為什么許多家長在與孩子談論性問題時感到困難?這是由于許多家長感到他們知識有限。還有一些家長認為有關性方面問題，孩子知道得越少越好，擔心對孩子談論這些問題會導致他們過早地進行性行為的嘗試。再有我們中的許多家長也從來沒有與自己的父母談論過有關性的話題，不知道該怎樣對孩子說。因此，作為家長，應該學習一些有關性方面的知識來充實自己，了解一些與性教育有關的知識。有了比較足夠的知識準備，與孩子談論性問題時才會有自信心。父母親的自信心是輕松而有效地實施性教育的關鍵。如何與孩子談論性問題，下面一些觀點可供家長參考。(1)教給正確的名稱要盡可能地教給孩子身體各部位的正確名稱，如陰莖、外陰等。這將有利于你與孩子更精確和方便地交流性方面的問題。身體上各部位的正確名稱也有助于你向孩子解說什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你敘說是否有性侵犯發生。(2)不要等待發問有時家長感覺孩子總也不問問題。其實，有時也沒必要等到孩子發問才開始談論。父母可利用身邊或社會上發生的事件與孩子一起進行討論。向孩子闡述自己對一些問題的看法，和為避免一些問題的發生，應該采取的預防方法，以及事件發生之后，應該采取的解決問題的方法。(3)當你不知道的時候要承認它有時面對孩子提出的問題，不知道該怎么回答，或根本就不知道。這沒有關系。向孩子承認自己不知道。好的辦法是與孩子一起查資料，去尋找答案。通過這件事也可使你在孩子面前樹立一種誠實、為孩子解決問題的榜樣。(4)你做的和你說的一樣重要父母應注意孩子從大人身上得到的非語言信息。如夫妻之間的相互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認真負責、誠實守信等等都會通過父母的行為傳遞給孩子。(5)尊重你的孩子以下討論三個重要的影響因素，這些因素將影響你的孩子如何處理青少年及以后成人的性問題。這三個因素是：自尊、隱私和如何做出決定。幫助孩子建立自尊自尊是正向的自我觀念，是一種對自己的尊重和喜歡自己。良好的自尊是心理健康的一個非常重要的部分。表揚和支持可促使兒童建立自尊，一味地批評不利于兒童建立自尊。父母在幫助兒童建立自尊方面似乎有著自然的能力，你看，當孩子最開始試圖說話或學習走路的時候父母給孩子以極大的鼓勵。孩子的自信、自尊需要來自家長的鼓勵，而且這種需要一直持續到青春期。國外有研究表明，自尊心強、自我感覺良好、認為自己是值得受尊重的青少年與其他青少年相比極少有與性有關的問題。自尊心強的青少年開始性行為的年齡晚，一直到比較成熟的年齡才開始。因此，應注重培養孩子健康的自尊心，這也是使他走向成熟的一個非常重要的部分。尊重孩子的隱私隱私的概念應該從開始對孩子進行性教育時起就灌輸給他。一個學步的小孩當他被告訴某些東西是別人的不能動時，他就有了某種最初的拒絕的概念。告訴孩子，生殖器是人的隱私部位，在沒有得到我們自己允許的情況下其他人無權看或摸這個部位。告訴孩子不要摸其他人的生殖器。當告訴孩子大人需要隱私的時候，同時也要給予他們隱私的權力，這一點非常重要。這意味著盡可能早的尊重孩子的隱私愿望，當他們長大時就應完全尊重他們的隱私。這就是說，當孩子上學的時候不要搜查他們的房間，不要偷看他們的日記和信件，不要背地里監視他們。允許孩子有他們自己的想法和做法。在與孩子討論某些問題時要注意聽，不要過多評論，讓孩子覺得，父母愿意傾聽他們的想法，可以與父母平等對話。這樣孩子有什么事情也愿意和你說。父母一樣可把自己的價值觀、判斷是非的標準清楚地告訴給孩子。幫助孩子學習如何做決定發展孩子做決定和自我判斷的能力也是性教育的一個非常重要的內容。我們的孩子做出的有關性的決定，多數情況下是自己私下里做出的，也就是說都是我們不在場沒有指導他們的情況下做出的。隨著孩子年齡的增長，遇到的情況和做出的決定也會變得更加復雜。父母要教孩子做決定的技能，告訴孩子有關信息、價值觀、自信，怎樣去做會有最好的結果，并盡可能早的讓他們有自己練習做決定技能的機會。在學習做決定的過程中，增加他們的責任感。支持孩子做出決定并尊重他們的選擇也是非常重要的。在青春期前或青春期多數孩子將面臨著與性有關的情境，不得不做出他們的決定，他可能需要知道什么是一個安全的約會或社會郊游，什么情境潛伏著性侵犯的危險。對一些情境如何做出較好的決定將部分取決于他們在兒童早期發展起來的技能和信心。參考文獻：嬰幼兒科學性教育

你好.一般人也會有時候出現幻覺的,這與個人精神狀態,最近服用情況等等有關系.如果你這個癥狀是出現時間比較長的話有可能是幻視.　　幻覺是指在沒有客觀刺激作用于相應感官的條件下,而感覺到的一種真實的,生動的知覺.相對的,錯覺則是具有真正的外在刺激,但反應錯誤的認知.幻覺是知覺障礙的一種,主要分為幻聽,幻視,幻觸等,最常見的是幻聽,幻視等.幻覺多出現在精神病狀態下,正常人有時在緊張,疲勞,高燒時等,也可出現.　　患有某種精神病或在催眠狀態中的人常出現幻覺.是一種虛幻的表象,本來并不存在的某種事物,病人卻感知它的存在.正常人偶爾也可出現幻覺,比如在焦慮地等待某人到來時,忽然聽到敲門聲,實際卻沒有人來.這種幻聽的出現與期待的心理有密切關系,此外在受到突然強烈的刺激下亦可出現幻覺.正常人在殷切盼望,強烈期待,高度緊張情緒影響下,也可出現某種片斷而瞬逝的幻覺,如一個母親突然失去兒子,悲痛萬分,有時幻聽到兒子在同她講話等等.這種幻覺往往持續時間不會太長,隨著心情的好轉,適當的治療,便會痊愈.幻覺可以出現在高燒,癲癇等疾病的狀態下.也可以出現在一些異常心理的狀態下,在這種心理狀態下,患者放棄了基于客觀的,真實的觀念,以自我的心理狀態為反應的對象,把它們當成了外部刺激的特征.有些專家認為,大腦需要某種最低程度的來自環境的刺激,如果達不到這種最低的條件,或這種條件被一些心理障礙因素給破壞掉了,可能會促使大腦根據過去的經驗,人格因素等重新構建現實與環境的意義.便導致了幻覺的產生.這種理論認為,人人都有產生幻覺的能力,只不過在一般的情況下,它常與一些通過感官的真實刺激相互的作用被大腦不斷的檢驗,而抑制了這種能力.還有一些藥物可以導致幻覺產生,不過這并不是真正的幻覺,與自我產生的幻覺是不同的,而只不過是這些藥物對大腦作用的結果.

您好!有可能和你的心理壓力大,精神緊張,或者是眼睛的視網膜有關,建議您到醫院檢查以排除器質性病變!給您介紹一下幻覺的一些知識：幻覺可以出現在高燒,癲癇等疾病的狀態下,也可以出現在一些異常心理的狀態下,在這種心理狀態下,患者放棄了基于客觀的,真實的觀念,以自我的心理狀態為反應的對象,把它們當成了外部刺激的特征.有些專家認為,大腦需要某種最低程度的來自環境的刺激,如果達不到這種最低的條件,或這種條件被一些心理障礙因素給破壞掉了,可能會促使大腦根據過去的經驗,人格因素等重新構建現實與環境的意義.便導致了幻覺的產生.這種理論認為,人人都有產生幻覺的能力,只不過在一般的情況下,它常與一些通過感官的真實刺激相互的作用被大腦不斷的檢驗,而抑制了這種能力.還有一些藥物可以導致幻覺產生,不過這并不是真正的幻覺,與自我產生的幻覺是不同的,而只不過是這些藥物對大腦作用的結果.幻視：幻覺的一種,可以看到簡單不成形的形象,如閃光,也可以看到整個情景或者場面；看到的形象可以是模糊的,不清晰的,也可以是鮮明的,生動的.可以是常見的,也可以是怪異的.病理性幻視如在意識清晰時出現,多見于精神分裂癥,如在意識障礙時出現,則多見于譫妄狀態或朦朧狀態.

你好!這種情況是幻視.幻覺是指在沒有客觀刺激作用于相應感官的條件下,而感覺到的一種真實的,生動的知覺.幻覺是知覺障礙的一種,主要分為幻聽,幻視,幻觸等,最常見的是幻聽,幻視等.幻覺多出現在精神病狀態下,正常人有時在緊張,疲勞,高燒時等,也可出現.　　幻覺可以出現在高燒,癲癇等疾病的狀態下.也可以出現在一些異常心理的狀態下,在這種心理狀態下,患者放棄了基于客觀的,真實的觀念,以自我的心理狀態為反應的對象,把它們當成了外部刺激的特征.治療如下：一,心理治療支持性心理治療對疾病的好轉與康復十分重要.首先要解除不必要的思想負擔,樹立戰勝疾病的信心.其次要傾吐內心的苦悶,要正確分析自己的認識和客觀現實之間的差距,要認識到說話做事要有充分的依據,對所有事情都要冷靜分析,切勿感情用事.并注意勞逸結合,適當增加文體活動,學會自我放松,使生活豐富,充實.二,中藥治療精神類疾病單靠藥物,只能緩解癥狀,很難達到痊愈.對癥選用中藥治療,調理機體的陰陽平衡,充分改善臟腑功能,使其發揮正常的生理功能.三,應合理安排自己的生活

是什么樣的幻覺呢?是不是當自己神志不清,或者說是半昏迷狀態下產生的幻覺呢?如果是這樣的話,或許還算正常現象,畢竟那是自己的思想幻象,就像做夢那樣..或者是在理智的情況下出現了幻覺呢?如果這樣的話,可能是因為自己最近對于某件事特別敏感,或許是自己過于疲憊,思念過度等都可能造成幻覺的出現..所以解決出現幻覺的最好方法,我個人認為是從根本上解決,舉個例子吧,比如一個人離開了自己的故土,但他十分的思念故鄉,一但有什么類似于自己故鄉的事,總是會產生幻覺,那么最好的方法還是能夠回到自己的故鄉去,多走走,多看看.如果真的走不開,那么就找些從故鄉來的朋友聊聊天,談談故鄉的景致等,多了解下故鄉的近況是能減少自己產生幻幻覺的..微笑對待,幻覺終究是自己思想的眸子,決定權始終在于我們的手里..