小孩口吃的糾正需要綜合多方面因素，包括心理疏導、語言訓練、家庭環境營造、呼吸調節以及必要的藥物輔助等。 1.心理疏導：幫助孩子建立自信，減輕說話時的緊張和焦慮。家長要多鼓勵、肯定孩子，讓孩子感受到支持和關愛。 2.語言訓練：通過緩慢而清晰的發音示范，讓孩子模仿正確的發音和節奏。可以從簡單的詞語和句子開始，逐漸增加難度。 3.家庭環境營造：家庭成員之間說話要語速適中、清晰流暢，為孩子創造良好的語言環境。避免批評和指責孩子的口吃。 4.呼吸調節：教導孩子正確的呼吸方法，如深呼吸、慢呼吸，有助于在說話時更好地控制氣息和節奏。 5.藥物輔助：在醫生的指導下，必要時可使用一些藥物，如氟西汀、舍曲林等，有助于緩解焦慮情緒。但藥物治療需謹慎，應嚴格遵醫囑。 總之，糾正小孩口吃需要耐心和持續的努力，家長要給予孩子足夠的關愛和支持，同時尋求專業醫生的幫助，共同幫助孩子克服口吃問題。

口吃有遺傳的，也有大人教的不當的原因，你們應該是后天的原因，受到了刺激。

當他口吃的時候，千萬不要批評他、訓他，要想辦法轉移他的注意力

1.首先,要避免孩子在語言正常發育過程中可能造成語言不流暢的因素.一旦孩子口吃的話,家長先不要急于指責,不要緊張,當作沒聽見,不要任意打斷或糾正,而應耐心地聽孩子講完.家長在與孩子會話時,速度應盡量放慢,使用的句子,詞匯力求簡單,要用平靜,溫和,慈祥的口吻,讓孩子沒有任何壓力.　　2.口吃的孩子大多是“急性子”.家長平時要教孩子遇事冷靜,養成良好的說話習慣,吐字清楚,避免模仿口吃患者.說話激動時,應等孩子情緒穩定后再說話.　　3.父母老師要正確對待患口吃的孩子,周圍的人也不要譏笑和嘲弄,要給予孩子心理上的支持,幫孩子消除口吃的緊張因素.　　4.參加專門的語言訓練,包括肌肉放松,呼吸均勻,控制講話的速度,延長“聲母”的發音等.　　5.對嚴重的口吃患者,需在醫生的指導下,配合服用抗焦慮藥物,以減輕情緒和呼吸肌緊張,增強矯正口吃的效果.