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回答1
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李永濤 主治醫師
滕州市中心人民醫院
三級甲等
神經外科
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您好，很高興為您解答。首先讓孩子有一個安靜的學習環境，在孩子學習當中，不能有任何外界聲音的打擾。另外建議您陪伴孩子一起學習，不要玩游戲，看手機，以免影響孩子的情緒，不要責罵孩子，不要拿自己的孩子和其他孩子成績相比。讓孩子在課上做好最少比記，課后整理一本錯題本兒，慢慢學習，成績會有提高
2018-07-24 17:40
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回答2
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李希弘 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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家長要逐步減少陪作業的時間。可以采用給孩子設定一個目標，比如完成某項作業可以做某件孩子感興趣的事。在此期間家長不要陪著，也不要去催促。家長要有耐心，不要急躁。壞習慣不是一下子能改掉的。如果孩子在完成作業方面有進步，家長一定要及時表揚，以提高孩子的積極性。
2016-06-28 01:51
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回答3
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劉保福 主治醫師
威縣常屯衛生院
一級甲等
婦產科
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每天定時陪寶寶看書講故事給寶貝聽每天半小時就可以只要天天堅持慢慢的寶寶就會自己看書的
2016-06-28 01:58
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回答4
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李強 醫師
濰坊市人民醫院
三級甲等
普內科
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買些繪本給他看，他喜歡里面的小人物，這些繪本會講給他好習慣，蒲蒲蘭的作品
2016-06-28 02:04
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回答5
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張建國 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
中醫科
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這么小的寶寶才22天學什么習啊、。這個時候的寶寶是休息睡覺的時候。
2016-06-28 02:11
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回答6
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楊東銀 醫師
安都衛生院
一級
內科
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實在慢注意數學要練好，書寫快可以練練跑步，運動，畢竟都是講究速度的
2016-06-28 02:19
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針對上述提問，推薦就醫問藥相關內容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»
