支原體感染治療期間需注意多方面事項，包括用藥、飲食、性生活、個人衛生及伴侶同治等，以確保治療效果和防止傳染。身體感到不適時，務必及時就診，聽從醫生的建議進行診治，不要自己擅自用藥。
1.遵醫囑用藥：按時按量服用醫生開具的藥物，如阿奇霉素、多西環素等，切勿自行增減藥量。
2.注意飲食：清淡飲食，多吃蔬菜水果，少吃辛辣、油膩食物，避免飲酒。
3.避免性生活：治療期間禁止性生活，以防交叉感染或影響療效。
4.個人衛生：勤換內衣褲，保持私密部位清潔干燥。
5.伴侶同治：性伴侶應同時接受檢查和治療，防止相互傳染。
6.規律作息：保證充足睡眠，避免過度勞累，有助于提高免疫力。
7.定期復查：按照醫生建議定期復查，了解治療效果。
總之，在支原體治療期間，嚴格遵守注意事項，有助于早日康復。

寶寶的雙手可以合在一起。當寶寶趴著時，雙臂一用力就可支撐起上身。寶寶可翻滾(同向)。能身手夠東西。當你抱他站時，寶寶的雙腿有部分支撐。可以發出“啊嗚”的聲音?？煞怕暣笮?。當他高興時會大聲尖叫。寶寶自然地微笑?？砂丫性诤苄〉奈矬w上。對自己熟悉的聲音，他會把頭轉過去。一、體格發育監測標準1．身長：比出生時增長約1/4男：57.6～67.2厘米，平均為62.4厘米；女：56.9～65.2厘米，平均為61.1厘米。2．體重：比出生時增長1倍男：5.2～8.3千克，平均為6.7千克；女：4.8～7.6千克，平均為6.2千克。3．頭圍：增長相對比胸圍要慢男：38.2～43.4厘米，平均為40.8厘米；女：37.4～42.2厘米，平均為39.8厘米。4．胸圍：實際數值開始達到甚至超過胸圍男：37.4～45.0厘米，平均為41.2厘米；女：36.5～42.7厘米，平均為40.1厘米。二、智能發育監測方法1．大運動⑴大運動發育水平：·在仰臥位時，頭在中央位置占優勢。仰臥時，寶寶的下頜、鼻子與軀干中線能保持在一條直線上，頭可以自由地從一側轉向另一側，他的雙臂不是同時外展，就是把雙手合在一起放在中線，兩腿彎曲或伸直。·將寶寶面朝下放在硬平面上時，如果寶寶舉頭，能保持在中線位置，而不是轉向一邊。并且他的頭能持久地舉起至45度，下頦離開桌面約5～7。5厘米。寶寶舉頭后能控制住他的頭，使頭低下，而不是無力地下垂。·俯臥時，能自動地將雙肘屈曲，讓重量落在肘和前臂上，前臂試撐起，胸部能抬起來，兩臂不再卷縮在胸下。·俯臥時，能將大腿伸直在床面上，雖然雙膝可能有彎曲，但髖部不外展。·扶寶寶坐起，他的頭能經常豎起，微微有些搖動，并向前傾，與軀干成一角度。即使身體不動，頭還是一再向胸前一幌一幌地搖動，不夠穩定。·能雙手扶腋下讓寶寶站立起來，然后松手（手不要離開），寶寶能在短時間保持直立姿勢，然后臀部和雙膝彎下來。⑵居家測試方法讓寶寶俯臥在小床上，臉朝下，將雙臂放在頭的兩側，大人用玩具逗引寶寶抬頭，觀察他們的反應。如果寶寶能自行將頭抬離桌面，并與床面成45度角，即為通過。⑶促進發育方法·訓練俯臥抬頭：寶寶空腹時，將其放床上俯臥，逐漸延長俯臥時間（2～3秒），用玩具逗引寶寶俯臥抬頭。大人還可以抱著寶寶，用一只手撐住他的后部和背部，讓寶寶頭部呈直立狀態，并不斷地變換方向，讓不斷改變的視野吸引寶寶觀察四周，促使他自己將頭豎直。當寶寶用雙臂支撐前身抬頭時，大人可將玩具舉在寶寶頭前，左右搖動，吸引他向前、左、右三個方向看，用肘部支撐，將頭抬得更高些，以鍛煉寶寶的頸椎和胸背肌肉。·練習四肢運動：將色彩鮮艷的玩具固定在床上，用皮筋將玩具和寶寶手腕或腳腕連起來，當寶寶仰臥時，隨著寶寶四肢不規則的運動，玩具也在空中搖晃起來，并發出悅耳的聲音。這時，搖晃的玩具會吸引寶寶的注意力，讓寶寶更加興奮地活動手腳。2．精細動作⑴精細動作發育水平·用撥浪鼓柄觸碰寶寶手掌，寶寶能握住撥浪鼓并舉起，撥浪鼓留在手中達半分鐘；如用懸環觸碰手掌，寶寶能抓住懸環并將其舉起來，有時會有主動抓握的過程。·仰臥時，能用手指抓自己的身體、頭發和衣服。·雙手張開，不再握拳。因此當給他懸環或撥浪鼓時，不需要再撬開手才能放進把撥浪鼓放在寶寶手中，觀察他們能否自己握住撥浪鼓。寶寶能握住撥浪鼓0。5分鐘，即為通過。當寶寶情緒愉快的時候，大人可經常用帶柄的玩具或者大人的手指塞在寶寶手掌中，讓他抓握觸摸，訓練寶寶小手的抓握觸摸能力。還可以給寶寶準備一些方便抓握的玩具，如搖鈴、能捏響的軟塑料或橡皮玩具等。稍大些的寶寶可以用皮筋將這些玩具掛在寶寶能夠抓到的地方，讓他練習抓、握、搖、捏等動作。一旦寶寶學會翻身，玩具就不要掛著玩了。3．適應能力⑴適應能力發育水平·將醒目的玩具放在桌面上，然后把寶寶抱在桌邊，輕輕敲擊桌面，寶寶就會立刻明確地注意玩具。·讓寶寶仰臥，頭偏向一側，然后拿撥浪鼓給他看。寶寶注意到撥浪鼓后，再慢慢地把物體從一側移到另一側，寶寶的雙眼能跟隨撥浪鼓達中線。·仰臥時，將撥浪鼓從寶寶頭上部向胸上部移動，寶寶的雙眼能跟隨撥浪鼓上下移動。·仰臥時，把懸環拿到寶寶胸部上方，引起寶寶注意后，拿著懸環圍繞寶寶面部轉圓圈，寶寶的目光有時能跟隨旋環轉動，但不很隨意。·當懸環或撥浪鼓到達寶寶胸部上方中線時，寶寶能立即注意。·仰臥時，如果將撥浪鼓放在寶寶手中，寶寶能注視手中的撥浪鼓，而不是看附過的東西，但還不能舉起撥浪鼓來看。·先把桌面上的物體拿開，然后抱寶寶坐在桌邊，寶寶能自發地注視桌面或桌面上的東西。·把大物體放在寶寶視線內（如方木或杯子），寶寶能夠持續地注意。·將方木堆和杯子分別放在桌面上，寶寶見到物體后會自動揮動雙臂，但還不會抓取物體。·抱寶寶坐在桌旁，提著毛線球從桌面的一端慢慢移向另一端，寶寶能完全地注視著線球從這一端到另一端，但有時視線是不連續的弧形。讓寶寶仰臥，大人把紅球舉到距離寶寶臉上方20厘米處，搖動紅球引起寶寶的注意。然后，將紅球從頭的一側向中央，再向頭的另一側（180度）慢慢移動。觀察寶寶的頭和眼睛是否隨著紅球轉動180度，可重復做3次。如果寶寶能完全注視著紅球，視線能跟蹤紅球180度（有時視線不連貫），即為通過。當寶寶在床上仰臥時，大人可用紅絨球或色彩鮮艷的物體，在寶寶眼前緩慢地左右來回移動，吸引寶寶頭部向紅絨球的方向移動追視紅絨球，通過訓練寶寶的視覺，提高其適應能力。4．語言⑴語言發育水平·除哭聲外，有時還能自由地發出兩個音節的音，如：gao、la、ma等。·見到親人或有人逗引寶寶時，會發出短暫而真實的笑聲。·見到令他高興的物體時，會出現呼吸加深，全身用勁等興奮的表情。媽媽逗引寶寶，但不得接觸他們的身體，觀察寶寶的反應。如果寶寶在媽媽引導下能發出“咯咯”的笑聲，即為通過。·定時聽音樂唱兒歌在寶寶清醒的時候，可在寶寶入睡前、吃奶時，經常播放一些舒暢、美好、愉快、優美的音樂和歌曲，給寶寶提供一個優美的音樂環增，促使寶寶盡快進入夢鄉和激發其愉快的情緒。大人還可以經常給寶寶念一些有趣的兒歌，刺激寶寶的聽覺，喚起寶寶的情感。·經常和寶寶說話當給寶寶喂奶、換尿布時，媽媽可經常邊說邊喂，邊說邊換尿布，給予寶寶一些有益的語言刺激。無論什么樣的生活場景都是跟寶寶說話的好機會。比如爸爸上班外出可以對寶寶講：‘寶寶，我上班去了，再見！’下班回家的時候可說：“寶寶，你好嗎？我回來了！”盡管寶寶還小，不可能懂得大人的這些語言，但是這些有益的語言刺激總有一天會帶給寶寶意想不到的收獲，因此，大人要不厭其煩地盡量多和寶寶說話。5．社交行為⑴社交行為發育水平·用目光期待著奶：看到媽媽的乳房或奶瓶時，會顯得很高興。·注視自己的手：自發地玩時，會注視自己的雙手，能自然地把一只手或兩只手放在自己面前注視。·能玩手和手指相碰：能自發地將自己的雙手放在一起玩手指。媽媽站在寶寶面前，但不要逗引他們，觀察在無人逗引的情況下寶寶的反應。如果寶寶看到媽媽，在無人逗引的情況下會開心地笑起來，即為通過。·逗引寶寶發笑大人要經常通過各種方式，逗引寶寶發笑。如可以經常抱著寶寶，親吻、撫摸寶寶，和寶寶說話，給寶寶唱歌等，通過這些方式逗引寶寶發笑。·給予更多感覺刺激讓寶寶多看、多聽、多觸摸，這樣可以給予寶寶多種感覺刺激，也有利于和寶寶建立起良好的親子感情。·多進行“三浴鍛煉”在條件適合的情況下，可以帶寶寶多做“三浴鍛煉”，即定時帶寶寶進行日光浴、水浴、空氣浴，讓寶寶有更多的機會感知周圍環境。三、養育重點1．豐富感覺學習內容，多看、多聽、多觸摸；2．增加手部精細運動能力的鍛煉。3．防止寶寶睡“倒覺”。4．開始定期帶寶寶去體檢。5．增加大小肌肉的運動能力訓練。6．經常給寶寶洗頭。7．正確對待生理性腹瀉。8．別輕視寶寶入睡后打鼾。9．重點訓練俯臥抬頭、四肢運動和觸摸能力。10．訓練寶寶的視聽能力。11．訓練寶寶的社交能力。四、接種疫苗備忘錄1．第二次服用脊髓灰質炎三價疫苗（糖丸）。2．首次注射百白破混合制劑（預防百日咳、白喉和破傷風）。五、警示當寶寶出現下列警示信號，請盡快帶寶寶看兒科醫生或咨詢育兒專家：1．當寶寶處于安靜狀態時，任保聲音都不會對他產生影響。2．當搖響撥浪鼓、搖鈴等發聲玩具時沒有興奮或高興的反應。

1多飲水，不要飲酒?？娠嬀G茶。2不要久坐、不宜騎車。3不宜憋尿、小便要及時排出。4保持大便通暢，少食油膩辛辣。5保持正常心態，匆多急燥。6治愈前性生活要用避孕套。7要夫妻同查同治。

多注意寶寶起痱子，中暑，熱感冒

為一點止咳的藥應該就可以了