孩子性格的形成受多種因素影響，包括遺傳因素、家庭環境、學校教育、社交經歷和自身心理特質等。 1.遺傳因素：孩子可能從父母那里遺傳某些性格特質的傾向。比如，父母性格開朗，孩子可能也更容易具備樂觀的性格基礎。 2.家庭環境：父母的教養方式、家庭氛圍對孩子性格影響深遠。溫暖、和諧的家庭有助于培養孩子自信、友善的性格。 3.學校教育：老師的教育方法、同學之間的關系等，能塑造孩子的合作能力、競爭意識和應對挫折的態度。 4.社交經歷：與朋友、鄰居等的交往，讓孩子學會理解他人、適應不同情境，影響其人際交往能力和性格表現。 5.自身心理特質：孩子自身的氣質特點、認知風格等，在面對外界刺激時會有獨特的反應，進而影響性格發展。 總之，孩子性格的形成是一個復雜的過程，多種因素相互作用。家長和社會應關注孩子成長中的各個方面，為其創造良好的環境，促進健康性格的養成。

一般人有內向和外向之分啊所以建議多關心她多和她溝通最好讓她多和別人溝通時間長了就好了

你好，這與性格有關的，注意加強一些這方面的鍛煉就可以了。

1、由于過去幼兒園只注重智力開發，不注重包括自信心在內的非智力因素培養的傳統教育模式的影響，許多孩子，特別是小、中班的孩子往往缺乏主動性，膽小、懦弱，做事常依懶成人的幫助，獨立性差，缺乏克服困難的勇氣和信心。2、不少家長也總認為孩子年紀小，這也不行，那也不行，不相信孩子，或者家長只重視孩子培養和提高孩子的智力因素，把孩子的學習成績看得比什么都重要，忽視對孩子的非智力因素的培養。3、自信心是成功的前提條件，很難想象一個缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。而自信的對立面恰恰是自卑，一個缺乏自信、遇事就慌、充滿自卑心理的孩子，即使腦子很聰明，反應很靈敏，但在學習中稍遇困難和挫折就會發生問題，孩子智力因素的優勢往往會被其非智力因素的劣勢所削弱，最終的結果也常常是不盡人意。因此，在教會孩子認字識數的同時，還要教會孩子正確地認識外界事物；在關心孩子學習成績的同時，還應該注意培養孩子的自信心，鍛煉孩子的意志力，讓孩子的潛在智能得到最大限度的發揮。這對孩子的整體提高和全面發展是至關重要的。