性和家長(zhǎng)對(duì)孩子的約束。不幸的是，許多家長(zhǎng)很少想到應(yīng)當(dāng)了解孩子生活中的內(nèi)容，如孩子的閑暇時(shí)光在哪兒消磨、作業(yè)完成沒(méi)有、在校表現(xiàn)如何等。
3.要有對(duì)付撒謊的策略。通常，強(qiáng)迫孩子坦白是最糟糕的辦法，雖然你“成功”地證明孩子是撒謊者，但在道德品質(zhì)上給了他什么教訓(xùn)呢？有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)會(huì)查找撒謊的原因，防止撒謊再次發(fā)生。如果說(shuō)孩子的撒謊是一個(gè)警鐘，那么應(yīng)對(duì)孩子講明這個(gè)警鐘的重要性。
4.相信孩子。
也許家長(zhǎng)培養(yǎng)講真話(huà)的孩子最重要的做法莫過(guò)于發(fā)展一種相互信任的關(guān)系。如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子表示信任，不論多大的孩子都會(huì)感到自豪。在法庭上，被告未被證明有罪之前都是清白的；但在家里卻不同，年幼的“被告”一開(kāi)始就被認(rèn)為是有罪的，即使發(fā)現(xiàn)孩子撒了謊，對(duì)他們的信任也不應(yīng)結(jié)束。可以告訴孩子，一個(gè)謊言可以饒恕，但如果謊言繼續(xù)發(fā)生，就可能像喊“狼來(lái)了”那個(gè)男孩子那樣失去了人們的信任。在家長(zhǎng)與孩子之間必須建立起相互信任的關(guān)系。作為一個(gè)家長(zhǎng)，開(kāi)始時(shí)受到孩子的信任，隨著孩子的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)必須盡力爭(zhēng)得這種信任。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子有撒謊的現(xiàn)象感到生氣和苦惱，特別是對(duì)明顯的說(shuō)謊和死不承認(rèn)的說(shuō)謊尤其惱火。孩子為什么說(shuō)謊？──他們說(shuō)謊有時(shí)是由于不讓他們說(shuō)真話(huà)。有些家長(zhǎng)常以打、罵等懲罰手段來(lái)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)蓩寢屢宦?tīng)珍愛(ài)的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此，孩子遇到類(lèi)似的情況。為了逃避懲罰，就采取說(shuō)謊來(lái)保護(hù)自己。想讓孩子避免說(shuō)謊，父母不但要聽(tīng)得進(jìn)孩子令人高心的真心話(huà)，也聽(tīng)得進(jìn)令人傷心的真心話(huà)。孩子的感情體驗(yàn)無(wú)論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應(yīng)該鼓勵(lì)他按照父母的意愿來(lái)說(shuō)，而應(yīng)該按照孩子自己的體驗(yàn)去說(shuō)。例如，孩子生病時(shí)，不想服藥，家長(zhǎng)騙他說(shuō)藥不苦；不想打針，家長(zhǎng)騙他說(shuō)打針不痛。這會(huì)在孩子心中留下什么印象呢？那就是可以用說(shuō)謊的方法欺騙別人，從而達(dá)到自己的目的和實(shí)現(xiàn)自己的意愿。家長(zhǎng)所謂的權(quán)宜之計(jì)往往會(huì)成為孩子說(shuō)謊的樣板。所以，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該時(shí)刻留心自己的言行，切斷孩子說(shuō)謊的隱性心理動(dòng)機(jī)，為孩子做出誠(chéng)實(shí)的榜樣。齙牙兔的兒童訓(xùn)練師告訴我們，父母的態(tài)度和言行不應(yīng)該引起孩子用謊言為自己辯護(hù)的心理動(dòng)機(jī)，也不應(yīng)該有意提供說(shuō)謊的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，我們的反應(yīng)不應(yīng)該是斥責(zé)和懲罰，而是就現(xiàn)有的事實(shí)向孩子講解，使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對(duì)我們說(shuō)謊。

您好這個(gè)如果把打爛碗也當(dāng)成責(zé)任的話(huà)那這個(gè)家長(zhǎng)的教育本身就是問(wèn)題了。一個(gè)小孩愛(ài)說(shuō)話(huà)是有原因的。一開(kāi)始是小孩發(fā)現(xiàn)可以騙到大人這時(shí)覺(jué)得自己好聰明就會(huì)說(shuō)謊了，而如果家長(zhǎng)把一些雞毛蒜皮的事都拿來(lái)當(dāng)擔(dān)當(dāng)那就會(huì)造成孩子是負(fù)擔(dān)就推的現(xiàn)像，其實(shí)打了個(gè)碗打了就打了都沒(méi)必要追問(wèn)。要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)給他足夠的信任很重要。不要把這些事當(dāng)事記他們記著不然以后他們的內(nèi)心也只有這些雞毛蒜皮的事，一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)不是看他是不是要承認(rèn)打坯一個(gè)碗是看他能不能面對(duì)生活有勇氣去努力反而一個(gè)推責(zé)任的人更想生活得更好所以有時(shí)可以寬容也些的不要過(guò)多的干擾孩子的成長(zhǎng)，以身作責(zé)的去教育最好，讓孩子看到家長(zhǎng)的努力的拼搏而不是動(dòng)嘴說(shuō)這是最好的方法。

您好，父母應(yīng)以自己的模范行為作為孩子的榜樣。在平時(shí)，也要有意識(shí)、有目的地教育孩子不說(shuō)假話(huà)、不騙人、給孩子講清不誠(chéng)實(shí)的害處。孩子某種沒(méi)有需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足的情況下，通過(guò)撒謊能夠獲得，這一變相激勵(lì)可能會(huì)導(dǎo)致孩子愛(ài)撒謊，那就引導(dǎo)孩子合理的提出自己的要求，并告知孩子撒謊是不對(duì)的！父母的態(tài)度和言行不應(yīng)該引起孩子用謊言為自己辯護(hù)的心理動(dòng)機(jī)，也不應(yīng)該有意提供說(shuō)謊的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，我們的反應(yīng)不應(yīng)該是斥責(zé)和懲罰，而是就現(xiàn)有的事實(shí)向孩子講解，使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對(duì)我們說(shuō)謊。

這么大的孩子“說(shuō)謊”并不是有意識(shí)的，她的認(rèn)識(shí)能力和思維能力發(fā)育得還不夠完善，很多時(shí)候分不清什么是真的什么是假的，什么是真實(shí)的什么是幻想出來(lái)的，所以就會(huì)把她想象的東西說(shuō)出來(lái)，在家長(zhǎng)眼里就成了謊言。此時(shí)要引導(dǎo)孩學(xué)會(huì)分清什么是真實(shí)的事什么是幻想出來(lái)的事，學(xué)會(huì)去正確表達(dá)事情。其次當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)要做的是幫助孩子分析為什么會(huì)有錯(cuò)，以及下次怎么去做等，平時(shí)多給孩子一些心理上的關(guān)注，這樣孩子才能敞開(kāi)心扉，遇到什么事都會(huì)去和您溝通。