孩子學習困難可能由多種因素導致，如生理因素、心理因素、環境因素、教育方式和學習習慣等。 1. 生理因素：孩子可能存在注意力缺陷多動障礙、特定學習障礙（如閱讀障礙、書寫障礙）、感覺統合失調等問題，影響學習能力。 2. 心理因素：焦慮、抑郁、壓力過大等心理狀態可能使孩子難以集中精力學習。 3. 環境因素：家庭環境不和諧、學校氛圍不佳、社會不良影響等都可能干擾孩子學習。 4. 教育方式：教學方法不適合孩子的特點，或者家長過度施壓、期望過高，會降低孩子的學習積極性。 5. 學習習慣：沒有良好的時間管理、預習復習習慣，也會導致學習效率低下。 總之，孩子學習困難是一個復雜的問題，需要綜合考慮各種因素。家長和老師應關注孩子的身心狀態，提供支持和幫助，必要時尋求專業醫生或教育專家的建議，共同促進孩子的學習進步。

小孩都是這樣的做不住的，不過要培養好的習慣并不難貴在是大人們要每天堅持，每天要抽出1個小時的學習時間，一開始是做不住的，但今天做5分鐘OK了明天就要盡量讓其做10分鐘每天多加點學習時間，最好每天估定這一時間，讓他知道每天這個時間是學習時間，就好了

親，很高興為你解答，親根據你的描述親寶寶應該是一種習慣問題，親要給寶寶講道理并且也要實施一些小小的懲戒告訴寶寶以后不能再這樣，如果還是這樣就不給寶寶零花錢這個是每一個寶寶都害怕的。希望能夠幫到親，也祝愿寶寶健健康康O(∩_∩)O~。

在他面前不要表現出焦躁的樣子，不要讓他有壓力，要表現出對他成績不在乎的樣子，并時常鼓勵他，總是對他說你這么聰明下次一定可以考得更好，給他獎品，讓他定目標，到達目標給他獎品，不過許下承諾一定要遵守。

你的問題是：怎么樣治療孩子學習困難；注意力不集中，上課不聽課根據我的臨床經驗，上課注意力不集中，上課不聽課,一般說來,首先要排除生理器質病變,或心理上的注意力障礙因素后，不外有下面幾個方面的原因：1、與思維活躍,情緒自我控制能力差的心理特征有關；2、是個人學習方法,策略上的問題.比如,課前沒有養成預習習慣,課堂不做筆記,聽課困難等等；3、是有偏科思想,對不感興趣的科目有厭倦情緒4、是與教師的課堂教學藝術有關.1、是平時可以通過制定科學合理的學習生活計劃,并嚴格執行,以此來鍛煉個人的自我控制能力2、課前一定要養成良好的預習習慣.通過預習,思考并發現問題,再把問題帶進課堂,力求從老師的講課中去尋求問題的答案.如果聽課后仍然不明白,一定要找老師,同學幫助,直至得到正確的解答3、是努力做好課堂筆記,也是集中注意力的好方法.一般老師授課,重點,難點都集中在每節課的前二十分鐘左右,所以這一時間段,你一定得強制自己做好筆記4、是課后的復習,練習一定要把當天學習的內容弄懂,如果似懂非懂,聽老師講新的內容,知識連接不上,肯定難以理解新的內容,聽課就難免會分心.5、是作為家長，一定要想朋友似的全面了解并關心孩子在這方面的缺點和需求，循循善誘，科學指導，使孩子真正認識學習的重要性，樹立好好學習的信心6、可與孩子的老師進行溝通，制訂切實可行的改正方案——就這樣，期盼以上建議對你孩子在學習方面有所幫助，使孩子真正集中精力，建康成長