多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，會對患者的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。治療多動癥需要綜合考慮多個(gè)因素，包括專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)、治療方法的選擇、患者的配合以及家庭的支持等。 1.專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)：選擇具備專業(yè)診斷和治療多動癥能力的醫(yī)院，通常是大型綜合性醫(yī)院的兒科或精神心理科。 2.醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生能夠更準(zhǔn)確地診斷病情，并制定個(gè)性化的治療方案。 3.治療方法選擇：包括藥物治療（如哌甲酯、托莫西汀、可樂定等）、心理治療（如行為療法、認(rèn)知行為療法）和家庭干預(yù)等。 4.患者配合：患者自身要積極配合治療，按時(shí)服藥，遵守治療計(jì)劃。 5.家庭支持：家庭要給予患者足夠的關(guān)愛和支持，創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 總之，治療多動癥需要多方共同努力，患者和家屬要有信心和耐心，積極尋求專業(yè)幫助，以改善癥狀，提高生活質(zhì)量。

你好，多動癥孩童與正常孩子相比膽子要大，老是做一些諸如玩火，用彈弓打人，惡作劇等風(fēng)險(xiǎn)的舉動，而且自個(gè)對這些風(fēng)險(xiǎn)舉動背后的危險(xiǎn)沒有意識，且經(jīng)常不管他人感受，做事情不考慮后果。很多時(shí)候會傷害到周圍的人，甚至傷害到自個(gè)。在校園中和老師與同學(xué)伙伴關(guān)系的緊張簡單讓多動癥患者產(chǎn)生挫敗情緒，心中壓抑更簡單引發(fā)抑郁癥。為了孩子著想，應(yīng)該及時(shí)醫(yī)治！

你好，多動癥兒童的做法常不分場合，不顧后果，無法克己;而正常調(diào)皮兒童則受時(shí)間、地點(diǎn)以及環(huán)境因素的束縛而有所束縛，有時(shí)能遵守紀(jì)律。多動癥兒童活動常無意圖性，活動多有始無終，雜亂無章，不停地改換花樣，一會兒玩鉛筆、紙屑，一會兒做鬼臉，逗引同學(xué)發(fā)笑等;而調(diào)皮兒童則出于某種動機(jī)，或達(dá)到某種意圖，如向別人借橡皮用，有時(shí)搶答問題。應(yīng)及時(shí)醫(yī)治！