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回答1
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王華國(guó) 副主任醫(yī)師
云浮市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
骨科
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頸椎病引起耳鳴,可能與神經(jīng)受壓、椎動(dòng)脈供血不足、肌肉緊張、頸椎小關(guān)節(jié)紊亂、頸椎生理曲度改變等有關(guān)。面對(duì)身體不適,切勿拖延,應(yīng)立即就醫(yī)并遵循醫(yī)囑,安全有效地恢復(fù)健康。
2018-07-16 13:44
1.神經(jīng)受壓:頸椎病變壓迫神經(jīng),影響耳部神經(jīng)功能,導(dǎo)致耳鳴。可通過物理治療如牽引緩解。
2.椎動(dòng)脈供血不足:頸椎問題影響椎動(dòng)脈,耳部供血減少引發(fā)耳鳴。使用改善血液循環(huán)的藥物,如銀杏葉提取物片。
3.肌肉緊張:頸部肌肉緊張牽扯,影響耳部神經(jīng)。熱敷、按摩可幫助放松肌肉。
4.頸椎小關(guān)節(jié)紊亂:關(guān)節(jié)異常刺激神經(jīng)。手法復(fù)位可能有幫助。
5.頸椎生理曲度改變:曲度異常影響神經(jīng)和血管。需注意頸部姿勢(shì),佩戴頸托。
頸椎病引起的耳鳴需綜合治療,同時(shí)注意休息,避免長(zhǎng)時(shí)間低頭。如癥狀嚴(yán)重,應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。
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回答2
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好:兒童多動(dòng)癥的治療,包括心理教育治療和藥物治療。關(guān)于多動(dòng)癥的藥物治療,國(guó)外主張用精神振奮劑治療,但英國(guó)則很少應(yīng)用。一般認(rèn)為輕度兒童多動(dòng)癥可以用教育、引導(dǎo)的方法糾正,但中、重度多動(dòng)癥,單純用心理教育、家庭輔導(dǎo)等方法,收效甚微,則必須采用藥物治療。當(dāng)然,用中藥和西藥則不盡相同,藥物的副作用和敏感性因人而異。但總之,在治療兒童多動(dòng)癥中,綜合運(yùn)用心理、教育、中醫(yī)療法,是能夠取得較好療效的。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)齡期仍不能集中注意力,并有學(xué)習(xí)和行為障礙,經(jīng)確診后,就應(yīng)立即給予適當(dāng)?shù)乃幬镏委煟?dāng)然,用藥要慎重,應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用。用藥標(biāo)準(zhǔn)一般由臨床經(jīng)驗(yàn)決定,但一般在時(shí)間上宜早不宜晚,治療愈晚愈易加重心理障礙。可參考以下幾點(diǎn):
2016-06-28 05:14
(1)年齡已達(dá)3歲以上,完全具備診斷條件,包括多動(dòng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)行為障礙、任性沖動(dòng)等,經(jīng)腦誘發(fā)電位及心理測(cè)試確診為多動(dòng)癥者,應(yīng)立即開始藥物治療。
(2)多動(dòng)表現(xiàn)不突出,但思想很難集中,學(xué)習(xí)困難嚴(yán)重,成績(jī)很差或逐漸下降者,也宜試用藥物治療,觀察效果。
(3)學(xué)習(xí)無困難,但有多動(dòng)行為,思想不很集中,或沖動(dòng)任性,擾亂課堂秩序,則可先進(jìn)行心理指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,若癥狀加重或?qū)W習(xí)成績(jī)還是下降,再進(jìn)行藥物治療。西藥治療兒童多動(dòng)癥的藥物有三大類:
(1)精神振奮劑;
(2)a2受體激動(dòng)劑;
(3)三環(huán)類抗憂郁藥;
(4)其它藥物。
精神振奮劑(興奮劑)是常用藥物,包括利他林、匹莫林和苯丙胺。a2受體激動(dòng)劑常用可樂定(Clonidine)。三環(huán)類抗抑郁藥主要是三環(huán)類抑郁劑和單胺氧化酶抑郁劑。其它新藥有安非布他酮、氟西汀及去甲替林等。
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回答3
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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母親懷孕期間因環(huán)境污染飲食不健康、社會(huì)壓力大等因素在身體健康心理等方面對(duì)胎兒的不良影響。嬰幼臨產(chǎn)期可能發(fā)生的產(chǎn)前缺氧、早產(chǎn)、感染、腦損傷等因素對(duì)嬰兒的影響。剖腹產(chǎn)出生的孩子沒有接受到人生的第一課-----分娩時(shí)母體對(duì)嬰兒大腦和肢體的擠壓刺激,使孩子在后來的學(xué)習(xí)過程中極容易發(fā)生障礙。家庭和都市化生活空間不足和缺少爬行-翻滾等,也嚴(yán)重的阻礙了觸覺學(xué)習(xí),造成神經(jīng)體系無法正常發(fā)展。沒有經(jīng)過科學(xué)、系統(tǒng)、有效的訓(xùn)練,對(duì)大腦的良性刺激不充足,大腦神經(jīng)元連接稀疏,造成嬰幼兒腦潛能開發(fā)不足。?
2016-06-28 05:21
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