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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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韓新民 主任醫(yī)師
江蘇省中醫(yī)院
三級甲等
兒科
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8周半男孩學習注意力不集中坐不住,可能由多種因素引起,如生理、心理、環(huán)境、疾病、習慣等。若身體出現(xiàn)不適癥狀,請趕快就醫(yī),按照醫(yī)生的指導進行治療,切勿自行用藥。
2018-07-07 19:41
1.生理:孩子大腦發(fā)育尚不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性高,容易分散注意力。
2.心理:學習壓力大、情緒不穩(wěn)定可能影響注意力。
3.環(huán)境:嘈雜的學習環(huán)境、過多的電子產(chǎn)品干擾等。
4.疾病:多動癥等疾病也會導致注意力難以集中。
5.習慣:缺乏良好的學習和生活習慣,作息不規(guī)律。
家長要重視孩子的情況,多觀察,必要時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科就診。
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回答2
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邢學法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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出現(xiàn)問題的原因:
2016-06-27 10:14
1.孩子自身年齡特點。中小學階段的孩子心理發(fā)展不夠成熟,自控能力和抗干擾的能力都較差,課堂上集中注意力的時間較短。
2.缺乏正確的學習方法??赡苁呛⒆記]有掌握科學的學習方法,不會聽課。
3.對上課的內(nèi)容沒有興趣,所以不愿意聽講。
4.想得到老師的關注??赡芎⒆悠綍r很少受到老師的關注,而老師對他的批評也是一種關注,孩子的潛意識里想得到老師的關注,所以會刻意不認真聽講。解決的辦法:
1.培養(yǎng)孩子興趣。家長在家里多采用新鮮、有趣、生動、形象的事物來吸引孩子的注意力,向他講述趣味性非常強的語文和數(shù)學及英語課,鼓勵他提各種問題等來激發(fā)學習興趣。
2.及時獎勵。通過對孩子的精神獎賞及物質(zhì)獎勵來激發(fā)孩子的學習動機,并給予及時、積極的反饋,同時,當孩子遵照成人的意思做了一件他并不情愿的事情時,也要對他及時鼓勵表揚。
3.請老師協(xié)助。
家長可以要求老師拍拍自己孩子的肩膀,摸摸孩子的頭,得到關注的孩子會感覺到自己在課堂的位置,從而會用心聽課的。
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回答3
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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你好,孩子好動是一種不好的行為習慣,這個問題也是非常普遍的。低年級學生注意力集中時間最長十五分鐘左右,所以你可以采用鼓勵表揚的方法延長他的注意力,當他剛開始有點想溜號的苗頭時就提醒他,或者用鼓勵的辦法,每次取得一點點小成績就大大夸獎他,讓他堅持下去,過段時間孩子就會養(yǎng)成良好的學習習慣。
2016-06-27 10:21
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回答4
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級甲等
婦產(chǎn)科
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肩膀抽動是否其他病因影起的,這須要檢查。學習精力不集中的問題,要從孩子的思想上解決問題,多和孩子溝通,了解他的想法和須求,從正面引導孩子。
2016-06-27 10:27
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回答5
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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精神不集中就是注意力沒在學習認字上不要太勉強孩子去學習要讓孩子在學習中找到快樂讓孩子在快樂中學習,把字做成字卡,然后跟孩子做游戲讓他認
2016-06-27 10:34
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回答6
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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現(xiàn)在越來越多的證據(jù)認為鉛中毒可以引起精神癥狀,建議檢查血鉛。
2016-06-27 10:41
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針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»