多動癥，即注意缺陷多動障礙，常見表現有注意力不集中、多動沖動、情緒不穩定、學習困難、社交問題等。 1. 注意力不集中：難以長時間專注于一項任務，容易分心，做事拖拉，粗心大意。 2. 多動沖動：坐立不安，小動作多，難以安靜地坐著，搶答問題，行為魯莽。 3. 情緒不穩定：情緒波動大，容易興奮、煩躁、發脾氣。 4. 學習困難：學習成績不佳，閱讀、書寫、計算等方面存在困難。 5. 社交問題：難以與他人建立良好關系，不懂得分享，不遵守規則。 多動癥會對孩子的生活和學習產生較大影響，如果發現孩子有上述表現，應及時帶孩子到正規醫院就診，進行專業評估和診斷，以便盡早干預和治療。

你好！多動癥就是孩子做什么事情都注意力不集中，坐不住，閑不住，孩子有這種情況不要著急上火，通過藥物和心理咨詢就可以解決。

下面就是對多動癥的快速鑒別法一、注意力是否集中　　多動癥兒童無論何時何地,都不能較長時間地集中注意力,包括看電視、電影、連環畫等,正常多動兒童能全神貫注于某一件事,而且討厭別人的干涉。二、活動是否有目的性　　多動癥兒童的行動常沒有明確目的,表現為幼稚、任性、克制力差、一點小事應喊叫哭鬧,脾氣暴燥,做事易沖動而不顧后果,而正常多動的兒童做事有目的性,有計劃性,有一定的自我控制能力,不胡亂吵鬧。三、學習是否困難　　多動癥兒童一般表現為：文字書寫潦草難認,分不清左右、顏色、地點的方向,把詞、、句子念錯或念倒,如上海讀成海上,思路不嚴密,注意力不集中。而正常兒童沒有上述癥狀,可以集中思想完成某件事。　　另外,我們為父母們提供目前常用的一種量表--康綱氏兒童多動癥評定量表,用它來進行評定和鑒別。項目程度無(0分)有一點(1分)較多(2分)很多(3分)1動個不停2容易興奮或沖動3打擾其他小孩4做事有頭無尾5坐不住6注意力只能短暫集　中,易隨環境轉移7要求必須立即得到滿足8好大聲叫喊9情緒改變快10脾氣暴躁,有不可預　料的行為注：可按數字級別判定癥狀,逐次打鉤,然后將每次得分累加成總分,總分在15分以上者,應懷疑有多動癥,要盡快查明原因,以便及早治療。多動癥患兒與頑皮兒童間有什么區別注意力方面的區別患多動癥兒童在任何場合，都不能較長時間集中注意力，即使是看“小人書”、“動畫片”時，也不能專心致志；但頑皮兒童卻不同，在看“小人書”、“動畫片”時，能全神貫注，還討厭其他孩子的干擾。行動目的性方面的區別頑皮兒童的行動常有一定的目的性，并有計劃及安排。而多動癥患兒卻無此特點，他們的行動較沖動，且雜亂，有始無終。自控能力方面的區別頑皮兒童在嚴肅的陌生的環境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵亂鬧；多動癥患兒卻無此能力，常被指責為“不識相”。此外，近年來隨著多動癥知識的普及，一些幼兒園老師，已能發現某些多動癥兒童（7歲以下）的早期癥狀。如不守紀律、不睡午覺等，催促家長及早診治，頑皮兒童雖活動亦多，但約束自己方面較多動癥患兒好得多。