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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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李永濤 主治醫(yī)師
滕州市中心人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)外科
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你好,根據(jù)你的描述考慮目前醫(yī)學上是沒有多動癥這個說法的。一般寶寶上課注意力不集中,好動,坐不住,總喜歡看看這個摸摸那個就被定義為多動癥,然后開一系列精神鎮(zhèn)定的藥物,這是完全錯誤的,而且對孩子的大腦造成不可逆的損害。所以家長一定不要輕信藥店或一些不正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)的鑒定。孩子多動是性格活潑的表現(xiàn),是一種天性,長大了以后自然而然就好了。很高興解答你的問題,祝你生活愉快,早日康復!
2018-07-06 08:26
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回答2
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農(nóng)香亮
隆安縣人民醫(yī)院
二級甲等
民族醫(yī)學特色專科
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有可能就是好動頑皮,還是請專家看看再下診斷比較好。多動癥的最新臨床診斷標準是1989年由美國精神醫(yī)學會制定的,當與大多數(shù)同齡兒童相比,下列行為更為頻繁,符合下面14條中的8項,并持續(xù)6個月的,診斷具有注意缺乏多動障礙。
2016-07-13 21:29
1.手或腳不停地動,或在座位上扭動(少年為坐立不安的主觀感受)
。 2.即使必須坐好,也很難靜坐在座位上。
3.易受外界因素影響而分散注意力。
4.在集體活動或游戲時,不能耐心地等待輪轉(zhuǎn)。
5.別人問話尚未結(jié)束,便立即搶著回答。
6.不按他人指示做事情(并非故意違抗或不理解)
。 7.在做功課或玩耍時不能持久地集中注意力。
8.一件事尚未做完,又做其他事情。有始無終.
9.不能安安靜靜地玩耍。
10.說話太多。
11.常常打斷他人的活動或干擾他人學習、工作。
12.別人對他說話,他往往沒有聽進去。
13.學習時的必需物品,如書本、作業(yè)本、鉛筆等常常丟失在學校或家中。
14.往往不顧可能發(fā)生的后果參加危險活動,例如,不加觀察便跑到馬路當中。
15.注意力不集中:上課易走神,學習困難,成績差,缺乏時間觀念。
16.活動過多:難以靜坐,愛跳愛跑,興奮多話,小動作多,不能自制,愛管閑事。
17.沖動任性:惹事生非,不顧后果,隨心所欲,缺乏思考,不聽勸告,難以管教,行為異常。
18.情緒不穩(wěn):心神不定,情感脆弱,性情急躁,易發(fā)脾氣。
19.多動癥兒童成年后,反社會人格和犯罪行為風險是正常兒童的5~10倍 1989年,我國中華神經(jīng)精神學會通過的《精神疾病分類方案與診斷標準》(第二版)中,對注意缺乏多動障礙確定了以下診斷標準。起病于學齡前期,病程至少持續(xù)6個月,具備下列行為中的4項的診斷為注意缺乏多動障礙兒童。注意缺乏多動障礙兒童癥狀
1.需要其靜坐的場合下難以靜坐,常常動個不停。
2.容易興奮和沖動。
3.常干擾其他兒童的活動。
4.做事常有始無終。
5.注意難以保持集中,常易轉(zhuǎn)移。
6.要求必須立即得到滿足,否則就產(chǎn)生情緒反應。
7.經(jīng)常多話,好插話或喧鬧。
8.難以遵守集體活動的秩序和紀律。
9.學習成績差,但不是由智力障礙引起。
10.動作笨拙,精巧動作較差。
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回答3
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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主要臨床表現(xiàn)如下:
2016-07-13 21:36
1、注意力不集中,精神渙散,易走思,好做小動作,影響聽課質(zhì)量;
2、自控能力差,愛沖動,情緒不穩(wěn)定,性情急躁,不合群,與同學相處困難,在同學中處孤立地位,天長日久對學習失去興趣;
3、做事拖拉磨蹭,缺乏時間、任務觀念,作業(yè)不按時完成,經(jīng)常受老師和父母批評,產(chǎn)生逆反心理,使學習更加困難;
4、做事有始無終,愛撒謊,性格倔強,要求的東西必須立即得到滿足,做事不考慮后果,對一件事情不能完成容易灰心喪氣,沒有自信;
5、在閱讀、書寫和計算方面存在障礙,如經(jīng)常把“+”寫成“-”,把“b”寫成“d”,把“
6”看成“
9”,錯字、丟字,顛倒等。
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回答4
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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您好您的情況可以到專科的醫(yī)院做一下檢查利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段時間后,效果不顯,可酌情增量,藥物有效劑量,因人而異家長應經(jīng)常與老師聯(lián)系,密切觀察反應,摸索其有效量,2-3周后,患兒即可適應,反應消失。為避免產(chǎn)生耐藥性,在周日、假日及不學習時,可以不服藥,寒暑假也可停藥,但如假日須要學習及做作業(yè),可在學習前半小時服用利他林。利他林一次服藥作用時間只能維持4-6小時,因此,必須堅持長期服藥才有效果,隨意停藥,癥狀又復出現(xiàn)。根據(jù)個人不同情況,可服用1-5年,但隨年齡增長,情況好轉(zhuǎn),藥量可逐漸減少,直至停藥。
2016-07-13 21:44
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回答5
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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注意力明顯難以集中,上課不能專心聽講,做事有始無終,易受環(huán)境的干擾而分心。2)活動過度表現(xiàn)為不分場合、明顯的活動增多,來回奔跑或小動作不斷,在教室里不能靜坐,嚴重時擅自離開教室。3)個性變化表現(xiàn)為情緒不穩(wěn),興奮不安,話多,愛管閑事,做事粗糙。有的表現(xiàn)反應遲緩、動作懶散、作業(yè)拖拉,情緒容易波動,感情脆弱,不能耐受挫折。不合群、性格孤僻、倔強,不服管理,我行我素。有的產(chǎn)生自卑或是逆反心理,甚至出走、犯罪。4)學習困難表現(xiàn)為學習成績低下,是最明顯的特征。建議你到醫(yī)院檢查一下,這樣才能更好的對癥治療!祝你身體健康
2016-07-13 21:50
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回答6
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級甲等
外科
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多動癥患兒除了表現(xiàn)為活動過度、注意力不集中、沖動、行為障礙及學習困難等癥狀外,還常常出現(xiàn)頭痛、胃痛、下腹絞痛、腹瀉、尿頻(甚至遺尿)、嘔吐等癥狀。從西醫(yī)角度上講,這些癥狀的出現(xiàn),是由于患兒把學習和生活中的緊張刺激所引起的焦慮情緒轉(zhuǎn)移到身體上而引起的一些器官的功能紊亂。從祖國醫(yī)學角度上說,則是臟腑功能不足的必然結(jié)果。脾虛,清陽不升,氣血生化不足,中焦運化失司,則可見頭痛、胃痛、下腹絞痛、嘔吐、腹瀉等癥;腎精虧損、腎氣不足,膀胱氣化失司,則可見遺尿、尿頻等癥。
2016-07-13 21:58
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