兒童多動癥的治療效果評估涉及多個方面，包括癥狀改善、學業(yè)表現、社交能力、家庭關系以及心理狀態(tài)等。 1. 癥狀改善：觀察兒童注意力不集中、多動、沖動等核心癥狀是否減輕。比如，能否在課堂上更長時間集中注意力，減少小動作。 2. 學業(yè)表現：查看學習成績是否提高，作業(yè)完成情況是否變好，學習效率有無提升。 3. 社交能力：留意與同學、朋友相處是否更融洽，能否更好地理解和回應他人的情感和需求。 4. 家庭關系：觀察在家中與父母、兄弟姐妹的互動是否更和諧，是否減少了沖突和爭吵。 5. 心理狀態(tài)：評估孩子的自信心、自尊心是否增強，焦慮、抑郁等情緒問題是否得到緩解。 綜合以上多個方面的評估，才能較為全面和準確地判斷兒童多動癥的治療效果。同時，治療過程中需要家長、老師和醫(yī)生的密切配合，持續(xù)關注孩子的變化，以便及時調整治療方案。

你好，細微多動癥孩童只是在學習上不能專注，不能自動去學，形成學習成績下降;在行為上不能自控，表現為不服管制，被人歧視。重癥多動癥孩童則學習成績顯著下降，不能跟班，難以讀完小學及初中。在行為上惹是生非，攪擾他人。隨著年紀增加，因無法自控易受不良影響和誘惑，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷盜，甚至走上犯罪的道路。應及時醫(yī)治！

　　病情分析：您好，關于哈爾濱治療小兒多動癥的醫(yī)院，建議正規(guī)的或者三甲公立的醫(yī)院都可以。假如家里孩子傳染了多動癥，家長兄弟一定要導致注重，不能忽視，該病假如不及時醫(yī)治，對孩子是影響是非常大的，可能會形成一些并發(fā)癥的發(fā)作!有許多文化程度不同的家長對于多動癥缺乏正確的了解，這往往會形成一些欠好的后果，比如對多動癥的孩童進行打罵，認為他們不聽話等。要想進行多動癥的醫(yī)治，就一定首先擺脫這些過錯的觀點。 指導建議：建議到正規(guī)醫(yī)院就診，注意孩子心理健康，避免多動癥對于孩子過多影響