你好！如果爸爸媽媽發現孩子的言語發展對比遲緩，能夠在家里對孩子進行一定的測驗。比方，在聽覺方面，查看孩子的聽力是不是有問題;在發音方面，查看孩子的舌系帶或許聲帶等發音器官有沒有問題;在言語理解方面，查看孩子對爸爸媽媽、對周圍其他人的簡略言語能否理解;在表達意愿方面，查看孩子是不是會用非言語來表達自己的意愿，比方會不會拉著爸爸媽媽去做一件事情，會不會用肢體動作表示反抗等。面對孩子智力低下，我們的家長應該重視，及時去標準醫院進行查看，并及早進行標準醫治！

你好，寶寶學習言語的過程可以分為三個期間：語音，即學會準確發音及稱號;懂話，即感受或理解，能夠把別人的話與現實的東西或者行為活動聯系起來;表達，即用自個的話把思想講出來。因此，兒童的言語開展即是從發音到理解，再從理解到表達的過程。一般來說，女孩的言語開展早于男孩，親子交流較多的孩子言語開展要早于缺乏交流的孩子。兒童智力低下對于兒童影響很大，家長該引起重視，及時醫治!

不睬人、自己玩自己的;不粘人，(不會像通常孩子一樣纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩)。有人描述他們把父母視為 “日子的工具”，要吃什么東西才去拉母親的手，(而不是“情感對象”)往常沒事就不睬母親。對親人和生人的反響沒有很大的不同：看到母親來了，爸爸下班了，不會表現出特別快樂，常常是沒有什么反響;看見陌生人也不害怕，不認生。