你好,丙肝患者是可以生出健康的寶寶。因為這種疾病不是百分百的傳染率。如果你在懷孕之前，經過抗病毒治療，丙肝病毒復制滴度比較低的話，也就是說傳染給寶寶的機會比較低。有50%的丙肝患者，通過抗病毒的治療是可以治愈的。但是任何疾病都不能說有百分百不能傳染。如果傳染上那就是百分百的積率。

：（一）樹立正確的親子觀和家庭教育觀家長要學會尊重幼兒.家長不能把幼兒當作自己的附屬物或私有財產,期望通過幼兒去實現自己未能實現的愿望和理想,去補償自己生活中的缺憾.幼兒是獨立的,有意識的,有思想的個體,應該得到家長的尊重與平等對待.尊重幼兒才是父母最深刻的愛.家長要注重幼兒的今天.幼兒的發展是自然,有階段,有規律的,父母所要做的就是遵循這一規律,在從尊重幼兒的興趣,個性的基礎上逐步引導幼兒的體,智,德美全面發展.然而許多家長考慮最多的是幼兒的明天將會怎樣.許多過于擔憂和心急的家長不惜花費大量的經理與財力,用興趣班把幼兒的時間填得滿滿的,以犧牲幼兒的今天為代價來換取所謂的“美好的明天”.其實,這種做法是很不明智的.幼兒的成長首先在今天,如果我們以犧牲幼兒的今天為代價來換取明天,那后果只能像法國教育家盧梭所說的那樣：“會造成一些果實早熟,它們長得既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛.”因此關愛幼兒,并不是給幼兒衣來伸手,飯來張口的“滿意”,也不是用各種所謂的知識,能力訓練來壓迫幼兒,而應根據幼兒身心發展的規律予以科學的引導,給予幼兒充分的尊重與自由,讓幼兒在自然成長中享受快樂,在日常生活中形成獨立的意志品質與健全的人格.（二）努力學習,不斷提高自身的文化修養不少家長認為自己的文化知識水平查,有的甚至大字不識幾個,就放棄了家庭教育的權利.把自己家長的職責等同于保姆,只是負責幼兒的衣,食,住,行等生活需要就足夠了.幼兒教育主要是幼兒園的任務,家長其實,家長才是幼兒的第一任老師,家庭教育在幼兒成長中起著至關重要的作用.家長應加強自身的思想,品德,文化修養,能力學習幼兒教育的專門知識,加強與幼兒園教師的溝通與交流,形成家庭與幼兒園強大的教育結合,使幼兒受到全方位,多渠道的熏陶與培養.相關研究證明,幼兒家庭教育質量的高低,與父母素質及文化水平的高低相關.當今的幼兒求知欲強,興趣廣泛,這些都要求父母通過各種方式,結合家庭教育實踐的需要,不斷學習新知識,更新自己的知識結構,使家庭教育從知識上適應時代的要求.（三）改進教育方法,妥善解決幼兒成長過程中的具體問題家長在教育幼兒的過程中必然遇到各種各樣的問題,要妥善解決這些問題,家長就必須運用科學,合理的教育方法.譬如：當幼兒提出難以回答的問題時,家長不能不懂裝懂,亂說一氣,更不可用“去去去,就你事多,煩死了”之類的話壓制幼兒提問的積極性,這就有意無意地壓抑幼兒好奇,好問,好動等天性.實際上,正是那些幼時愛發問,好活動,喜探索的幼兒,若能進行正確的引導,恰恰是創造性人才的雛苗.家長應實事求是地告訴幼兒,等看了書或請教了別人后再告訴他,也可與幼兒一起尋找答案或是鼓勵幼兒自己去尋找答案.當幼兒確實犯了錯誤時,父母的態度,做法應一致.要緊密配合,給幼兒講清道理,分析錯誤所在,并以正確的行為和思想加以引導.（四）優化家庭環境,營造良好的家庭文化氛圍父母要為幼兒樹立榜樣.幼兒來到世界上,首先是從父母那里開始學會認識世界的,父母的一言一行,家庭環境的氛圍,每時每刻都會給幼兒的情感,氣質,行為,道德,個性等多方面產生影響.要教育好幼兒,父母要嚴于律己.時時,處處注意自己的言談舉止,在思想,生活,學習,工作,勞動,和社會等方面用自己的模仿行為去影響,感染幼兒,以道德榜樣引導幼兒,讓他們在耳濡目染,潛移默化中形成正確的人生觀,養成良好的品德行為.在一個充滿民主,寬松,體貼,關心的家庭中,永遠不會為雞毛蒜皮的事情發生爭執,傷及感情.父母之間感情融洽,關系和諧,愛幼兒但不驕慣,使幼兒感到輕松自如,沒有任何精神壓力,這種環境會使幼兒自發地陶醉于充滿樂趣的創造活動之中,這對幼兒獨特個性的形成,創新意識的萌發將起到一定的促進作用.因此父母們應學會誘導幼兒,這比恐嚇,哄騙,打罵都管用.皮鞭不只會降低幼兒的尊嚴,也會毀損其心靈,使幼兒們畏縮,怯懦,仇視和虛偽.這就需要父母們把握好嚴的“度”,其實它也是一種愛.（五）教育幼兒要表揚為主,批評為輔自古以來我們教育幼兒都是這樣一個原則,但是我們現在有的人就發展到了一個極端,只許表揚不許批評,一提批評就是打擊幼兒,傷害幼兒,這就是違背了辯證法,幼兒當然需要表揚,需要鼓勵,不但是幼兒需要,大人也需要.但是不能光表揚,也還要有批評,由于幼兒做的一些事情不都是對的,不是天生的就會做,不要以為我們一批評幼兒就是打擊幼兒,傷害幼兒,我不這么看,該表揚就表揚,該批就評批評,批評也是促使幼兒進步的一種手段.如果光表揚不批評,這是對幼兒的一種嬌慣.對于幼兒幫助大人做事,我們可以表揚幼兒,但是隨著幼兒年齡的增長,該表揚則表揚,該批評則批評,但是批評要講究方式方法,當然如果你藝術性很強的話,你很有教育意識,甚至可以把我們常人所認為應該批評的內容變成表揚的內容,比如一個幼兒做了十道題,他只做對了一道,有的家長說："嘿,十道題就做對了一道,你怎么這么笨,簡直是榆木疙瘩."但有的家長轉一角度說："嘿,我這兒子真不錯,這么難的題,你竟還做出一道."這兩種說法幼兒會有什么感受呢?家庭教育的問題遠非如此,要努力走出這些誤區,需要父母作不懈的努力.作為新時代的家長應把握機遇,轉變觀念,尋求教育理念和思想的創新,通過各種途徑有針對性地對幼兒進行教育,讓家庭教育成為幼兒健康成長的搖籃,讓幼兒的生活變得更加絢麗多彩.

大夫,您好,請問丙肝患者可以生一個健康的寶寶嗎?我老婆是健康的.母嬰傳播是丙肝的傳播途徑之一,但傳播幾率要低于乙肝.不過,到目前為止臨床上尚無丙肝預防藥,也沒有阻斷其母嬰傳播的手段.您老婆是健康的,可以生出一個健康的寶寶

母嬰傳播是丙肝的傳播途徑之一,男方對寶寶丙肝影響很小,若您老婆是健康的,可以生出一個健康的寶寶

根據您的情況,如果您夫人身體健康,那么在您治療服藥期間不要懷孕就可以了您可以在您服藥結束1一個月后復查精液常規,如果是正常的則可以考慮懷孕

不行。建議馬上換用奶粉人工喂養，并帶寶寶到醫院抽血檢查，如果陽性需要用抗病毒藥及時治療。母親斷奶后，就可以馬上治療。