化解幼兒心理創傷，可從營造安全環境、給予情感支持、進行心理疏導、培養積極心態、借助游戲治療等方面著手。 1. 營造安全環境：為幼兒提供穩定、溫暖、充滿關愛的生活空間，讓其感到安心。減少可能的刺激源，如避免激烈爭吵。 2. 給予情感支持：耐心傾聽幼兒的感受和想法，用擁抱、親吻等肢體語言表達關愛，讓幼兒知道自己被在乎。 3. 進行心理疏導：通過溫和的語言引導幼兒表達內心的恐懼、焦慮等情緒，幫助其理解和接受所經歷的創傷。 4. 培養積極心態：鼓勵幼兒參與有趣的活動，發現自己的優點和長處，增強自信心和自我認同感。 5. 借助游戲治療：選擇適合幼兒年齡的游戲，如角色扮演、繪畫等，讓幼兒在游戲中釋放情緒，重建心理平衡。 總之，化解幼兒心理創傷需要家長、老師等多方的耐心與關愛，持續關注幼兒的心理狀態，幫助他們走出陰影，健康成長。

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在目擊惡性事件之后，幼兒情緒的早期表現是因害怕、緊張而引起的哭泣、煩躁和不安，他們會經常在晚上做噩夢。隨著時間的推移，性格開朗的孩子會慢慢忘記殘暴場面，但也有一些孩子仍然會想起恐怖的場面，揮之不去的記憶使他們害怕接觸陌生人，患上社交恐懼癥。據臨床觀察證實，一些精神分裂癥患者都在幼兒時期有創傷經歷。　　　　如何幫助精神受傷害的孩子平安度過心理危機，首先要多給孩子一些保護，比如多接近他們，多撫摸他們，最好不要讓孩子一個人呆著，讓孩子有安全感。其次是盡量轉移孩子的注意力，比如讓孩子生活豐富多彩，做他們特別喜歡做的事情，使他們沒時間去琢磨那件可怕的事情。最后是不要在孩子面前再提恐怖事件，一些家長也被事件嚇壞了，紛紛議論、猜測，甚至憤怒、謾罵，但家長們沒有注意到，這會增加孩子的心理負擔，并且慢慢強化創傷記憶。如果孩子總是處于精神緊張狀態，家長就要在適當的時間用通俗的話語給孩子一個適當的勸解。