對(duì)孩子進(jìn)行性教育，應(yīng)從建立正確認(rèn)知、選擇合適時(shí)機(jī)、采用恰當(dāng)方式、關(guān)注孩子反應(yīng)、營(yíng)造良好氛圍等方面著手。 1.建立正確認(rèn)知：家長(zhǎng)自身要樹(shù)立科學(xué)的性觀念，擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，以平等、客觀的態(tài)度看待性教育。 2.選擇合適時(shí)機(jī)：例如孩子開(kāi)始好奇身體變化、接觸到相關(guān)信息時(shí)，適時(shí)開(kāi)展教育。 3.采用恰當(dāng)方式：通過(guò)繪本、故事、科普視頻等多種形式，讓孩子易于接受。 4.關(guān)注孩子反應(yīng)：根據(jù)孩子的表情、提問(wèn)等，調(diào)整教育內(nèi)容和方式。 5.營(yíng)造良好氛圍：家庭中不避諱正常的性別話題，讓孩子感受到開(kāi)放和信任。 總之，對(duì)孩子的性教育是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)耐心、細(xì)心，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)階段和特點(diǎn)，逐步深入，幫助孩子樹(shù)立正確的性觀念和價(jià)值觀。

孩子17歲的話，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o他買些這方面的書籍看一下，讓他了解到底是怎么回事，這樣他就不會(huì)那么好奇了。

太早了點(diǎn)吧····

根據(jù)孩子性別父母選擇性的教育給孩子指出正確的道路不要刻意去瞞著孩子

性教育是健康教育的一個(gè)重要組成部分，孩子早期的性意識(shí)需要引導(dǎo)。性教育是孩子早期生理和心理發(fā)展到一定年齡的需要。當(dāng)孩子開(kāi)始擁抱他們自己對(duì)性的感受、好奇和沖動(dòng)，引導(dǎo)他們將他們對(duì)自身這種新的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)跟發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)喜悅聯(lián)系起來(lái)，而不是跟愧疚和羞恥聯(lián)系起來(lái)。正確而恰當(dāng)?shù)男詣e同一感需要培養(yǎng)。孩子在日常同伴交往中已經(jīng)產(chǎn)生了所謂男孩、女孩的概念，從而會(huì)做出一些性行為，包括對(duì)人體器官的關(guān)心。應(yīng)讓孩子知道，父母的結(jié)合可以造就一個(gè)新人。但在解釋這個(gè)問(wèn)題時(shí)，最重要的是讓孩子明白，父母想通過(guò)結(jié)合達(dá)到要一個(gè)孩子的目的，只有當(dāng)兩個(gè)成人伴侶相親相愛(ài)、長(zhǎng)期生活在一起永不分離、愿意相互承擔(dān)責(zé)任、兩人都愿意把孩子撫養(yǎng)成人時(shí)，才能達(dá)到。孩子性好奇當(dāng)孩子開(kāi)始意識(shí)到有男女性別的不同之后，可能會(huì)產(chǎn)生好奇心，很想看看異性的生殖器到底是怎么樣的。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這種行為，不應(yīng)該打罵孩子，否則女孩容易因此產(chǎn)生“性罪惡”的觀念，成年后易出現(xiàn)性冷淡，男孩會(huì)產(chǎn)生逆反心理，成年后容易出現(xiàn)“窺陰癖”。人的性心理的發(fā)展和性別角色的形成有一定的規(guī)律，一般任其自然發(fā)展，往往是正常的；如果教育方法不當(dāng)，則會(huì)形成畸形的結(jié)果，對(duì)年紀(jì)小的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。而孩子在和周圍的人接觸過(guò)程中，會(huì)逐漸理解一個(gè)男孩應(yīng)當(dāng)如何，一個(gè)女孩應(yīng)當(dāng)如何；加之同性和異性孩子之間相互接觸有一系列規(guī)范要求，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)男女不同性別角色期望和角色行為的性別要求是不同的。這種男女性別適當(dāng)心理的形成更需要進(jìn)行相應(yīng)的性教育。平時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)注意自己在家中的言行和隱私，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，并時(shí)時(shí)提醒孩子如何適時(shí)保護(hù)自己，以免受到壞人的傷害。